中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第7課時(shí) 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(考點(diǎn)管理+歸類探究+易錯(cuò)警示+限時(shí)集訓(xùn))課件 新人教版_第1頁(yè)
中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 第7課時(shí) 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(考點(diǎn)管理+歸類探究+易錯(cuò)警示+限時(shí)集訓(xùn))課件 新人教版_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

7

課時(shí)

動(dòng)

調(diào)

節(jié)條件反射基本方式:反射非條件反射常見激素的功能常見激素異常癥生長(zhǎng)素向光性植物的感應(yīng)性向水性中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)考

點(diǎn)

理生命活動(dòng)

的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)向地性等1.植物的感應(yīng)性(了解)(1)植物的感應(yīng)性:莖葉的向光性;根的向地性、向化性、向水性;

向熱性、向觸性等?!菊f明】植物的感應(yīng)性是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。(2)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)史:1880年,英國(guó)的達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)

胚芽的生長(zhǎng)受單側(cè)光照射的影響。1928年,

荷蘭的溫特

發(fā)現(xiàn)胚芽的尖端能產(chǎn)生某種能控制胚芽生長(zhǎng)的物質(zhì)。1934年,荷蘭的郭葛等人從植物中分離出生長(zhǎng)素。(

3

)

長(zhǎng)

:①較低濃度時(shí):促進(jìn)果實(shí)驗(yàn)發(fā)育;促進(jìn)生長(zhǎng);

促進(jìn)扦插的枝條生根;

防止落花落果。

理②過高濃度時(shí):抑制生長(zhǎng)(防治雜草)。2.

神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(了解)(1)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)人

經(jīng)

統(tǒng)

、

.

發(fā)

經(jīng)組

。腦的組成:腦是神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)的部位,主要分為大腦

、小

三部分。小腦主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作

的協(xié)調(diào)性。腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。大

進(jìn)

、

動(dòng)

級(jí)

是人體最復(fù)雜、最重要的器官。脊髓:脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位,

具有傳導(dǎo)和反射功

。【說明】神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式:

射。反射弧:反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧。任何反射活動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)驗(yàn)現(xiàn)(反射活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是反射弧)。反射弧包括五個(gè)部分:

器、

傳入神經(jīng)纖維神

經(jīng)

樞、

傳出神經(jīng)

維、

應(yīng)

器(2)體溫的調(diào)節(jié):骨骼肌(運(yùn)動(dòng)時(shí))

腦干中體溫神經(jīng)

直接散熱產(chǎn)

中樞等調(diào)節(jié)

散熱內(nèi)臟(安靜時(shí))

蒸發(fā)散熱3.

激素的調(diào)節(jié)(了解)(1)甲狀腺激素:

由甲狀腺分泌。主要功能為:促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,

高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。分泌過多引起甲亢;分泌不足:幼年時(shí)期分泌不足引起呆小癥,成年時(shí)期食物中缺碘引起地方性甲狀腺腫(大脖子病)。(2)胰島素:

由胰島分泌。主要功能為:調(diào)節(jié)糖代謝,

促進(jìn)血糖合成糖原和血糖分解,

降低血糖濃度。分泌

過多引起低血糖癥;分泌不足引起糖尿病。(3)生長(zhǎng)激素:

由腦垂體分泌。主要功能為:促進(jìn)生長(zhǎng),

影響糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的代謝。幼年時(shí)分泌過多將引

起巨人癥,成年時(shí)分泌過多將引起肢端肥大癥;

分泌不足

。(4)腎上腺素:

由腎上腺分泌。主要功能為:加快心跳

的節(jié)奏;

擴(kuò)張通入肌肉的血管。(5)雌性激素和雄性激素:分別由卵巢和睪丸分泌。主

要功能為:促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成;

發(fā)和維持人的第二性征。4.人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(了解)人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式包括

經(jīng)調(diào)

節(jié)

素調(diào)節(jié),其中

神經(jīng)_調(diào)節(jié)的作用處于主導(dǎo)地位。A.

經(jīng)

B.傳

經(jīng)C.反

D.

應(yīng)

器2.[2012·紹興]你聽到鈴聲走進(jìn)教室,這個(gè)反射活動(dòng)中感受器所在的器官是

(

C

)A.

B.口

C.耳

D.

腳【解析】

形成聽覺的神經(jīng)中樞是大腦皮層的聽覺中樞,感受器位于耳中?;?/p>

礎(chǔ)

測(cè)1.[2013·天津]完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是(

C

)3.[2012·南充]人體因分泌的激素異常而導(dǎo)致患巨人癥和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是

(

A

)A.垂

B.

腺C.胸

D.

島【解析】

巨人癥是由于生長(zhǎng)激素分泌過多引起,生長(zhǎng)激素是由腦垂體分泌的;糖尿病是由于胰島素分泌異常引起的。4.[2012·黃岡]下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,

不正確的是

(

C

)A.人

經(jīng)

細(xì)

細(xì)

,它

細(xì)

有許多突起B(yǎng).人

會(huì)

現(xiàn)

、

穩(wěn)

現(xiàn)

,

與大腦和小腦有關(guān)C.

學(xué)

個(gè)

,

手D.

會(huì)

動(dòng)

,

是簡(jiǎn)

射【解析】抓起燙手饅頭,完成縮手的低級(jí)反射,后形成高級(jí)的神經(jīng)反射(感覺燙)。5.[2014·預(yù)測(cè)]用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除實(shí)驗(yàn),

以研究?jī)?nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系。

甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺。幾個(gè)月后,

分別測(cè)定其血液中的激素含量,得到數(shù)據(jù)如下表所示(單位:微克

/100mL

血液):激素名稱小狗甲乙丙甲

素30.12.8生長(zhǎng)激素5.80.1下列有關(guān)敘述中,不正確的是

(

D

)A.

實(shí)

驗(yàn)

對(duì)

用B.

腺C.

(

)

體D.

術(shù)

時(shí)

發(fā)

,

長(zhǎng)

滯【解析】

甲為實(shí)驗(yàn)對(duì)照組,

乙的甲狀腺激素分泌異常,切除了甲狀腺,丙的生長(zhǎng)激素分泌異常,切除了腦垂體,

乙、

丙都不能正常生長(zhǎng)。6.[2013·黃石]某個(gè)同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,會(huì)來

不及考慮就迅速松手。該反射過程中,

神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途

(

A

)①感受器

②傳出神經(jīng)

③效應(yīng)器

④傳入神經(jīng)

⑤神經(jīng)

樞A.①—

B.①

3

4

⑤C.③

D.

1

27.某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖7—1甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)

驗(yàn)。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培

養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至1.5厘米左右時(shí),對(duì)各培養(yǎng)

Ⅲ中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)

照射一段時(shí)間,如圖乙所示。

享葬青菜幼苗甲段時(shí)間后②去除子葉和頂芽一段時(shí)間后④去除頂芽①不做處理③去除子葉8乙圖

7

14段時(shí)間后-段時(shí)間后?(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布

不均

勻引起的;(2)觀察①②③,能得出的結(jié)論是

頂芽_可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素;(

3

)

實(shí)

驗(yàn)

_是

產(chǎn)

長(zhǎng)素

。

葉【解析】

植物的向光彎曲生長(zhǎng)是由于在光照影響下,生長(zhǎng)素分布不均勻引起的。①②③實(shí)驗(yàn)對(duì)照去除頂芽的②不能

生長(zhǎng),去除子葉保留頂芽的③與①的結(jié)果相同,說明頂芽

可以產(chǎn)生

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