小學生海底兩萬里讀后感八篇（完整文檔）

小學生海底兩萬里讀后感八篇（完整文檔）

下面是我為大家整理的學校生海底兩萬里讀后感八篇（完整文檔）,供大家參考。

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茫茫大海中，一片空虛，一片神奇，海平面上有時風平浪靜，有時波濤洶涌。而海底深處，人們畢竟能知多少、見多少。對于海中的神奇生物，只能用文字來綻開那幻想之旅。而其中，凡爾納的《海底兩萬里》無疑是最具有代表性的了。以下是我為大家整理的《學校生海底兩萬里讀后感八篇》，供大家參考學習，歡迎閱讀學校生海底兩萬里讀后感八篇【一】

假如有人問我："你最喜愛哪本書?'我會不假思考地說："我最喜愛《海底兩萬里》。'讀完后，我受益匪淺。

首先，領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的遠游。鸚鵡螺號以飛速的速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的"客人們'飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各種生物：最遠的極地、最深的深溝、最大的珍寶大蜘蛛、章魚、鯊魚讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次，它是一部非常精彩的懸念小說。從海面上有神奇的"怪獸'出沒，攪得人心惶惶開頭，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。它敘述了一個"海怪'撞了幾艘船，它和鯨類似，被人們認為是獨角鯨。"站林肯'號怎么也抓不住它。阿龍納斯、康塞爾和尼德不當心掉入水底，被"海怪'救了。原來"海怪'是潛水艇，他們成了它的船員。潛水艇名叫"鸚鵡螺'號，船長叫尼摩。尼摩船長帶領(lǐng)他們參觀了"鸚鵡螺'號。他們又經(jīng)受了很多次海底、海面歷險，阿龍納斯、康德和尼德最終逃出了海底，離開了"鸚鵡螺'號。

書中以"我'的活動為主線，綻開了對尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨手的描寫和對海底景觀的描繪。尼摩船長出眾、優(yōu)秀，而且溫雅、重情義，他把同伴葬在絢麗的珊瑚下面，那種緘默的凄然令我感動。在通透的玻璃一樣的海水下，珊瑚伸綻開來，為尼摩的情意致敬。

整個故事中，"我'總在旁觀，康塞爾仁厚地看待每一件事，每一個人，捕鯨手對于這種莫名其妙的事顯得有些火大，總是在焦躁擔心地等著逃走的機會，在潛艇上的生活就像是在耽擱生命。或許他才是鸚鵡螺號最不行的訪客，入黨志愿書為捕鯨而來卻不得不被非法拘禁數(shù)載，在這期間或許可以當做是旅游觀光，但好好的生活卻被過成了犯人一樣的日子，漸漸地將一個人的棱角磨掉。這或許就是心靈咒語上所說的眼光不同，所處的世界便會不同的道理吧，他的心不在此，如此的旅程只會徒增苦痛。但對于海洋我完全沒有愛好。我所對于海的印象一向都是很差的海水苦澀，難以下咽。當然，這也是我閑的發(fā)慌自找麻煩時所得的閱歷。不過是玩?zhèn)€沙子，我突然覺得乏味，就潛到海里去，挖一捧泥來。偏生的我還不太會游泳，嗆了一口苦澀的海水，回到沙灘上，我一邊咳嗽一邊掉眼淚，竟然沒把那團泥弄丟。回來看看，似乎帶回來的還不止泥巴，泥中混了一只小?？ê髞?***了）和幾只借居蟹（現(xiàn)在只剩下貝殼了）。全部來自與海的感覺似乎就是當時我手中的一團松松的泥土，早已干枯的小海葵和羸弱的，像蝦米一樣的借居蟹和一口除了咸就是苦的海水。入黨申請書海水藍得像天，綠得像玉，潔白的浪撞碎在岸邊的礁石上，散成很多的珍寶，飛濺開來，又消逝了，往往復(fù)復(fù)之間，海底的生命也在更替在浪的底下，又搬來了幾只海葵?又有幾只借居蟹在勞碌地奔波?詭異漩渦消逝后，鸚鵡螺號又去了哪兒?再見了，尼摩船長；

