六年級語文試題-蘇教版小學(xué)六年級語文下冊期末考試檢測題

Word六年級語文試題-蘇教版小學(xué)六年級語文下冊期末考試檢測題

一、字詞句大比拼。(31分）

1．根據(jù)提示寫字、詞。（10分）

jiǎnlòuqīqīngfénshāochúfángwèilán

()()()()()

春天的校園是huópō()的，大自然kāngkǎi（）的把蒙蒙細(xì)雨灑向大地，滋潤萬物；風(fēng)兒像被guòl(fā)ǜ()了一樣，暖洋洋的，輕拂臉頰，一種舒服的感覺涌遍全身。孩子們沒有g(shù)ūfù()老師和父母的希望，在知識的海洋中遨游、xīxì()。

2．填字成詞。（4分）

明察秋（）（）然大悟萬（）俱寂銀（）素裹

蔚為（）觀如（）如醉崇山（）嶺玉（）銀末

3．照樣子再寫成語。（3分）

心急如焚（××如×式）：、

哈哈大笑（“笑”字結(jié)尾）：、

螳螂捕蟬，黃雀在后（八字成語）、

4．用直線搭配相關(guān)的事物、人物。（4分）

芝麻開門神舟五號魯迅《聊齋志異》

孫悟空拔毛變猢猻電腦密碼冰心《駱駝祥子》

嫦娥奔月的傳說三峽大壩老舍《繁星·春水》

高峽出平湖克隆技術(shù)蒲松齡《朝花夕拾》

5．選擇正確的答案，填序號。（2分）

（1）原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。此句中引號的作用是（）

A．表示對引文的引用B．表示要著重強(qiáng)調(diào)或者闡述的對象C．表示特殊含義

（2）“一只狼兇猛地?fù)湎蛐⊙颉焙汀昂＠讼褚粋€頑皮的孩童嬉笑著，撲向岸邊?！边@里的兩個“撲”表現(xiàn)出什么？（）

A．兩個“撲”都表現(xiàn)出來勢兇猛B．兩個“撲”都表現(xiàn)出生動活潑的特點(diǎn)

C．第一個表現(xiàn)出狼的兇惡，第二個表現(xiàn)出海浪的頑皮，把海浪寫得生動有趣。

6．用“改”組詞（不得重復(fù)）填入下面的括號中。（2分）

（）方法（）條件（）缺點(diǎn)（）品種

7．看到這農(nóng)具，你想到了哪句詩？（1分）

鐮刀：_________________________鋤頭_________________________

8．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）

要么……要么……不但……而且……雖然……但是……

無論……都……既……又……不是……而是……

a．星期天，我（）看書，（）聽廣播。

b．蜜蜂（）在釀蜜，（）在釀造生命；（）為自己，（）為人類釀造最甜的生活。

9．根據(jù)要求寫句子。（2分）

（1）用一句話介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，用上“久負(fù)盛名”這個詞。

__________________________________________________________________

（2）大家即將畢業(yè)，小明舍不得離開朝夕相處的同學(xué)，請你勸勸他，并用上一句古詩。

__________________________________________________________________

二、課文鏈接。（13分）

1．《三亞落日》中把落日分別比作、、。

2．《煙臺的?！钒错樞蛎鑼懥藷熍_海的壯觀景象，你最喜歡

（季節(jié)）的煙臺的海，因?yàn)椤?/p>

3.反映南宋愛國詞人李清照后期人生觀的詩句是“，。”她的另外一首詞《如夢令》是常記溪亭日暮，。興盡晚回舟，。，，。

三、排列錯亂的句子。（5分）

（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）

（一）《螳螂捕蟬》節(jié)選（7分）

少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！?/p>

吳王夸獎?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？”

少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