《蜜蜂》作文四篇

【實用】《蜜蜂》作文四篇在平常的學習、工作或生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文可分為學校作文、中學作文、高校作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我細心整理的《蜜蜂》作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文篇1

你被蜜蜂蜇過嗎？你嘗試被蜜蜂蜇過的味道嗎？哈哈我可是親身經受過的。

記得那天風和日麗，陽光絢爛，伴隨著悠揚的樂曲聲，我和同學像平常一樣在操場上開心地做著大課間操。突然不知誰尖叫起來：蜜蜂！蜜蜂！我剛轉過頭去想看個畢竟，突然覺得有什么東西趴在我的脖子上，順手一摸，哎呀！一陣刺痛我被蜜蜂蟄了！我抓緊雙手捂著傷口，無奈地看著四周做操的同學和老師。

站在隊伍前面的老師發(fā)覺了特別，快步走到我跟前關切地問道：你怎么了？我哭喪著臉回答：我被蜜蜂蟄了。老師湊到跟前認真查看著。別緊急，不要緊！她一邊勸慰著我，一邊兩指捏著輕輕一提，說道：喏！刺出來了！雖然被蟄處是火辣辣的痛，但看著老師指尖兩三毫米長的小黑刺，我懸著的心最終算是放下了。做完操，老師又帶我去了學校的健康小屋，管理員老師用肥皂蘸水給我擦了又擦，也勸慰我說：傷處有些紅腫但不要緊，不要用手觸碰就可以了。

回到家，我趕忙翻開《少兒百科全書》查詢蜜蜂蜇人的緣由。原來蜜蜂蜇人是一種防衛(wèi)的本能。蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內臟器官，腹刺針尖端有幾個呈倒齒狀的小倒鉤。當蜜蜂的毒針蜇入人體的皮膚，會排出毒液后再拔出刺針慌張飛走，由于小倒鉤堅固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內臟也一起被拉了出來，蜜蜂蜇人后自己就會死去。由于毒液是酸性的，用堿性肥皂水中和毒性，達到消腫止痛的目的。原來如此，我立刻恍然大悟。

最終，還是奉勸大家，沒事可千萬別招惹蜜蜂，否則真是兩敗俱傷??！雖然被蜂蟄是件很倒霉的事，但我了解到這么多學問也算是一種收獲吧！

《蜜蜂》作文篇2

從前有一只小蜜蜂，他覺得自己的生活很無趣，每天都要采蜜。他從兄弟姐妹中得知，這個世界上，有一種東西叫“歡樂”，只要有了歡樂，生活就會變得特殊有意思。于是，小蜜蜂打算離家出走，去查找歡樂。

小蜜蜂飛啊飛，遇見了一只蝸牛。蝸牛正閑適地趴在地上休息。小蜜蜂抓緊停在蝸牛身旁，奇怪???地問：“請問你是歡樂嗎？”蝸牛笑了笑說：“我怎么可能是歡樂呢？歡樂可厲害了，能讓難過的人快樂，還能使他們臉上掛上笑臉。”

小蜜蜂連續(xù)飛啊飛，這時她在草叢中看到了一群螞螞蟻們，它們手拉著手個個都掛著笑臉還哼起了歡快的小曲。莫非這就是歡樂？小蜜蜂來到螞蟻面前迫不及待地問道：“請問你們是歡樂嗎？“螞蟻搖搖頭說到：我們怎么可能是歡樂呢？歡樂可奇妙了，它是一個看不見的東西，但是卻能讓人感覺到很舒適?！?/p>

小蜜蜂連續(xù)飛呀飛，頭上的烈日照過來，熱得他滿頭大汗。突然一陣清風吹來小蜜蜂立刻感到神清氣爽、特殊舒適。小蜜蜂覺得，這確定是歡樂，忙問道：”請問，你是歡樂嗎？”清風圍著小蜜蜂轉了幾圈，回答到：“我怎么可能是歡樂呢？我雖然看不見、摸不著，但我不是歡樂。我知道，歡樂在每個人的心里?！?/p>

小蜜蜂聽了清風的話，百思不得其解，就在這時一只浣熊來到小蜜蜂面前。浣熊輕聲地問：“請問你是歡樂嗎？”

小蜜蜂怔住了：“……我怎么可能是歡樂呢？”

小浣熊說：“你怎么就不是呢？你釀的蜜，可甜了，我吃了可快樂了！”

