2023年關(guān)于安全教育教案合集十篇

2023年關(guān)于安全教育教案合集十篇平安教化教案篇1

教學(xué)目標：

1、充分相識平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、馬路上的交通事故時有發(fā)生，是因為平安意識不強。

2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓平安教化工作。

三、中學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：

1、學(xué)生探討。

2、集體歸納。

（1）人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或馬路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師剛好反映或報警。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（5）不準下河洗澡，不準帶管制刀具進校內(nèi)，不準在校內(nèi)內(nèi)外打架斗毆，不準沾染黃賭毒，不準攜帶危急物品進校內(nèi)。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

五、平安教化總結(jié)

平安教化內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面綻開教化：一是教化學(xué)生時刻留意交通平安，平常外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無平安保障的黑車、病車等。

二是教化學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教化學(xué)生平常嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生損害事故。

三是教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的剛好自覺就醫(yī)等。

同時，給學(xué)生上的`平安第一課，堅持平安第一，落實平安措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)問的宣揚及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)問、平安常規(guī)等學(xué)問教化，切實提高了孩子們的平安意識和平安防范的實力，為全學(xué)期學(xué)校教化教學(xué)工作的順當(dāng)開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

20xx年9月2日

平安教化教案篇2

不玩尖銳物品是中班下學(xué)期的目標，中班孩子充溢新奇心，對正確運用一些尖銳物品是一個盲點，經(jīng)常把它們當(dāng)玩具與同伴玩，而想不到后果。為了讓小摯友區(qū)分玩具和工具，懂的正確去運用它們，我設(shè)計了這節(jié)教學(xué)活動。

教學(xué)目標：

1、懂的尖銳的物品，如運用不當(dāng)會損害身體和別人。

2、學(xué)習(xí)運用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、嬉戲棒等物品的正確方法。

活動打算：

打算若干尖銳物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、嬉戲棒等

活動過程：

1、幼兒視察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。

(1)在小摯友的桌上擺放著些什么東西?

(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?

(3)它們有什么共同的地方?

(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計成這個樣子?

(5)你還知道哪些尖銳的物品?

小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著銳利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來許多便利，幫了我們很多的忙。但尖利的東西卻簡單傷人。

2、溝通生活中運用尖銳物品不當(dāng)造成損害的體會。

(1)你在生活中用過哪些尖銳的東西?

(2)它有沒有對你造成損害?

(3)為什么會弄傷?

使幼兒知道不正確地運用尖銳的物品會給我們帶來損害。

3、探討正確運用尖利物品的方法。

(1)這些尖銳的物品運用不當(dāng)會損害我們，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣來運用它呢?

(2)請個別幼兒示范正確的'運用方法。

4、老師進行小結(jié)。

課后反思：

幼兒溝通生活中運用尖利物品不當(dāng)造成損害的一些體會時，幼兒都主動的說了一些自己運用過的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的學(xué)問閱歷較豐富，還說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒學(xué)問面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的緣由。

平安教化教案篇3

活動四：《玩具不能塞耳朵》

活動目標

1、了解玩具塞入器官的不良后果，指導(dǎo)玩具不能塞進耳朵等身體器官。

2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。

活動打算

1、男孩木偶。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、談話導(dǎo)入活動。

老師：（1）小摯友們，你們玩過穿珠嬉戲嗎？

（2）明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢？

2、老師操作木偶表演故事情景。

（1）木偶表演：

旁白：嬉戲時間到了，明明選了自己最喜愛的穿珠嬉戲。

明明：小珠子，真好玩。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）

（2）老師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎？為什么？

3、引導(dǎo)幼兒視察掛圖，接著講解并描述故事。

（1）老師：我們來看看后來怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來了，老師抓緊把明明送到了哪里？醫(yī)生是怎么做的？

老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告知明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會流血，還有可能會發(fā)生危急。

