教師學(xué)年度述職報告范文

第教師學(xué)年度述職報告范文教師學(xué)年度述職報告范文1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

感謝大家對我的厚愛，讓我有機(jī)會在教育處接受鍛煉。談起對學(xué)生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于秦校長、吳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。

一、工作職責(zé)

就是服務(wù)。學(xué)校對處室職能的定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評估、協(xié)調(diào)”8個字，就我個人理解，我認(rèn)為其核心就是服務(wù)。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實踐的工作準(zhǔn)則：投入、藝術(shù)、高效；確立的培養(yǎng)目標(biāo)是：規(guī)范、創(chuàng)新、全面。

二、主要工作

1、完善制度。

沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上我們堅持繼承與發(fā)展的`原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。一年來，我們先后制定下發(fā)了近10個規(guī)章制度，如《學(xué)部、班級德育常規(guī)管理十要》、《學(xué)生紀(jì)律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級指標(biāo)》、《自主管理示范班標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生、紀(jì)律分擔(dān)區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學(xué)生進(jìn)出校門管理規(guī)定》、《活動課管理規(guī)定》、《小周六、周日學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。目前，我們根據(jù)高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學(xué)生德育積分條例》，以使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。

2、緊抓常規(guī)。

學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)?？傮w看，一年來學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于各學(xué)部已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：

加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。拿“六不規(guī)定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學(xué)生“做什么”之前，給學(xué)生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團(tuán)規(guī)定”或某種權(quán)威來強(qiáng)迫學(xué)生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前，理念先行。學(xué)生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學(xué)生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導(dǎo)到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

認(rèn)真檢查，做好反饋。吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個校區(qū)，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學(xué)后等常規(guī)管理中的重點、盲點、難點實行走動管理，經(jīng)常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。

引入競爭機(jī)制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機(jī)制，讓各班在爭優(yōu)申報過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學(xué)年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達(dá)標(biāo)班級19個，自主管理示范班9個，優(yōu)秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，構(gòu)建了本班常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易”。我們?nèi)w班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。

3、抓好培訓(xùn)。

在信息化時代，我們?nèi)巳硕夹枰潆?。在培?xùn)方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬?！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?xùn)，一手抓學(xué)生干部培訓(xùn)。教育處在學(xué)部抓好培訓(xùn)工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓(xùn)。如本學(xué)年共開展了4次班主任培訓(xùn)，其中2次是新班主任培訓(xùn)，主題分別為“學(xué)校德育管理理念、德育管理制度培訓(xùn)”和“如何有效開展家校聯(lián)系”；2次是全體班主任培訓(xùn)：一為自主管理示范班經(jīng)驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經(jīng)驗介紹；一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關(guān)注學(xué)生心理健康的話題。開展了4次學(xué)生干部培訓(xùn)，如“老帶新”傳經(jīng)送寶會、衛(wèi)生、紀(jì)律委員工作培訓(xùn)會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學(xué)生會干部工作動員培訓(xùn)會等，幫助學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平。教師學(xué)年度述職報告范文2

回顧本學(xué)年工作，本人積極投身教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校五年級的英語教育，我學(xué)習(xí)英語教育，以前也從事英語教育，本學(xué)期的教育開展還很方便。學(xué)生的英語水平也明顯提高，同時取得了一定的成績。

一、政治思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，及時更新教學(xué)理念。積極參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記。在教學(xué)過程中了解到新的教學(xué)形式是不允許我們在課堂上重復(fù)講課的，我們必須有先進(jìn)的教學(xué)觀念，才能適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展。

二、在教育教育方面。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我重視組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生情緒，讓他們產(chǎn)生愉悅的心境，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的缺點，課堂問題面向全體學(xué)生，引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，每堂課都要創(chuàng)造情況，學(xué)生在課堂上玩游戲，唱歌

愛學(xué)生，平等對待每個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如，握住他的手，摸摸他的頭等。從贊美開始，每個人都渴望得到別人的理解和尊重，所以在與差生交談時，深刻理解和尊重他的情況和想法。

積極參加講座，聽課、評價課程，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放式課程活動，在電教室共授課4次，每次都認(rèn)真對待，通過參加這項活動，讓我有了很大的`進(jìn)步。同時，積極與老師進(jìn)行英語課堂教學(xué)研討課，在這次活動中，我有信心，對我的課堂教學(xué)有信心，我不是弱者！實力是打出來的，不是說出來的。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作扎實有效。可以認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園博客風(fēng)格濃厚，我也愛博客，喜歡在那里表達(dá)我的感情，表現(xiàn)我的教育實際和反省。