再見了，珊瑚墓地；

再見了，海底神奇的虹光花園，你們就像精致絕倫的藝術(shù)品，被珍藏在海的夢中。

學校生海底兩萬里讀后感八篇【二】

湛藍的海水下，還有一個五彩斑斕的海底世界，這樣的美景夢，你是否曾有過?在波濤洶涌的海面上，追捕海怪，這樣的勇者夢，你是否曾有過?和神奇潛艇一起環(huán)游世界，這樣的驚異夢你又是否曾有過?和我一起，游進《海底兩萬里》，讓這些夢，逐個成真！

教授，助手登上戰(zhàn)艦去追捕在海上興風作浪的.海怪，卻與魚**手一起不幸掉入海怪體內(nèi)，原來這是一艘隱秘潛艇，他們與尼摩船長一起開頭了奇異的海底環(huán)游。

尼摩船長是最吸引我的角色了，他聰慧英勇，機靈堅決，但卻總給人無限的神奇感，又時常在你四周灑上恐怖氣息，讓人捉摸不清。當他敘述著鸚鵡螺號艦艇的一切時，敘述他環(huán)游世界的故事時，我們對他的才智敬佩，對他的故事贊美。當看他咬牙切齒的進行攻擊，大****時，我們對他的兇殘感到憎恨。全面的范文寫作網(wǎng)站當他把金銀珠寶慷慨的送給****，看到有人危急，又會奮不顧身的前去營救時，我們又會對他人性中的和善所感動。合上這本書，回憶著這不行思議的一切

我覺得最精彩的部分，是他救采珠人的那一段。蹲伏在我身邊的尼摩船長突然站起身來，然后手持短刀，奮力向那頭怪物沖去，預(yù)備迎面與他作戰(zhàn)。生動，細膩的語言，將當時尼摩船長的姿勢活敏捷現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們面前，用簡短的文字把我們帶入了那個急迫的時刻，不由自主的緊急起來，同時，我也再一次的鄙視起尼摩船長來。我清晰的觀察尼摩船長也有一顆酷熱，和善的心，那種盡管始終深藏著的本性是永久不會泯滅的！可能是他曾在人類社會中患病了常人無法**受的吧，但我真的為他感到惋惜，一個堪稱完善的人不應(yīng)在仇恨中毀滅??！

不知那漩渦之后的尼摩船長怎么樣了，或許始終留在海底是他最棒的選擇吧，那他深愛的大海啊，盼望能用清凈的海水，范文大全時刻洗滌他的心靈，洗去那仇恨的恐怖的黑暗！將自己與斑斕的海底世界融為一體，成為個真正完善的人！

學校生海底兩萬里讀后感八篇【三】

《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神奇，讓人布滿奇怪???，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處畢竟會埋藏著怎樣鮮為人知的神秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的"世外桃源'?還是在海底有著很多的寶藏?帶著種種稀奇奇怪的疑問，我開頭了布滿****顏色的海洋之旅。

這部作品敘述的是法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的所見所聞。這個故事發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)覺了一只"大怪物'，由于當時人們的熟悉和科學技術(shù)水平有限，這個"大怪物'被當時的科學家認定為"獨角鯨'。為了人民的生命財產(chǎn)平安，****組織有關(guān)人員，想盡一切方法追捕"大怪物'。阿龍納斯受邀參與追捕，在追捕過程中不幸落水，而恰好掉落在所謂"大怪物'的脊背上。后來才發(fā)覺，其實這"大怪物'并非是科學家之前所推想的獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水船"鸚鵡螺'號。而這艘潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，船身特別結(jié)實，利用海洋發(fā)電，有很高的科技含量。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋?？吹胶芏嗪币姷暮Ｉ鷦又参锖退械钠娈惥跋螅谡麄€航程中****迭起，心得體會范文經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多驚心動魄、扣人心弦的險情。最終，當潛水船到達挪x岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底隱秘公布于世。

