3.回憶魯迅先生課件

回憶魯迅先生了解人物

魯迅（1881—1936），20世紀(jì)中國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，也是20世紀(jì)的文化巨人之一，魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”，文學(xué)不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘，對中國人的“奴性”進(jìn)行了徹底的批判，是對現(xiàn)代中國人的靈魂的偉大拷問。他殘酷地鞭打著人的靈魂，也反對任何形式的忍從，他始終維護(hù)人的思想的獨立性和不妥協(xié)性。1936年10月19日魯迅在上海逝世。廣大群眾爭相奔赴萬國殯儀館瞻仰遺容，中共中央也來電吊唁。22日，送葬群眾多達(dá)數(shù)萬人。魯迅遺體覆蓋著上海民眾所獻(xiàn)"民族魂"的旗子，安葬于虹橋萬國公墓。

蕭紅(1911—1942)，中國現(xiàn)代女作家，原名張乃瑩，另有筆名悄吟，黑龍江呼蘭人。1933年與蕭軍自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下．1935年發(fā)表了成名作《生死場》(開始用筆名蕭紅)，蜚聲文壇。1936年，為擺脫精神卜的苦惱東渡日本，在東京寫下了散文《孤獨的生活》、長篇組詩《砂?！返?。1940年與端木蕻良同抵香港，不久發(fā)表了中篇小說《馬伯樂》和著名長篇小說《呼蘭河傳》。1941年12月8日，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，日軍占領(lǐng)了香港。重病的蕭紅陷落在九龍，在一所臨時醫(yī)院里去世。這位自傳型的、抒情型的女作家，一直沿著反封建的思想道路前進(jìn)，她用自己那些具有獨特風(fēng)格的優(yōu)美散文及散文化的小說，豐富了我國現(xiàn)代文壇的花苑。成為中國新文學(xué)史上一位有風(fēng)格的杰出的女作家。初讀課文感知魯迅形象一.給下面加點的字注音調(diào)羹草率

舀

揩

咳嗽校對闔碟調(diào)羹（ɡēnɡ）草率（shuài）

舀（yǎo

）揩（kāi）咳嗽（késou）校對（jiào）闔（hé）碟（dié）二.文中的魯迅留給你的總體印象是什么？魯迅先生是一個樂觀開朗、平易近人、幽默風(fēng)趣、童心未泯、博學(xué)廣識的人。細(xì)讀課文探究魯迅品質(zhì)想一想：本文記敘了魯迅先生日常生活中的一些小事,請大家挑選給你留下最深刻印象的生活片段,讀課文用簡潔的語言概括一下,并思考這些事分別表現(xiàn)了魯迅先生的什么品質(zhì)。要求：小組討論，派代表回答魯迅的笑：突出“明朗”、發(fā)自內(nèi)心的“歡喜”,可見魯迅樂觀爽朗、平易近人。魯迅走路的姿態(tài)：突出“輕捷”、快,表現(xiàn)魯迅先生干練敏捷的性格特征和不顧一切、勇往直前的堅毅精神。在魯迅家做客人（詳寫）：表現(xiàn)魯迅先生平易近人和待人熱情。魯迅先生開玩笑：表現(xiàn)魯迅先生的幽默風(fēng)趣。梅雨雨季的一個晴天：突出魯迅先生對光明的渴望。魯迅先生幫助青年：突出魯迅對青年的嚴(yán)格要求。魯迅先生的原稿：突出魯迅先生的隨和?？措娪白约翰怀塑?，讓家人坐車：表現(xiàn)魯迅先生節(jié)儉，對家人朋友的關(guān)懷。翻書休息：突出“翻一翻書就是休息”，表現(xiàn)魯迅先生對時間的珍惜。魯迅先生午后待客：待客熱情。工作時間：寫一天的時間安排，突出與常人不同的作息習(xí)慣，表現(xiàn)魯迅先生抓緊一切時間工作，表現(xiàn)了他忘我工作。吃魚丸：表現(xiàn)魯迅先生實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。魯迅包書：表現(xiàn)魯迅的認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍的精神。魯迅帶病堅持工作：突出魯迅先生不顧身體疾病的奉獻(xiàn)精神。精讀細(xì)節(jié)品味語句妙處

請同學(xué)們精讀文章的細(xì)節(jié)描寫，揣摩品味下面語句的含義和表達(dá)的妙處，看誰回答得又快又準(zhǔn)確。1.魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人，真誠的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照。2．剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去?！白ァ薄翱邸薄吧臁?，這幾個動詞，形神兼?zhèn)涞孛枥L出魯迅的習(xí)慣性動作，體現(xiàn)出魯迅敏捷果敢、一往直前的性格特點。3．青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的?！€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r光。魯迅先生雖然深惡痛絕寫字草率，但不怕花工夫展讀著每封由不同角落里投來的青年的信。讓我們感受到魯迅先生對待青年的赤誠之心。拓展提升學(xué)以致用請以“魯迅先生，我想對你說”為開頭，運(yùn)用排比的修辭手法寫一