中班教案《會飛的抱抱》

中班教案《會飛的抱抱》中班教案《會飛的抱抱》1活動目標理解故事，明白愛是可以傳遞的。體會擁抱的溫暖，并大膽用動作和語言表達出來。通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)?；顒訙蕚銹PT、頭飾、音樂媒體等活動過程一.談話引入分享愛的情感經驗師：你們有特別想念的人嗎？為什么這么想念他（她）呢？師：你會用什么辦法表達你的想念？二、講述故事用擁抱表達愛師：今天，有只小豬很想念它的奶奶，它會給奶奶準備什么特殊的禮物呢？（PPT播放）猜猜里面會是什么？（幼兒講述）師：你們看，小豬到底送了什么給奶奶呢？師：什么叫抱抱？師：小豬說，我要把我的愛告訴奶奶，我要給奶奶一個大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。師：那什么叫做"大大"的抱抱呢？（幼兒用動作表示）三、情境游戲愛的接力棒師：小豬說，我要給奶奶一個大抱抱，可是奶奶住在很遠很遠的地方，抱抱傳不過去呀！怎么辦呀？師：你們有辦法讓這個大大的抱抱傳到小豬的奶奶那去嗎？師：你們的辦法都很好，小豬十分感謝你們，但是小豬也有一個好辦法讓抱抱傳到奶奶那去，你們想知道嗎？（播放背景音樂，講述故事）師：小豬用了一個什么辦法？是不是一個好辦法？你們愿不愿意也來當一回郵遞員，幫助小豬寄這個抱抱呢？游戲一：傳抱抱師：奶奶收到小豬的抱抱，甜在心里，暖在心里。她說，我要把我的愛，我的回信送給小豬。（親親）師：你們覺得這個親親會到小豬的身邊嗎？用什么辦法傳給小豬呢？游戲二：傳親親四、再入主題愛的回音師：奶奶收到了小豬的禮物，小豬也收到了奶奶的禮物，大家的心里都甜滋滋的，覺得幸福極了。師：這個好聽的故事就藏在這本書里，這本書的名字叫《會飛的抱抱》。讓我們一起回教室去看看書里有沒有更有趣的事情發(fā)生吧！中班教案《會飛的抱抱》2【設計意圖】《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的社會領域部分指出：“幼兒的歸屬感往往來自于他們對群體生活的直接感受和體驗。家庭是幼兒最早接觸的社會群體，父母對幼兒無微不至的照顧會使他們對家庭產生一種歸屬感；進入幼兒園后，如果這個新群體能像家庭一樣帶給幼兒溫暖、關愛、尊重、支持和鼓勵，他就會對這個群體產生歸屬感?！睂τ谥邪嘤變簛碚f，除了能感受他人的關愛，還應該學習通過擁抱、親吻等多種方式向親人、幼兒園的同伴等表達愛，由此增強對家庭、幼兒園的歸屬感。因此，根據我班幼兒特點及中班幼兒歸屬感培養(yǎng)的相關要求，我設計了社會領域活動“會飛的抱抱”，引導幼兒通過繪本閱讀、情景游戲、角色扮演，體驗家庭親情，學習愛的表達。繪本《會飛的抱抱》是一個簡單而溫馨的故事，繪本中有創(chuàng)意的情節(jié)和親情主題深深的吸引了每一個幼兒。根據活動目標，我設計了以下幾個相對應的活動環(huán)節(jié)：先通過談話導入，引導幼兒分享各自生活中愛的經驗，思考自己會用什么辦法表達對他人的思念。接下來，引出繪本內容，引發(fā)幼兒的角色移情體驗，讓幼兒感受小豬對奶奶的愛以及小豬向奶奶表達愛的急切心情。在介紹了小豬獨特而富有創(chuàng)意的情感傳遞方式后，引導幼兒通過角色扮演開展情景游戲，從而感受愛的互動與接力，體驗擁抱、親吻帶來的溫暖、幸福的感受，理解人與人之間的愛與關懷，并學習與人交往的方式?！