在《海底兩萬里》這本書中，人物寥寥無幾，在僅有的幾個人物中，尼摩船長是我印象最為深刻的。尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇顏色，特別吸引人的人物。他學問淵博，遇事頭腦冷靜，鎮(zhèn)靜而又機靈。凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的共性，可以看處處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物的那種自強不息的進取精神。從這點可以看出他是個正面人物，但到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神奇的顏色，使人琢磨不透。對于尼摩船長的評價，就正如塞勒斯史密斯所的："沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。'

學校生海底兩萬里讀后感八篇【四】

你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感受頗深。這本科幻小說敘述的故事真可謂膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿人尼德?誤進"諾第留斯'號后的種種經(jīng)受。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰慧的人，他奇妙地將科學與幻想結(jié)合起來，心得體會將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色美麗，令人沉醉。奇妙壯麗的海底世界沖滿了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色。我贊美不已！

撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨的怪物啊，讓我看了感到****不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進入神奇的"諾第留斯'號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界特別奇妙。我記得"海底森林'那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里松軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛好像也能觀察，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人"跌到'，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持究竟，那么就是勝利的開頭。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。心得體會范文錦集這真的是一部值得我們閱讀的作品，有愛好的人可以讀讀。.轉(zhuǎn)載請注明

學校生海底兩萬里讀后感八篇【五】

世界上有很多的名著在閃閃發(fā)光，這些名著都是偉作家們自己生活的寫照，他們用自身一種不懈的魅力，感動了一代又一代的人們，法國科幻師儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

《海底兩萬里》敘述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。以追捕海怪為線索，用奇異的手法，為讀者們呈現(xiàn)了一幅幅壯美的畫面，描繪了一個個精彩而又奇妙的故事：神奇的海怪、漂亮的海底森林、莊重的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、"報仇'方案讓我們一起環(huán)游了北冰洋、太平洋、印度洋、紅海、地中海、西洋以及南極。尼摩艇長的這段故事驚險曲折，引人入勝。這本書的人物描寫也特別細致，畫面多姿多彩，海底的天氣也是氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心膽顫，驚心動魄，它的情節(jié)曲折生動，讀起來有一種特別的舒適！

讀了《海底兩萬里》這本書，我學會了頑強，堅持自己的選擇。同時我們還要學習阿龍納斯的英勇，不管有多困難，都勇往直前，這也是鸚鵡螺號全部成員的精神。

你肯定會被這本書深深的吸引思想?yún)R報范文，你何不眼見為實，來看看這本驚心動魄的書吧！

學校生海底兩萬里讀后感八篇【六】

這篇小說從海面上"怪獸'出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開頭，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情進展，而有所變化，有時惶恐擔心，有時輕松開心。這本書的精妙之處還在于完全自然的學問啟迪，雖然書中敘述了不少有關(guān)海洋的學問，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來非?？桃饣蚶щy的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以堅固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有劇烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底學問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍寶生產(chǎn)等科學學問，成為名副其實的科學啟蒙小說。

學校生海底兩萬里讀后感八篇【七】

直到六班級的暑假，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我預(yù)備再讀一遍，由于假如一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么宏大，它也不會成為一部好書了。

看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探究海底的奇異。在這本書里，我能感受到平常所感受不到的，能想到我們平常想象不到的。

在這本書里，你可以知道海底森林是可以閑逛的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安穩(wěn)無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到****，****的人生。

我可以了解到這些，也要感謝。是寫出了這么好的文章，本文是儒勒凡爾納，他被公證為十**世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特殊離奇。

我了解了這么多，說究竟還是要讀書，假如不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，工作總結(jié)范文有時可以開發(fā)你的才智，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與****中得到藝術(shù)的享受。

讓大家多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感