（2）老師操作木偶，仿照明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4、拓展幼兒閱歷。

（1）老師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有特別重要的作用，我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看，還有什么東西像小珠子一樣小？什么東西比小珠子還小？它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。

（2）老師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的'小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不當(dāng)心掉進去，肯定要立刻去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。

家園共育

家長應(yīng)將家里的細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方，同時對幼兒進行平安教化。

平安教化教案篇4

活動目標：

相識街道上隱藏的危急。

增進上街購物的平安概念。

活動打算：

搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。

活動過程：

1、老師利用棒偶講解并描述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。

2、與幼兒探討故事內(nèi)容：

(1)媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情？

(2)公路上的小男孩為何差點被車子撞到，過公路時，應(yīng)當(dāng)如何？

(3)在大賣場里的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的？

3、問幼兒，有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的閱歷？上街時要留意哪些平安事項呢？如：牽好大人的手、過公路時不亂跑、不行闖紅燈、不行在室內(nèi)奔跑、想買東西時，需徵得大人的同意，不行吵鬧……等。

4、問幼兒若與大人丟失了，該怎麼辦？老師設(shè)定一些項目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。

5、告知幼兒若丟失了，應(yīng)待在原地等家人會比較平安，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出幫助找尋家人的訊息，此外平常須將家人的`電話號碼記牢才可以。

6、引導(dǎo)幼兒翻開小種籽「我真的好棒」P.6～7，再次宣導(dǎo)逛街購物的平安事宜。

評量能指出故事中的危急事項。

能提出上街購物的平安。

活動結(jié)束：

協(xié)同家長為幼兒建立上街購物的平安事項，將此概念落實在生活中。

〔附〕小紅帽上街去周六早上，是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子，小紅帽興奮極了！不過動身前，媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定：一要牽好媽媽的手，二不行以自己亂跑，三不亂吵著買東西；小紅帽說：「媽媽我會遵守約定的，我們來打勾勾。」於是小紅帽就快樂的跟著媽媽上街了。

過公路時，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮，沒想到對面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上，小男孩嚇得哭了出來，真是驚險！此時綠燈亮了，小紅帽和媽媽就平安的通過了公路。

當(dāng)小紅帽和媽媽走進大賣場時，突然一陣哭聲：「哇！哇！哇！媽媽……」原來是個小女孩與媽媽丟失了，找不到媽媽，好焦急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務(wù)臺等媽媽，過不久，小女孩的媽媽來了，開不得了。

當(dāng)小紅帽和媽媽在選購物品時，竟然有一位小男孩沖撞過來，撞到了柜子，「碰」一聲，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服務(wù)人員連忙的跑來。

當(dāng)快買完的時候，媽媽告知小紅帽：你今日表現(xiàn)得很好，是個遵約約定的乖寶寶，可以選擇一樣小獎品。小紅帽好快樂、好快樂啊……

平安教化教案篇5

教學(xué)目的：

1、教化學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有許多的危急，同學(xué)們肯定要留意平安，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

(1)同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則?

(2)看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學(xué)們肯定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

(1)你們每天是怎么上學(xué)來的`?有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要留意什么嗎?

(2)師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)當(dāng)留意的平安。

(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要留意些什么呢?

(2)有的同學(xué)比較貪玩，望見街上很喧鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對?為什么?

(3)為了削減發(fā)生危急的可能，放學(xué)后肯定要早早回家，不要在街上游玩。

(4)假如家里沒有人，也要在家的旁邊等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

4、要遠離高空危急物行走

(1)我們在上、下學(xué)的路上，常?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?

