魯教五四新版八年級上冊 6.3 大自然中的二氧化碳 同步練習(xí)卷（含解析）

第第頁魯教五四新版八年級上冊6.3大自然中的二氧化碳同步練習(xí)卷（含解析）魯教五四新版八年級上冊《6.3大自然中的二氧化碳》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

1．下列現(xiàn)象只體現(xiàn)CO2物理性質(zhì)的是（）

A．CO2可使紫色石蕊試液變紅

B．CO2可使澄清石灰水變渾濁

C．將CO2加壓和降溫，變成雪花狀固體

D．CO2倒入裝有階梯式燃著蠟燭的燒杯中，下邊蠟燭的火焰先熄滅，上邊的后熄滅

2．下列關(guān)于二氧化碳用途的描述中，不正確的是（）

A．煉鋼B．人工降雨

C．用作氣體滅火劑D．用于生產(chǎn)碳酸飲料

3．下列關(guān)于二氧化碳的用途中，其中既利用了它的物理性質(zhì)，又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是（）

A．光合作用B．滅火C．冷藏食品D．制造化肥

4．能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是（）

選項實驗操作實驗現(xiàn)象

A將燃著的木條伸入集氣瓶木條燃燒更旺

B將帶火星的木條伸入集氣瓶木條復(fù)燃

C將氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁

D將氣體通入蒸餾水中有氣泡逸出

A．AB．BC．CD．D

5．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅的原因是（）

A．二氧化碳能溶于水

B．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使其變紅

C．二氧化碳的密度比空氣大

D．二氧化碳能和紫色石蕊反應(yīng)

6．下列性質(zhì)中，與二氧化碳滅火無關(guān)的是（）

A．它能溶于水

B．一般情況下，它不能燃燒

C．它的密度比空氣大

D．一般情況下，它不支持燃燒

7．“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）

A．先變紅后變紫B．變紅后顏色不再改變

C．先變無色后變紅D．先變藍后變紫

8．在如圖所示的實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）

A．④比①先變紅，②、③不變紅B．①比④先變紅，②、③不變紅

C．④變紅，①、②、③不變紅D．①變紅，②、③、④不變紅

9．有一種無色氣體X，它不能燃燒，也不支持燃燒，X溶于水生成Y，Y能使紫色石蕊試液變成紅色，Y不穩(wěn)定，能分解出Z和X，氣體X能使澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀W，下列關(guān)于X、Y、Z、W的推斷中，錯誤的是（）

A．X是CO2B．Y是H2CO3C．Z是H2OD．W是Ca（OH）2

10．下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（）

A．二氧化碳用作滅火劑

B．二氧化碳參與綠色植物光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C．二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

D．干冰能用于人工降雨

11．下列有關(guān)二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空題

12．點燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里（如圖所示）．沿燒杯內(nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳．

（1）向燒杯中傾倒二氧化碳時，觀察到的現(xiàn)象是：，

（2）該實驗說明①；②．

13．“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”．請回答下列問題：

（1）二氧化碳可用于滅火，其原因是；

（2）CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是．

14．為驗證二氧化碳溶于水是否存在化學(xué)變化，小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花，分別按如圖進行實驗．

請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：

（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）

現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色

分析①實驗（Ⅲ）驗證了：實驗（Ⅳ）驗證了；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗證酸能使；③通過實驗（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

魯教五四新版八年級上冊《6.3大自然中的二氧化碳》2023年同步練習(xí)卷

參考答案與試題解析

一、選擇題

1．【解答】解：A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的結(jié)果，表現(xiàn)的是化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；

B、二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣的緣故，體現(xiàn)的是化學(xué)性質(zhì)，故B錯誤；

C、將CO2加壓和降溫，變成雪花狀固體，只是改變了二氧化碳的存在狀態(tài)，體現(xiàn)的是二氧化碳的物理性質(zhì)，故C正確；

D、CO2倒入裝有階梯式燃著蠟燭的燒杯中，下邊蠟燭的火焰先熄滅，上邊的后熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)，體現(xiàn)了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤；