一下子，小蜜蜂恍然大悟：原來，能讓別人感到快樂的人，就歡樂本身。小蜜蜂打算，他要成為其他動物眼中的“歡樂”！

自那以后，小蜜蜂更加仔細地采蜜，釀出很多蜜贈送給森林中的伙伴。動物們都覺得很歡樂。小蜜蜂覺得，他也許是最歡樂的那一個。

《蜜蜂》作文篇3

今日我在家門前的花園里看到了一群蜜蜂在花叢中采蜜，心想為什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春暖花開的季節(jié)蜜蜂就出來了呢。莫非蜜蜂也是冬眠的昆蟲，于是我想做一個試驗，看看蜜蜂究竟會不會冬眠。

于是我戴上手套，“俘虜”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶了放入寒氣逼人的冰箱，只見蜜蜂一會兒上爬，一會兒拍打著翅膀向上飛，我關上了冰箱門，將耳朵貼在冰箱上，“嗡嗡、嗡嗡”，開頭還能聽見蜜蜂的撲翅都必需，接著又斷斷續(xù)結傳來幾聲。可聲音越來越長。大約過了五六分鐘，最終什么聲音也沒有了。

我輕輕地打開冰箱，生怕吵醒它。只見瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的腳還在一動一動，翅膀有一點拍打聲，我又把冰箱門關上了。

我躺在沙發(fā)上著急地等著，時間過得真慢，又等了幾分鐘，我飛速地沖向冰箱，打開冰箱門，蜜蜂已經凍僵了。

我拿出瓶子放在太陽下曬，假如不再復活，說明是凍死了;假如重新復活，說明蜜蜂在代溫下也會冬眠。

太陽辣辣地烤著。我也被太陽曬得大汗淋漓，心里卻盼著太陽再大一點，好讓蜜蜂清醒。突然蜜蜂的一只腳抖動了一下。莫非蜜蜂復活了嗎?二只腳、三只腳……，最終全部的腳都抖動了，我原來想“算了”的念頭立刻煙消云散。

過了幾分鐘，蜜蜂變得越來越有精神，最終竟拍打著翅膀，從瓶子里飛了出來。

啊，太棒了!我不由自主地歡呼起來，我最終做了一個揭開蜜蜂冬眠過程的勝利試驗。

通過試驗，我發(fā)覺了蜜蜂在低溫下是會冬眠的，蜜蜂的確是會冬眠的昆蟲。

《蜜蜂》作文篇4

春天又降落到了我們的校內。

在那一夜，校內的花兒全開了。櫻花樹上一串串緋紅的櫻花，玉蘭樹上那潔白的玉蘭花，還有嬌艷的月季，紫色的不知名的小花，滿樹都有，遍地都是，萬紫千紅，給漂亮的校內增加了無限生氣。

這么多漂亮的花兒，免不了招來很多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著歌，興奮地跳著美麗的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出來時還不忘帶著花兒饋贈的禮物――花粉。幾十只蜜蜂在花朵間飄舞，身上帶著香氣，讓你感到一種生命力。課間閑逛校內時，你就會看到一片繁忙的景象。

然而，不知從哪天開頭，當?shù)谝粋€人捉了一只蜜蜂在同學間炫耀的時候，一股“捕蜂之風”就開頭在校內盛行了。

我第一次觀察的蜜蜂是隔壁班同學捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強健的'工蜂。被人捉住了，

它是那么無助，那么可憐，只能在人的手心里攢動，連扇動一下翅膀都不能。它的尾刺好像也已失效，成了一種擺設。那個同學將手心綻開，蜜蜂在他手心里無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動翅膀飛走的力氣也沒有了。那個同學不停地向四周同學炫耀著。我一開頭還挺奇怪???，后來便心生憐憫了。心想，這只蜜蜂是多么想重獲自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。假如它不逃走的話，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。

接下來的幾天里，每天都有人守在開花的樹前，伺機捕獲蜜蜂。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個拾來的有小孔的礦泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易而在它們看來堅固的“牢房”里亂撞始終到死。我不盼望這樣的悲劇再發(fā)生。

曾經有一個同學給了我一只蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內臟（蜜蜂蜇過人后，尾刺會留在人的身體上，而由尾刺拖出的內臟會露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會死掉）。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它漸漸死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我凝視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會是想逃跑吧。”我想。還沒等我想明白，它就突然騰空而起，猶如一道黑色的閃電，拂過我的發(fā)梢，從開著