




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
有你陪伴初一作文600字左右有你陪伴初一作文600字左右(8篇)
千言萬語都不能融合我對你的愛,而你的愛一觸就可捕獲,感謝一路上有你陪伴!以下是我收集整理的有你陪伴初一作文600字左右,盼望能夠關(guān)心到大家。
有你陪伴初一作文600字左右【篇1】
在我的成長路上,有許很多多的的人關(guān)懷著我??蓩寢尩呐惆轱@得非常溫馨,是她讓我綻放的笑容那么的絢爛;是她讓我幼小的心靈布滿朝氣蓬勃。
從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語,媽媽付出了不少心血。上幼兒園的時候,我還是過著飯來張口衣來伸手的生活。媽媽為了我能獨立,想盡了一切方法,讓我學(xué)會了自己穿衣、洗臉。后來,又讓我學(xué)會了疊被子、洗澡、洗衣服……那曾經(jīng)的一幕幕,總是出現(xiàn)在我的腦海里。
慢慢地,我長大了,上一班級了,老師教我們學(xué)習(xí)“米、厘米、分米、”等長度單位,我老是丈二和尚摸不著頭腦,常常出錯。媽媽拿來尺子,讓我在家里量家具,量我自己和爸爸媽媽的身高,在她的細心教育下,功夫不負有心人,我最終攻克了這個難關(guān)。
記得有一次在大街上,看著美味的冰激凌我垂涎三尺,可是我不敢跨出一步。由于害怕,心想:我寧愿不吃也不去買了。媽媽始終鼓舞我自己去買,此時我的心就像十五個掉水桶打水——七上八下的。媽媽還是不厭其煩地說:“去買吧,你是最英勇的小珍寶兒?!蔽易罱K鼓足了士氣,邁出了第一步?,F(xiàn)在這些事情可是無論如何也難不倒我了。
還有一次,我生病了,需要做手術(shù)。我可是可怕極了,媽媽用關(guān)切和信任的眼神望著我,給了我無窮的力氣和信念,讓我輕輕松松地戰(zhàn)勝了病魔。
成長的`故事許多許多,有歡快,也有哀痛;成長的歲月很長很長,需要我們英勇地仰頭闊步向前進。由于有您——媽媽的陪伴,讓我跨出了人生的一步又一步,我一路上都將灑滿幸福。
有你陪伴初一作文600字左右【篇2】
古人云:“知書而達理?!睍皇且徊拷豁憳?,而只是一個音符。我看到了滄海桑田,風(fēng)云變幻。,耄耋之年,讀到的是豁達自然,年少之際,讀到的是奮勉向上。
你就是書。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭,賞春日的粉桃柳綠,撫夏日的嬌荷嫩葉,葬秋日的殘枝敗葉,吟冬日的寒梅傲雪。
幼時的路上有你的陪伴,才讓我感受到了文學(xué)的奇妙。幼時的我常在童話世界里穿梭。我曾憎恨過狠心的皇后,因丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而高興,被白雪公主的和善而感動。幼時我的心情,隨著仆人公的命運而時起時沉,而童話世界成為了我心中憧憬的天堂。
學(xué)校時的路上有你的陪伴,才讓我深深地被文學(xué)沉醉。那時的我常捧著四大名著。我曾鄙視過諸葛亮的聰慧才智;贊美過關(guān)云天的義薄云天;憎恨過王熙鳳的心狠手辣;哀痛過林黛玉的凄慘命運;佩服過孫悟空的勇敢神武;譏笑過豬八戒的忠厚可愛;感嘆過魯智深的粗中有細;藐視過王倫的狹窄心胸。四大名著使我反復(fù)品嘗,故事情節(jié)令我沉醉。
中學(xué)的路上有你的陪伴。才讓我感受到了詩詞的曼妙。我曾觀賞過李太白的舉杯望月;哀痛過杜子美的涕淚沾巾;想象過辛棄疾的戰(zhàn)馬疾馳;感受到岳飛的滿腔熱血;體會過曹操的“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志;想象過王勃面對離別“無為在歧路,兒女共沾巾”的豁達自然;“觀察”過晏殊對時間消逝“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中,感受詩人筆下獨特的風(fēng)格與韻味。
泉水叮咚中有春的百花;驟雨傾潑中有夏的狂野;天高云淡中有球的清爽,雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上卻有你——書,
一路陪伴著我,成為我人生的指明燈,在黑暗中給了我一把火,在我寒冷的時候給我一雙暖和的手,即使有淚可落,卻不是悲涼。
你陪伴我一路走來,即使風(fēng)雨兼程,也要歡聲笑語,一路有你,我的世界才會更加精彩。
有你陪伴初一作文600字左右【篇3】
人生的路上,有風(fēng)雨,也有晴空;有泥淖,也有平坦的道路;有急流險灘,也有風(fēng)平浪靜。我能安穩(wěn)地度過這一切,就由于一路上有你的陪伴。
小時候,一天,家里正忙于掏秋洋芋,你和爸爸在地里挖芋頭,我在地里玩兒。不知怎么的,我覺得不舒適,頭疼還感覺冷。你走過來,用手摸了摸我的腦門兒,又把自己的嘴貼在我的腦門上,說:“可能是發(fā)燒了!”于是,你放下手中的活,抓緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來,醫(yī)生給我打了針,又吃了些藥才好。
