職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)問(wèn)題研究近年來(lái)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷發(fā)展，大學(xué)生數(shù)量驟然增加，大學(xué)生新群體與企業(yè)員工之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)于企業(yè)員工以及新入職的人而言都有較大的影響，越來(lái)越多的員工感覺(jué)就業(yè)難度增大，在就業(yè)過(guò)程中一些學(xué)生的就業(yè)觀念也不正確，導(dǎo)致就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。在日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，如何在職場(chǎng)爭(zhēng)得一席之地是很多人考慮的重點(diǎn)問(wèn)題。本文對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討，并且提出員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)策略與方法，旨在幫助員工解決就業(yè)問(wèn)題。標(biāo)簽：職業(yè)生涯職業(yè)規(guī)劃職業(yè)設(shè)計(jì)引言當(dāng)前很多人在面臨就業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，表現(xiàn)出各種價(jià)值取向、就業(yè)觀念方面的問(wèn)題，比如好高騖遠(yuǎn)、就業(yè)理念不切實(shí)際等，這對(duì)于社會(huì)的就業(yè)趨勢(shì)、就業(yè)發(fā)展等有很大影響，甚至?xí)?dǎo)致很多人找不到合適的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是員工在工作過(guò)程中的重要內(nèi)容，可以幫助員工確立正確的就業(yè)觀擇業(yè)觀，并且對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行明確地規(guī)劃，從而能夠更從容地應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的各種問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。隨著職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性不斷凸顯，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中也越來(lái)越重視這方面的教育，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重點(diǎn)內(nèi)容，一方面可以引導(dǎo)員工加深對(duì)自己的職業(yè)生涯的認(rèn)知，另一方面也能促進(jìn)員工不斷挖掘自己的潛力，最大限度地發(fā)揮自己的潛力，從而對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行有效地解決，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃與設(shè)計(jì)，防止受到嚴(yán)重的職場(chǎng)沖擊。一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義職業(yè)生涯指的是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，尤其是職業(yè)、職位的變遷以及不斷實(shí)現(xiàn)工作理想的過(guò)程。當(dāng)前我國(guó)很多企業(yè)的員工在發(fā)展過(guò)程中，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的重視程度不夠高，在工作過(guò)程中也只顧解決眼前的問(wèn)題，對(duì)未來(lái)以及以后的考慮不多，因此導(dǎo)致很多員工在工作過(guò)程中感覺(jué)出現(xiàn)瓶頸，難以實(shí)現(xiàn)自我突破，對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展有嚴(yán)重影響。職業(yè)發(fā)展是企業(yè)人力資源管理過(guò)程中的重要內(nèi)容，是人力資源管理的一項(xiàng)重要活動(dòng)，與很多其他方面的工作都要緊密聯(lián)系，例如職業(yè)生涯規(guī)劃與工作分析、職業(yè)生涯規(guī)劃與人力資源計(jì)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃與招聘選拔、績(jī)效評(píng)估等工作都有關(guān)系，通過(guò)對(duì)人力資源管理過(guò)程中的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào)，可以為員工提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，從而幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行全面、充分地考慮。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的四條原則1.利益整合原則利益整合是員工利益與組織利益進(jìn)行整合的過(guò)程，在職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，員工不僅要考慮到自身的發(fā)展，還應(yīng)該要考慮到企業(yè)和組織的發(fā)展，必須要將個(gè)人的利益與組織的利益結(jié)合起來(lái)，尋求兩者之間的平衡點(diǎn)，從而使得自己的價(jià)值得到體現(xiàn)，同時(shí)企業(yè)和組織也能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，員工必須要認(rèn)可組織和企業(yè)的價(jià)值觀，而且能夠?qū)⑵髽I(yè)文化和價(jià)值觀應(yīng)用在工作過(guò)程中，對(duì)自己的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。2.協(xié)作進(jìn)行原則在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要考慮到員工與組織之間的關(guān)系，在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過(guò)程中必須要建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系，其中最有效的方法就是實(shí)現(xiàn)共同參與、共同制定、共同實(shí)施，企業(yè)員工與企業(yè)管理者之間應(yīng)該要加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)者以及人力資源相關(guān)人員可以對(duì)員工進(jìn)行相應(yīng)地引導(dǎo)，從而幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。