籃球原地單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì)

武夷山市興田中學(xué)教師：盧景輝水平四（原地單手肩上投籃）

一、指導(dǎo)思想：

本次課依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，面向全體，為每一位學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。做到既體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動(dòng)交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，以獲得成功體驗(yàn)，激發(fā)體驗(yàn)興趣。

二、教材分析：

原地單手肩上投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的投籃技術(shù)之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的動(dòng)作、蹬伸動(dòng)作等等。動(dòng)作不難，但是對(duì)于初一同學(xué)來說還是有一定的挑戰(zhàn)性的。根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，所以選擇原地單手肩上投籃為本次課的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生對(duì)籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是比較迫切的，為以后學(xué)生學(xué)習(xí)提高籃球技術(shù)打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析：

本次授課的班級(jí)為初一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)較有興趣。但班級(jí)的學(xué)生籃球技能水平參差不齊，甚至有些學(xué)生從來沒有上過籃球課，對(duì)籃球課也不感興趣。所以本課次籃球教學(xué)，以大部分學(xué)生初步掌握了原地單手肩上投籃的動(dòng)作方法為目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)讓70%左右的學(xué)生初步掌握原地單手肩上投籃動(dòng)作方法，30%左右學(xué)生在投籃時(shí)可以上下肢協(xié)調(diào)配合用力。通過課課練提高學(xué)生上下肢力量素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生間的互幫互助、自我展示、相互評(píng)價(jià)能力。重點(diǎn)：持球正確，出手時(shí)蹬腿、抬肘、伸臂、屈腕、撥指。

難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力。五、教學(xué)程序：（一）、開始熱身部分；熱身跑繞籃球場(chǎng)兩圈—游戲“報(bào)數(shù)組團(tuán)”—球操。（二）、學(xué)習(xí)提高部分：原地徒手練習(xí)—兩人對(duì)投練習(xí)—體驗(yàn)投籃練習(xí)—課課練。（三）整理恢復(fù)部分：放松操。

（一）、開始熱身部分：熱身跑繞籃球場(chǎng)兩圈—游戲“報(bào)數(shù)組團(tuán)”—球操。〖設(shè)計(jì)意圖:通過不同形式的熱身活動(dòng)，導(dǎo)入熱身階段。從而提高學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣?！剑ǘ?、學(xué)習(xí)提高部分：原地徒手練習(xí)—兩人對(duì)投練習(xí)—體驗(yàn)投籃練習(xí)—課課練?！荚O(shè)計(jì)意圖：這一部分是課的主體部分，是解決“教與學(xué)”的重要部分，在教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式。〗（1）激發(fā)思維：通過老師提議，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，結(jié)合圖片練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。（2）講解示范：通過教師的講解示范，學(xué)生能學(xué)會(huì)基本的原地單手肩上投籃的動(dòng)作和方法，確立正確的動(dòng)作概念。

（持球-身體姿勢(shì)-出手）

（3）互投練習(xí)：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)學(xué)練。（4）體驗(yàn)投籃練習(xí)：根據(jù)學(xué)生的差異性，讓學(xué)生選擇不同高度、不同遠(yuǎn)度的投籃練習(xí)，來提高投籃的基本技術(shù)的形成。（5）課課練：通過俯臥撐、蹲起等練習(xí)，提高學(xué)生上下肢力量素質(zhì)。（三）整理恢復(fù)部分：〖設(shè)計(jì)意圖：這一部分是人體活動(dòng)由動(dòng)態(tài)恢復(fù)到靜態(tài)的一個(gè)部分，安排了韻律操這一內(nèi)容，可以讓學(xué)生在輕快的音樂聲中得到充分放松，使身心得到恢復(fù)?！?/p>

六、教學(xué)效果預(yù)計(jì)：

由于本次課是初一學(xué)生的新授課，以及女生對(duì)籃球的興趣程度，預(yù)計(jì)初步掌握原地單手肩上投籃的動(dòng)作方法的同學(xué)比例還會(huì)偏小。七、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題：1、有的初一學(xué)生（尤其是女生）較少接觸籃球，球性、球感較差，可能會(huì)有投偏、接球害怕漏接的現(xiàn)象，需多次提醒學(xué)生注意安全。2、易犯錯(cuò)誤與糾正方法：易犯錯(cuò)誤：持球手法不正確；肘關(guān)節(jié)外展；身體配合不協(xié)調(diào)。糾正方法：重復(fù)講解、示范投籃動(dòng)作要點(diǎn)；反復(fù)模仿正確投籃技術(shù)動(dòng)作；語言信號(hào)提示學(xué)生“抬肘、伸臂、壓腕”。八、場(chǎng)地器材的布置回收。籃球《原地單手肩上投籃》單元教學(xué)計(jì)劃課次學(xué)習(xí)內(nèi)容課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)策略1模仿練習(xí)、近距離投籃練習(xí)引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。基本掌握原地單手肩上投籃的技術(shù)動(dòng)作，建立正確單手肩手投籃的動(dòng)作概念，并能完成近距離單手肩手投籃。觀看示范、圖片。徒手模仿練習(xí)。2人一組對(duì)投練習(xí)。近距離體驗(yàn)投籃練習(xí)。2中距離投籃練習(xí)由近距離逐步過渡的中距離，提高投籃的穩(wěn)定性，探討正確的投籃方法，激發(fā)思維，提高分析、領(lǐng)悟能力。學(xué)會(huì)共同學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)。個(gè)人練習(xí)。2人對(duì)投練習(xí)。對(duì)照?qǐng)D片練習(xí)。分組討論練習(xí)。分組定點(diǎn)練習(xí)。比準(zhǔn)練習(xí)。3教學(xué)比賽中運(yùn)用投籃練習(xí)在教