有一次,我和小伙伴一起玩兒,我被小伙伴打了,我“哇哇”大哭,你抓緊走過來,撫摩著我的疼處,又給我揉,又用嘴吹,然后溫順地對我說:“小弟弟不當(dāng)心打了你一下,算了算了!不要哭了,男子漢,寬宏點兒!”我聽后似懂非懂地點了點頭。以后,我遇到這樣的事就會寬宏地面對了。
上學(xué)校的一天,我不當(dāng)心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆,筆尖斷了。同學(xué)要我賠,我據(jù)理力爭,與同學(xué)爭吵起來。你知道后教育我說:“你雖然不是有意的,但筆究竟是由于你的不留意才掉在地上的,現(xiàn)在筆壞了,你應(yīng)當(dāng)負責(zé)任!再說,為這點兒小事就跟同學(xué)鬧沖突是不是太不值得了?!蹦氵€讓我主動賠人家一支筆,化解了我們之間的沖突,也教會我一個做人的道理。
上中學(xué)了,我要到離家20多公里的地方去讀書。開頭的住校生活我不習(xí)慣,由于要自己照看自己的生活,吃飯睡覺都要自己管自己了,學(xué)習(xí)上也遇到了很多困難,有一段時間真想輟學(xué)在家算了。但是,你對我說:“人長大了,都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué),第一說明你已經(jīng)長大了,其次說明你將要面對新的挑戰(zhàn)了,你遇到的困難是臨時的,這是熬煉你的好機會,你只有經(jīng)過熬煉,才會有力量,將來才能適應(yīng)這個社會。媽媽不行能養(yǎng)你一輩子,所以要英勇地迎接挑戰(zhàn)!”于是我安心地面對新的生活,現(xiàn)在,我已經(jīng)增加了適應(yīng)環(huán)境的力量。
回首走過的路,我能安穩(wěn)地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn),就由于一路上有你陪伴。
有你陪伴初一作文600字左右【篇4】
季節(jié)的柵欄究竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn),歲月的年輪始終前進著,猛回頭,潮漲潮落沉沒了往昔的腳印?????,細數(shù)支離破裂的記憶,只憶得那很多次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時玩耍的目標
小時候,我和伙伴們總是玩一些小嬉戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的我們爭強好勝,不比過對方誓不罷休,正是在這種挑戰(zhàn)下,我們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時玩耍的時間。
挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動力
學(xué)校時,班里有許多出類拔萃的同學(xué),為了名列前茅,我必需不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利,其他同學(xué)興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學(xué)對我說:“嘿,我超過你了,你要努力啊!”于是,我暗自下定決心:失敗沒什么大不了,努力才是最重要,我要挑戰(zhàn)他們,更要挑戰(zhàn)我自己!我心中有了信念,便一往直前,不懊悔不后退。
那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了學(xué)校,班里更是人才濟濟,學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來于各式各樣的科目,我疲乏了,已無力再拼搏了,面對其他同學(xué),我甘于渺小。
恍惚間想起那句:你若甘于平凡,便無能為力;你若新村挑戰(zhàn),世界都會為你讓路。
是啊,那些斗志哪去了???我應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏!
是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力氣,讓我更進一步。
時間在點點滴滴中流過,或許,一些人一些事已經(jīng)遠離了我們的記憶,我能把握住的,便是挑戰(zhàn)的成果。
窗外間或的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閱往事,我發(fā)覺是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進步。
有挑戰(zhàn)的人生,肯定不會平凡,信任挑戰(zhàn)會陪伴我描繪出絢爛的明天!