3.動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則企業(yè)和組織是跟著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷變化的，組織中的各種職位的情況也是隨著組織發(fā)展而不斷變化的，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化關(guān)系，因此，對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)而言，也應(yīng)該要是動(dòng)態(tài)的。在當(dāng)前的社會(huì)背景下，職業(yè)也是相對(duì)動(dòng)態(tài)的。在職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中也應(yīng)該要保持動(dòng)態(tài)，根據(jù)外界環(huán)境的變化以及自身能力水平的提升不斷對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。4.發(fā)展創(chuàng)新原則職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)員工的職業(yè)生涯進(jìn)行計(jì)劃的過(guò)程，目的是為了讓員工發(fā)揮出更大的能力和潛能，從而能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，為組織和企業(yè)創(chuàng)造出更大的效益。一個(gè)人的職業(yè)生涯是否成功，不僅僅體現(xiàn)在職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換、增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大等。三、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題在員工的就業(yè)過(guò)程中，表現(xiàn)出明顯的就業(yè)觀落后的問(wèn)題，員工盡管注重日常學(xué)習(xí)，但是對(duì)就業(yè)問(wèn)題的重視程度不高，沒(méi)有積極做好就業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有積極對(duì)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析，從而在真正面臨就業(yè)問(wèn)題的時(shí)候不知所措。當(dāng)前員工職業(yè)生涯規(guī)劃與開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：1.職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)不足一個(gè)人的職業(yè)生涯是生命、生活的重要組成部分，一旦選擇了某種職業(yè)，相當(dāng)于就選擇了一個(gè)社會(huì)角色和一種生活方式，每個(gè)人都應(yīng)該要為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃、奮斗，從而實(shí)現(xiàn)自己的工作理想。但是當(dāng)前有的員工對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的認(rèn)知還不夠強(qiáng)烈，這方面意識(shí)不足，很多員工在工作過(guò)程中都知識(shí)簡(jiǎn)單地完成工作任務(wù)，對(duì)未來(lái)的考慮與規(guī)劃不足，這對(duì)于員工的發(fā)展有十分嚴(yán)重的影響。2.對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)知不清楚一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃有助于員工在工作和生活過(guò)程中認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在資源優(yōu)勢(shì)，可以幫助員工重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，并且對(duì)自身的價(jià)值進(jìn)行挖掘，使得自身價(jià)值得到提升，從而更好地挖掘自己的潛力對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃。但是當(dāng)前很多員工在工作過(guò)程中對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)知不清楚，對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)知不夠明確，沒(méi)有對(duì)自己的個(gè)性特征以及優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)進(jìn)行分析，沒(méi)有對(duì)自己所從事的行業(yè)和職業(yè)進(jìn)行了解，從而導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃流于形式，對(duì)員工未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生很大的阻礙和影響。3.職業(yè)的選擇不當(dāng)選擇合適的職業(yè)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展有十分重要的影響，如果選擇的職業(yè)不當(dāng)，則在工作過(guò)程中員工往往不能很好地發(fā)揮主動(dòng)性與能動(dòng)性，會(huì)對(duì)職業(yè)產(chǎn)生厭倦，漸漸失去工作的積極性，對(duì)企業(yè)以及員工個(gè)人的發(fā)展都有重要影響。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的一個(gè)重要任務(wù)就是要幫助員工找準(zhǔn)職業(yè)定位，從而選擇更合適的職業(yè)。但是當(dāng)前有的員工在工作過(guò)程中對(duì)職業(yè)的選擇不當(dāng)，因此工作過(guò)程中漸漸喪失了積極性和主動(dòng)性，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)更無(wú)從談起。