(2)為了防止砸傷，我們肯定要遠離這些高空危急物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的平安，我們肯定要遠離危急，高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去。

教后反思：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了一些交通規(guī)則，牢記了“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學(xué)們并表示：肯定要記住，千萬不要搶紅燈。

其次課相識交通標記

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生相識一些交通標記。

2、了解這些交通標記的作用，遵守交通規(guī)則。

平安教化教案篇6

一、教學(xué)目標

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法教學(xué)過程：

一、平安問題是學(xué)校一貫以來極其重視的問題。平安問題恒久大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品平安、防交通事故和防擠踏，等平安方面來綻開宣揚教化，提高學(xué)生的平安意識。

1、防溺水溺水已成為全國中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年５月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事務(wù)。隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。因此，學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡，不能去有水的地方玩耍。

在燥熱的夏季，很多人喜愛游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事務(wù)的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水事務(wù)，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，主動自救：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

2、食品衛(wèi)生平安外出購物時肯定要檢查購買食品是否存在質(zhì)量問題，不能在外面買三無食品和流淌攤點上的食品，對于來路不明和有衛(wèi)生問題的食品不要購買、發(fā)覺有質(zhì)量問題的食品要剛好上報，飲食后如有不適剛好就診。

3、地震時的自救方法：

（1）、大地震時不要急：破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚惶，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強余震。

（2）、人多先找藏身處學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或堅實物品下面，待地震過后再有序地撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜地指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。

（3）、遠離危急區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，快速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的.汽車和火車要馬上停車。

（4）、被埋要保存體力：假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力找尋水和食物，創(chuàng)建生存條件，耐性等待救援人員。

4、交通平安：給學(xué)生講一則交通事故的新聞，提示學(xué)生們要特殊留意交通平安，上學(xué)和放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)則，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿公路。

5、下樓時遇緊急狀況應(yīng)留意幾點：

（1）、下樓道樓梯時靠右走，不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧，以免發(fā)生危急。

（2）、萬一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時，摔倒者四周的學(xué)生馬上將其攙扶出危急區(qū)，后面行進的學(xué)生馬上原地站立停止行進，不得擁擠、起哄，待危急解除后再按依次下樓。

二、課堂總結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢麗的前景。祝福大家今日好，明天會更好！

平安教化教案篇7

教學(xué)目的：通過對學(xué)生在“外護”、“家居防騙”“電器運用平安”、“家居防火”等方面的教化，學(xué)會生活中一些有關(guān)外出和在家的平安學(xué)問，從而提高自我愛護的意識。教會學(xué)生如何制定假期作息表，使學(xué)生懂得如何合理支配假期生活。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生過一個平安，健康，有規(guī)律的歡樂假期。

教學(xué)打算：多媒體課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們，暑假快到了，興奮嗎？一個多月的假期，你準備怎樣過呢？（找?guī)讉€學(xué)生說說）

2、同學(xué)們的暑假生活真豐富！但怎樣讓我們的假期過得更平安，更有意義，更開心呢？下面老師提個醒，我們一看吧。

二、外護學(xué)習(xí)

在暑假里，同學(xué)們都會有跟家長、親戚摯友外出的機會，有時候可能還會自己一個人外出。那么在外出時我們應(yīng)當(dāng)留意些什么事情，才能保障我們的平安呢？

1、平常應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯(lián)系。假如記不實，要寫在小卡片上。

2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時間告知家長

3、跟家長外出時，特殊在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，須要離開的，肯定要告知家長你去的地方。

4、迷路后該怎么辦？

（1）在城市迷了路，可以依據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌分辨方向和路途，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。

（2）在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向馬路村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?，假如是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、馬路上的汽車的'馬達聲找尋有人的地方求助。

最重要的是迷失了方向時，要冷靜，開動腦筋想方法，不要亂跑。

三、家居防騙學(xué)習(xí)

在假期里，平常父母都要上班，當(dāng)同學(xué)們獨自由家時，要留意避開生疏人進入而發(fā)生意想不到的危急，避開上當(dāng)受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一看怎樣做，才不會受騙。

1．獨自由家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。

2．假如有人敲門，千萬不行盲目開門，應(yīng)首先從門鏡視察或隔門問清晰來人的身份，假如是生疏人，不應(yīng)開門。

3．假如有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不須要這些服務(wù)，請其離開；假如有人以家長同事、摯友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。