有你陪伴初一作文600字左右【篇5】
在生活中,有一樣看不見、摸不著的東西始終纏著我,有時來自于父母,有時來自于爺爺奶奶外公外婆,有時也來自于老師……可能人人都嫌其麻煩,但也是它一次又一次地暖和著我們,督促著我們努力進步,其名曰:“嘮叨”。
早晨,媽媽拉住剛要出門的我,拿著一件外套,對我說:“把這個穿上,今日外面降溫,快穿上它,要是感冒了,難過的可是你自己……”我知道假如不穿,媽媽還會有一大堆話對我說,便抓緊接過了外套。剛走出家門,一陣寒氣襲來,我快速穿上外套,心想幸虧有媽媽的嘮叨,開頭我還不以為意呢。只聽見陣陣寒風(fēng)似兇狠的野獸,由遠及近地咆哮著,仿佛隨時都能把路邊的樹給掀翻了一樣,可我卻沒有一絲寒冷的感覺,就這樣暖暖地走到了學(xué)校。
每次去姥姥家吃飯,都得預(yù)備好耳朵。最近一次去的時候,吃過晚飯,我剛拿起手機,姥姥便對我講開了:“孩子啊,你肯定要好好學(xué)習(xí),別像你姥姥這樣,吃了沒文化的虧。別成天去玩手機,免得沾上網(wǎng)癮;看電視時多聽點國家大事;上課的時候好好聽老師講,該記的就得記??纯茨愀绺纾洗笕臅r候就有那么多公司搶著去要他了……”這些話每次我去基本上都是不變的,就像是填空題一樣,說了上句,我就能填上下句。但正是由于這些一遍又一遍的話,才使得我能奮勇向前。(片段二:來自于姥姥的督促。)
月考結(jié)束,成果很不抱負,老師把我叫過去,劈頭蓋臉地批判了我一頓,說:“你還想不想考重點了?就你這樣的狀態(tài),對得起你的家長嗎?讓你在這兒上學(xué),是來玩的嗎?回去自己好好想想。”這些話老師不知說了多少遍,當(dāng)時覺得有點煩,過后想想哪一句沒有道理呢?真的要感謝老師,正是這些批判,才把我從徘徊與退步的深淵邊緣拉了回來,反思自己,重新訂正學(xué)習(xí)目標。
感謝你,嘮叨,在有你陪伴的日子里,我懂得了也學(xué)會了很多。在今后的日子里,還得請你請多多指教呢。
有你陪伴初一作文600字左右【篇6】
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,歲月的雙手總是撿起那些明媚的悲傷,動人心者,莫過親情。每個人,不管是外表脆弱還是頑強,誰的心里會沒有親情的滋養(yǎng)?想起了那些有你陪伴的日子,是多么的幸福。?
五歲,我?guī)е鴿M臉的委屈,緊緊的抱著你的雙腿不想去上幼兒園。心想:媽媽真厭煩,把我一個人孤零零的留再這里。我再也不會理她了。可是,離別了成天,我看到你又興奮地撲在你的懷里,跟你說:“媽媽,我想你了。”那一刻,你抱著我,臉上洋溢著滿意的笑容。
七歲,我開頭懂一點事了,上了學(xué)校。我己經(jīng)對與你分開一成天感到習(xí)以為常。甚至,有時還會對你說:媽媽在家好無聊啊,沒有人陪我玩,真想去學(xué)校??!當(dāng)你聽我說這些話時,你臉上照舊洋溢著欣慰的笑容。一如繼往的陪伴著我,關(guān)懷著我。
十三歲,花兒一般的年齡,我懷著憧驚和憧憬來到中學(xué)。學(xué)業(yè)繁重,慢慢地,我們之間的談話變得少了。每天早上5點多,你就起來,關(guān)上臥房的門,一個人靜靜的在廚房預(yù)備著,又靜靜地將我我喚醒,洗臉、吃早飯,然后送我去上學(xué)。才急趕忙忙的去上班,忙著自已的事情。有時,我會由于青春的苦惱而有意找茬兒和你吵架,而你總是黙黙承受,天冷時叫我多穿一件衣服,放學(xué)時照舊悄悄守候在校門口。
驀然回首,才發(fā)覺媽媽,你的頭發(fā)早己蒼白,時間在你的額頭上刻下了印痕。是陪伴著我一步步成長的見證。
父兮生我,母兮鞠我,附我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極。母親,有你陪伴的日子,我的人生將不會有冬天。
有你陪伴初一作文600字左右【篇7】
曾經(jīng),我是一個孤獨的孩子,是一個沒人關(guān)注沒人記起的一顆小星星,從不會歡樂不會發(fā)亮。始終以為我只是一個人在生活,錯了,當(dāng)我慢慢地從稚嫩變?yōu)槌墒斓臅r候,才驀然回首發(fā)覺我其實是最幸福最歡樂的。
我并不是一個人在長大,我其實是很幸福的。十五年前一個女人把我扔在家里,那個人是我未曾叫過一聲“媽媽”的媽媽,從那時開頭,家里就像翻了一個巨浪,瞬間把全部的一切都轉(zhuǎn)變了,它就像吞噬了全部似的把原本屬于我的幸福都卷走了,從今我的命運就開頭了前所未有的變動。