四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，職場(chǎng)是瞬息萬(wàn)變的，很多企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中都依賴(lài)于員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是很多企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn)，將職業(yè)生涯規(guī)劃與開(kāi)發(fā)引入到人力資源管理過(guò)程中，并且通過(guò)幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，來(lái)留住人才，提高企業(yè)的發(fā)展水平。在職業(yè)生涯規(guī)劃與開(kāi)發(fā)過(guò)程中，可以從以下幾個(gè)方面著手：1.引導(dǎo)員工形成正確的職業(yè)定位在很多企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，員工對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，有的員工認(rèn)為自己的能力較高，企業(yè)的工作待遇不好，企業(yè)的工作體現(xiàn)不出自己的能力，這種認(rèn)知對(duì)員工的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，還有的員工可能會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同感較低，認(rèn)為自己的工作能力不高，進(jìn)而對(duì)工作以及職業(yè)產(chǎn)生的認(rèn)同感不強(qiáng)。對(duì)此，企業(yè)人力資源管理人員應(yīng)該要積極發(fā)揮引導(dǎo)作用，要引導(dǎo)員工對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)類(lèi)型等有一個(gè)全面的認(rèn)知，形成正確的就業(yè)定位。比如員工應(yīng)該要明確自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，從而不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，以便更好地應(yīng)對(duì)行業(yè)發(fā)展情況。人力資源管理人員與員工之間可以增加交流的頻率，不僅在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在生活過(guò)程中也可以加強(qiáng)交流，循序漸進(jìn)地給員工灌輸一些正確的職業(yè)規(guī)劃理念，從而使得員工能夠?qū)Ξ?dāng)前的就業(yè)形勢(shì)有更多了解，能夠積極解決工作過(guò)程中的各種問(wèn)題，提高自己的能力水平，更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。2.引導(dǎo)員工加強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)知在員工就業(yè)過(guò)程中，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)十分重要的內(nèi)容，很多員工對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)程度不高，在就業(yè)過(guò)程中認(rèn)為找到一個(gè)工作就可以，這是一種目光短淺的想法。隨著就業(yè)壓力越來(lái)越大，很多員工選擇跳槽開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)，無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)比較全面的規(guī)劃，從而為自己的職業(yè)生涯做出引導(dǎo)，能夠促使自己的思維突破傳統(tǒng)的領(lǐng)域，得到突破和發(fā)展。人力資源管理人員應(yīng)該要為員工做好指導(dǎo)教育，引導(dǎo)員工在學(xué)習(xí)過(guò)程中做好職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)性的、可持續(xù)發(fā)展的工作，從員工一開(kāi)始參加工作就應(yīng)該要對(duì)其進(jìn)行這方面的培養(yǎng)，引導(dǎo)員工有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃的理念，然后隨著自己的不斷學(xué)習(xí)，知識(shí)的不斷豐富，對(duì)行業(yè)的認(rèn)知越來(lái)越清晰，再對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行更改，使得職業(yè)規(guī)劃能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，適應(yīng)自己最新的狀態(tài)。3.正確認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)職業(yè)世界在職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，員工應(yīng)該要全面地了解自己的心理特點(diǎn)，從而可以對(duì)各種職業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確地選擇，正確地認(rèn)知自我是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)，員工除了要正確認(rèn)識(shí)到自身的條件之外，還應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)知，對(duì)周?chē)沫h(huán)境因素對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展帶來(lái)的影響進(jìn)行分析，從而為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的制定奠定基礎(chǔ)。在職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，員工的自評(píng)包括個(gè)人的性格、氣質(zhì)、興趣、愛(ài)好、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)等，要分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，分析自己在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中可能會(huì)出現(xiàn)失敗的原因以及成功的原因，從而不斷將成功原因放大，將失敗的因素控制到最小。