4．遇到生疏人不愿離去，堅持要進人室內(nèi)的狀況，可以聲稱要打電話報警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5．不邀請不熟識的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機。

6、假如有生疏人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要信任。

三、平安運用電器學(xué)習(xí)

如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進人了家庭。運用家用電器，除了應(yīng)當(dāng)留意平安用電問題以外，還要留意以下幾點：

1．各種家用電器用途不同，運用方法也不同，有的比較困難。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)運用，對危急性較大的電器則不要自己獨自運用。

2．運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。

3．電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在運用中會發(fā)出高熱，應(yīng)留意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時，運用時要留意避開燙傷。

4．要避開在潮濕的環(huán)境（如浴室）下運用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危急。

5．電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6．遇到雷雨天氣，要停止運用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭遇雷擊。

7．電器長期擱置不用，簡單受潮、受腐蝕而損壞，重新運用前須要仔細檢查。

8．購買家用電器時，要選擇質(zhì)量牢靠的合格產(chǎn)品。

四、家居防火學(xué)習(xí)

在家里，除了懂得如何平安運用電器之外，還要留意防火，才能保障我們的家居平安。

1、不玩打火機、火柴，不隨意開煤氣爐，不玩弄電氣設(shè)備。

2、假如家里有人吸煙的，提示他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不行存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、假如家里停電了，短暫要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離人，不要用明火照明找尋物品，最好用手電筒。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和平安出口的暢通。

8、發(fā)覺燃氣泄漏，要快速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和運用明火，并快速通知專業(yè)修理部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10、遇到火警要懂得逃命；用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃命。

五、設(shè)計暑假作息時辰表

同學(xué)們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎？假如這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了！這樣行嗎？所以我們要為暑假的生活做好支配，讓我們的假期生活更健康、歡樂，讓父母更放心，過一個有意思的暑假。

1、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時段支配好。內(nèi)容可以包括完成作業(yè)，閱讀課外書，做運動，練習(xí)愛好愛好，如：彈琴、畫畫等。

2、出示作息表樣板讓學(xué)生了解。

3、動員學(xué)生回家和父母一起商議制定一個適合自己的暑假生活作息表。

：同學(xué)們，在假期中，我們要做一個學(xué)會自我愛護，懂得支配生活的孩子，我們的暑假才能過得平安、健康、歡樂！

平安教化教案篇8

活動目標

1、培育幼兒初步的自我愛護意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護實力。

活動打算：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標記。

活動重點難點：

重點：防火;

難點：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，相識“防火”標記。

①預(yù)防火災(zāi)，小摯友們不能隨意玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能隨意燃放煙花爆竹。

④小摯友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)剛好踩滅。

⑤相識“嚴禁煙火”的標記。

4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步駕馭幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共

場所著火怎么辦?

6、嬉戲：

“平安防火自救”嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的實力。

活動延長：

相識標記，設(shè)計標記。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標記。

活動反思

自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的.自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)建的物質(zhì)、精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。新的《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和實力。因此，增加幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救實力，加強幼兒防火平安至關(guān)重要。

平安教化教案篇9

活動目標：

1、了解食品包裝標記的簡潔常識，初步學(xué)會識別某些食品包裝標記。

2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

活動打算：

幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報告。

活動過程：

創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

老師發(fā)覺有一部分的小摯友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡（告知幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會買食品是很重要的。

1、相識食品包裝標記

學(xué)生視察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

2、探討并說出自己的'視察結(jié)果

（1）注冊商標

（2）生產(chǎn)日期，保質(zhì)期

（3）質(zhì)量平安標記

（4）綠色食品標記（QS）

（5）衛(wèi)生標記（H）

師總結(jié)：

食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標記

延長：

請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生學(xué)問宣揚給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的學(xué)問去購買食品。

平安教化教案篇10

一．教學(xué)內(nèi)容：

《體育課平安》

二．教學(xué)目標：

1．使學(xué)生了解上體育課要留意