净顒幽繕恕?.學習通過語言、動作等方式表達愛，感受小豬和奶奶之間的濃濃的親情。2.體驗與人擁抱帶來的`溫暖、幸福的感受?！局攸c難點】重點:學習通過語言、動作等方式表達愛難點:感受小豬和奶奶之間的濃濃的親情?！净顒訙蕚洹?.改編故事、制作繪本PPT,音樂2.制作小豬和小豬奶奶和動物郵遞員的胸牌等?！净顒舆^程】（一）分享愛的經驗1.引出主題：你們有想念的人嗎？是誰？為什么想念他？2.幼兒自由討論3.個別分享4.教師小結：想念一個人，可以用打電話、看望、聊天、寫信、發(fā)短信等方式來表達。今天我?guī)硪粋€故事叫《會飛的抱抱》，故事里的小豬很想念奶奶，它給奶奶準備了一份特殊的生日禮物。猜猜會是什么呢？（二）學習愛的表達1.出示PPT，顯示神秘禮物,引出主題。教師：小豬送了什么禮物給奶奶呢？2.學習用動作表現(xiàn)“大大的抱抱”。教師：大大的抱抱是什么樣的？3.討論：怎樣把大大的抱抱送給奶奶呢？4.看繪本圖片，理解故事內容。5.聽了這個故事，你的心情怎樣？（三）體驗愛的傳遞1.情景游戲：送小豬的抱抱。教師：今天，我們來當小豬和郵遞員，把小豬的抱抱送給豬奶奶。2.互動游戲：送自己的抱抱“我們都得到了抱抱，請把你的抱抱送給下面的老師”。3.教師小結：是呀，《會飛的抱抱》讓我們深深感受到了快樂、甜蜜和幸福，愛是那么的溫暖，愛的表達讓我們感到那么幸福！(四)分享生活中表達愛的圖片，學習愛的表達。1.提問：小朋友們送了抱抱，心情怎樣？2.教師出示圖片，分享生活中愛的表達。教師：生活中，愛的抱抱無處不在。瞧，這是小朋友和小朋友愛的抱抱；這是爸爸媽媽和小朋友愛的抱抱；這是老師和小朋友愛的抱抱。（五）延伸活動：1.區(qū)域活動：將繪本圖片投放于閱讀區(qū)，供幼兒閱讀、講述，同時，投放其他一些表達家人之間溫情與愛的圖書，如《抱抱》等，讓幼兒在相關閱讀活動中進一步感受家庭親情，以增強家庭歸屬感；將小動物胸牌放于表演區(qū)，引導幼兒進行角色表演，進一步理解和體驗故事中角色的情感，感受愛的傳遞。2.家園共育：鼓勵幼兒用肢體語言并通過做力所能及的事向父母、長輩表達他們的愛。附：會飛的抱抱（根據繪本故事改編）“奶奶的生日快到了，送什么好呢？”小豬冥思苦想。“有了！一個好大的抱抱?！彼麖堥_雙臂，張得好大好大，讓媽媽知道他的擁抱有多大?！翱墒沁@么大的擁抱怎么才能送給奶奶呢？”媽媽問。小豬說：“我們去郵局，我要抱抱郵遞員，再請他把這個抱抱給奶奶。”于是小豬拉著媽媽來到鎮(zhèn)上的郵局。小豬很有禮貌地對小狗先生說道：“我要寄一個大大的抱抱給奶奶，請您幫我寄出去好嗎？這是我奶奶家的地址?！薄班?，我們通常不為人家寄抱抱，不過可以試試看?！毙」废壬f。小豬走到柜臺后面，張開雙臂，張得好大好大，給小狗先生一個好大的擁抱?！澳驯ПЫo郵遞員的時候，就要像這個抱抱一樣大哦?！毙∝i認真地說道。于是動物郵遞員們開始忙碌起來了，他們要將這份特殊的信件順利送達。小狗郵遞員張開雙臂，張得好大好大，給小羊一個很大的擁抱。小羊郵遞員張開雙臂，也張得好大好大，給小兔一個很大的擁抱。小兔郵遞員張開雙臂，給刺猬一個很大的擁抱。刺猬郵遞員張開雙臂，又將這個大大的擁抱傳遞給小貓。小貓郵遞員將擁抱傳給了大熊，大熊郵遞員又傳給了小鴨。動物郵遞員們一個接著一個地傳遞著小豬送給奶奶的這份特殊的禮物，最后，