在對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行分析的時(shí)候主要考慮到社會(huì)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，而且每個(gè)行業(yè)是在不斷更新發(fā)展的，對(duì)此應(yīng)該要積極加強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境的審視與了解，根據(jù)行業(yè)和市場(chǎng)的變化情況設(shè)立正確的目標(biāo)和定位，不斷提高自己的綜合實(shí)力。4.職業(yè)選擇和目標(biāo)設(shè)定職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵在于職業(yè)，一個(gè)人選擇的職業(yè)是否正確，會(huì)對(duì)其未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，選擇正確的職業(yè)，可以使人內(nèi)心保持愉悅，以更好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作過(guò)程中的各種問(wèn)題。在選擇職業(yè)的時(shí)候應(yīng)該要充分考慮到自身的特點(diǎn)，也就是自己的興趣和特長(zhǎng)，并且要充分考慮到環(huán)境因素對(duì)自己的影響，將這些因素綜合起來(lái)考慮，從而選擇最合適的職業(yè)。例如有的人性格外向開(kāi)朗，就不適宜選擇比較沉悶的工作環(huán)境，有的人喜歡追求新鮮和刺激，則可以更多地嘗試一些與新媒體、新技術(shù)相關(guān)的行業(yè)，可以激發(fā)員工的創(chuàng)造性和積極性。為了爭(zhēng)取地選擇職業(yè)，首先應(yīng)該要對(duì)職業(yè)有一個(gè)全面的了解，例如職業(yè)的內(nèi)容、知識(shí)要求、技能要求、性格要求、工作環(huán)境、工作角色等，并且將職業(yè)的具體內(nèi)容與自己的情況進(jìn)行匹配與分析，看自己是否能滿足該職業(yè)的要求，該職業(yè)能否體現(xiàn)出自己的工作理想，最終選擇合適的職業(yè)。在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中有很多不確定的因素，想要制定一個(gè)長(zhǎng)期的具體的規(guī)劃具有較大的難度，職業(yè)生涯規(guī)劃針對(duì)的不是現(xiàn)在的就業(yè)，而是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，因此在設(shè)計(jì)的過(guò)程中要及時(shí)考慮周?chē)h(huán)境的變化，做好預(yù)估，并且要根據(jù)自己的預(yù)估情況不斷完善自己，提升自己，對(duì)自己的缺陷進(jìn)行彌補(bǔ)，提高自己的綜合能力水平，能夠更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的各種問(wèn)題。5.職業(yè)生涯評(píng)估在職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，員工應(yīng)該要不斷加強(qiáng)對(duì)自己的職業(yè)生涯的評(píng)估，職業(yè)生涯評(píng)估是員工進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在評(píng)估過(guò)程中主要針對(duì)自己的劣勢(shì)、存在的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間，在不斷實(shí)踐的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)自己的實(shí)際水平的提升。在職業(yè)生涯評(píng)估過(guò)程中還應(yīng)該要積極參與到組織管理運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，在各個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估，不斷改進(jìn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與目標(biāo)。在職業(yè)生涯評(píng)估的過(guò)程中為了得到更加全面的評(píng)估結(jié)果，一方面要加強(qiáng)員工自評(píng)，員工要對(duì)自己工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行全面分析，另一方面要加強(qiáng)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，例如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事等，都要參與到職業(yè)評(píng)價(jià)過(guò)程中來(lái)，對(duì)員工日常工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，有助于員工及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。結(jié)語(yǔ)綜上所述，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是員工職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的重點(diǎn)內(nèi)容，可以幫助員工加深對(duì)自己的職業(yè)情況的認(rèn)知，并且積極做好設(shè)計(jì)與規(guī)劃，促進(jìn)自己的職業(yè)生涯不斷發(fā)展。在當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增大的過(guò)程中，員工的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)不足、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)?，這些都是員工在工作中表現(xiàn)出來(lái)的明顯問(wèn)題。在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該要積極加強(qiáng)對(duì)員工的培養(yǎng)，引導(dǎo)其養(yǎng)成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)意識(shí)，并且在工作過(guò)程中對(duì)自己的職業(yè)情況進(jìn)行評(píng)估，做好對(duì)外界環(huán)境的分析與評(píng)估，根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且根據(jù)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)內(nèi)容對(duì)自己的綜合能力水平進(jìn)行提升，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合能力水平，更好地應(yīng)對(duì)職