照舊清楚記得爺爺曾告知年幼的我,他說我的父親到外地工作了,很快就會回來的,我始終都深信著,可是日夜盼來的是印象中的父親一去不復(fù)返的模糊身影。后來,多年過去了我已經(jīng)十五歲了,時間就這樣無聲息地消逝了,而我也懂事了,從那時開頭變得不愛說話,經(jīng)常獨自一個人玩耍,我以為自己就是一個沒人愛的小孩,直到如今我才像個正在睡覺中做著夢的人,突然被人拉起來,然后用一個巨大的錘子重重地敲了一下或是破了一盆冷水徹底糊涂了。
我竟然忘了,忘了那個臉上長滿皺紋一頭白發(fā)的老人家,他是我最友愛的爺爺。如今長大了我才想起有那么一個人,會不會太晚了?現(xiàn)在我惦記著家鄉(xiāng)那個年過花甲的爺爺,全部的童年記憶就像泉水般迫不及待地涌出來了,立刻心田掀起了一幕幕然我歡樂的往事。
那是一個夏天,鄉(xiāng)村里靜謐的夜晚,間或的一聲悅耳的洪亮的蟲鳴打破了這夜的安靜,爺爺用粗糙的手拉著我幼嫩的小手慢悠悠地來到井旁邊的小石凳上,用手端起他常用的茶杯,而我也樂呵呵地往他身上湊,爺爺給我講了很多好玩的故事,盡管有些淺顯的事我不懂,但還是睜著一雙黑黝黝的眼睛望著他自言自語,那時我是歡樂的,由于爺爺陪伴著我。
一路上是你賜予了我數(shù)不盡的愛,才能讓我歡樂地成長,有你的陪伴是我最幸福的事,我不會用精辟的詞語來修飾這份你給的愛,也不懂得用華麗的語言來形容你對我的愛,我只想大聲地喊出:爺爺我愛你!
有你陪伴初一作文600字左右【篇8】
有一個人,總是悄悄無聞,悄悄奉獻,卻不求回報,她就是——母親。母親的愛無時無刻不在我的身邊陪伴著我,伴隨著我成長。
我的母親很平凡,但是她為我撐起了一個幸福美滿的家,在我心中是個漂亮的天使,她不求回報。
有__年夏天,我突然發(fā)高燒,而母親卻在一邊守著我,寸步不離。母親不停地為我量體溫,直到我降下來,她才放心地離開了,這時,我感覺到母親的手在不停地我的臉。她一邊為我拿體溫計,一邊不停地給我量體溫。我的心在流血。我觀察媽媽在一旁著急萬分,心想:媽媽肯定是太焦急了。我肯定要好好照看好她,等我燒退了,我再給媽媽泡茶喝。于是,我便開頭給她泡茶喝。我拿來了一個熱茶盆,里面放上了一些水,把母親的腳泡在水里,把母親的腳放入水中,母親用手摸了摸我的頭,感覺很燙。母親就在旁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數(shù)學(xué)下冊教案-7 角的初步認識(46)-蘇教版
- Unit 5 Section B 3a - selfcheck 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊
- 3-復(fù)式統(tǒng)計表-人教版三年級數(shù)學(xué)下冊單元測試卷(含答案)
- 2024年折射儀項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2025年安全員C證(專職安全員)考試題庫
- 2024年包裝檢測儀器項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2025年甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫匯編
- 2025年度教育行業(yè)資金監(jiān)管賬戶委托管理合同
- 2025年度城市綠地經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓及生態(tài)維護合同
- 2025年度員工住宿安全與設(shè)施改造協(xié)議
- 護理人力資源配置原則及調(diào)配方案
- 2023級武漢大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)考試試卷
- 高中體育與健康課耐久跑教案
- 三年(2022-2024)高考化學(xué)真題分類匯編(全國)專題12 工藝流程綜合題(學(xué)生卷)
- 人教版數(shù)學(xué)二年級下冊全冊核心素養(yǎng)目標教學(xué)設(shè)計
- NB-T32004-2018光伏并網(wǎng)逆變器技術(shù)規(guī)范
- 社會工作師《社會工作實務(wù)(中級)》講義
- 礦山轉(zhuǎn)讓居間合同范本
- 學(xué)前兒童英語教育與活動指導(dǎo)(學(xué)前教育專業(yè))全套教學(xué)課件
- 2024年蘇州市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整版
- 健康管理案例分析
評論
0/150
提交評論