故選：C。

2．【解答】解：A、二氧化碳不具有還原性，不能用來冶煉金屬。故錯；

B、固體二氧化碳叫干冰，干冰升華能吸收大量熱量，可用于人工降雨。正確；

C、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火。正確；

D、二氧化碳能溶于水，增大壓強能溶解更多，利用這一特點可用于生產(chǎn)碳酸型飲料。正確。

故選：A。

3．【解答】解：A、二氧化碳能參與植物的光合作用，可以做氣體肥料，屬于化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；

B、用作滅火器滅火，是利用了二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)，既有物理性質(zhì)，也有化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；

C、干冰做致冷劑只利用物理性質(zhì)，故不符合題意；

D、二氧化碳是重要的化工原料，因為生成了新的物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；

故選：B。

4．【解答】解：A、將燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺，不可能是二氧化碳，因為二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，故選項錯誤。

B、將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條燃燒更旺，說明瓶內(nèi)氣體能支持燃燒，不可能是二氧化碳，故選項錯誤。

C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明某無色無味氣體是CO2，故選項正確。

D、將氣體通入蒸餾水中，有氣泡逸出，不一定是二氧化碳，也可能是氫氣、氧氣等氣體，故選項錯誤。

故選：C。

5．【解答】解：A、二氧化碳能溶于水，但不是使紫色石蕊試液變紅的原因。故A錯誤；

B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使其變紅，故B正確；

C、二氧化碳的密度比空氣大，但不是使紫色石蕊試液變紅的原因。故C錯誤；

D、二氧化碳能和水反應(yīng)，不是能和紫色石蕊反應(yīng)。故D錯誤。

故選：B。

6．【解答】解：A、它能溶于水與滅火無關(guān)，符合題意，故選項正確；

B、一般情況下，它不能燃燒，因此能滅火，不符合題意，故選項錯誤；

C、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火，不符合題意，故選項錯誤；

D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，并且密度比空氣的密度大，因此二氧化碳能夠滅火，不符合題意，故選項錯誤；

故選：A。

7．【解答】解：將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色。加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。

故選：A。

8．【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大。

故選：A。

9．【解答】解：二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定，分解出二氧化碳和水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，因此X是二氧化碳，Y是碳酸，Z是水，W是碳酸鈣。

故選：D。

10．【解答】解：A、二氧化碳用作滅火劑，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既利用了其物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。

B、二氧化碳參與綠色植物光合作用，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。

C、二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，是利用了二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。

D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。

故選：D。

11．【解答】解：A．稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳密度大，聚集在燒杯底部，又因為二氧化碳不支持燃燒，所以下方的蠟燭先滅，既有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，也有二氧化碳的物理性質(zhì)，不符合題意；

B．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故使紫色石蕊試液變紅，有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；

C．二氧化碳可以像倒水一樣傾倒，說明其密度較空氣的大，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)，故C符合題意；

D．二氧化碳可溶于水，且二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，有二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。

故選：C。

二、填空題

12．【解答】解：（1）因沿燒杯內(nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳時，可觀察到下面的蠟燭先熄滅，過一會上面的蠟燭再熄滅，故答案為：燒杯中的蠟燭下面的先熄滅，上面的后熄滅；

（2）由蠟燭熄滅可知二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，由蠟燭熄滅的順序可知下面的先熄滅，即二氧化碳由下到上充滿燒杯中，則密度比空氣的大，故答案為：一般情況下，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度大于空氣的密度；

答案（1）蠟燭的火焰由下至上依次熄滅；

（2）①二氧化碳密度比空氣大；

②二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒．

13．【解答】解：（1）CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度大于空氣的密度，故CO2能用作滅火劑．故填：CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度大于空氣的密度，故填：CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度大于空氣的密度．

（2）CO和CO2性質(zhì)不同是由于它們的構(gòu)成分子不同，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，而一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成；故填：分子種類（或分子結(jié)構(gòu)）不同；

故答案為：（1）CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度大于空氣的密度；

（2）分子種類（或分子結(jié)構(gòu)）不同；

14．【解答】解：（1）現(xiàn)象IV：由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅．所以現(xiàn)象是：紫色紙花變紅色；

分析：①由紫色紙花不變色，驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；由紫色紙花變紅色驗證了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅；

②由醋酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，得出：酸能使紫色石蕊溶液變紅；

③將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，