四、組長的工作。

本學(xué)期，我們?nèi)w專業(yè)教師聚集在一起，大家平時互相幫助，積極搞好辦公室衛(wèi)生，不安排，實現(xiàn)了人人積極的好局面，真像大家庭，在這里我們感到溫暖。在群里，年輕人很多，在年輕人的渲染下，我們每個人都有活力，有活力。我相信歲月能讓人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)改變不了的是你的心。只要你有一顆朝氣蓬勃、積極向上的心，工作，你的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

教育工作是一項常新永恒的工作。在教育人的道路上我付出的是汗水和眼淚，但我收獲的是充實而沉重的感情。我用我的心教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的愛培養(yǎng)我的學(xué)生。我無愧于我的心，我無悔于我選擇的事業(yè)。我相信今天含苞欲放的花蕾，明天一定會盛開華麗的花。教師學(xué)年度述職報告范文3

首先，我要感謝大家在下學(xué)年對我的關(guān)心，支持和愛，使我的工作順利進(jìn)行?；仡欉^去一年的學(xué)校生活，我既高興又感到。愧。令人欣慰的是，我住在一個統(tǒng)一的人文主義的老師組，受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，溫暖的老師讓我感覺家庭般的溫暖;羞愧，因為他們的工作能力有限為老師，為這個集體太少的事情做。想想，我從以下三個方面做了報告：

一個，誠實的人。

我不知道從何時，誠實地這個詞已經(jīng)開始貶損，已經(jīng)成為一個工作不靈活，不精明，沉悶，不同意的同義詞。事實上，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀正在改變。但是，隨著時代的發(fā)展，我的生活是信條是誠實的。成為一個真正的人，非常容易，愉快我認(rèn)為誠實的人必須有這么幾個特點：

（1）真誠。在周圍人們是真誠的。在我眼里，老師是我的長老，年輕老師是我的朋友，我經(jīng)常為老師實現(xiàn)優(yōu)秀的成果和感覺快樂。只要老師對我有用，我總是盡我所能，做我最好的

（2）直立。誠實的人不是沒有人的原則，要區(qū)分對錯，我們必須始終堅持正確的立場。避免光，期待之后，欺負(fù)，這是溜滑的干燥的東西。因此，我經(jīng)常警告自己從原則出發(fā)，從教師的利益出發(fā)，思考問題，說實話。這是一個非常痛苦的事情，說它是反對它。我從事工作任何事情。

（3）持久。不是鸚鵡，沒有風(fēng)舵，尋找東西堅持這樣做。雖然我不想這些想法問老師和我同意，但我會遵循這個標(biāo)準(zhǔn)努力這樣做。

兩個認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在過去一年中，我的業(yè)余時間正在學(xué)習(xí)。除了積極參與教師的質(zhì)量提升項目，也是數(shù)百場講座的軟地。我看到教授易中天的三個國家，也看到了“孔子論論”的經(jīng)驗......我也用課時間絡(luò)技術(shù)，我還是百_空間構(gòu)建自己的博客......

第三，下班。

在完成任務(wù)時，我堅持

（1）認(rèn)真上課。課前準(zhǔn)備充分，課堂上與學(xué)生平等對待，努力實踐新課程改革的理念，不斷提高教學(xué)水平。本著對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，我仔細(xì)修改了學(xué)生的家庭作業(yè)。雖然很多學(xué)校的工作，很多班都不能令人滿意，但我總是試圖克服困難，質(zhì)量和數(shù)量來完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地理解，教室是一個真正的教師世界，教導(dǎo)好的教訓(xùn)是最根本的事情，是最值得一個老師為事情感到自豪的。

（2）真實講座。我認(rèn)為每次我聽老師的班級作為一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。聽課后，可以實事求是地提出自己的`看法，真正與老師溝通。當(dāng)然，我自己的教學(xué)水平不高，往往不能削減關(guān)鍵的意見，這也需要在未來繼續(xù)學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)。

（3）認(rèn)真履行職責(zé)。我總是堅持認(rèn)真的精神，認(rèn)真處理分配給領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。從學(xué)校工作計劃每次會議的發(fā)展，從老師到教師資格證書申請，從通常的日常管理到員工的考核。

（4）認(rèn)真做校長助理。校長最初是助理的負(fù)責(zé)人，協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)。特別是在安全校園的創(chuàng)作，夜班工作加班，優(yōu)秀完成任務(wù)。

第四，平生活。

樸素的生活就是面對復(fù)雜，多彩的社會的普