六年級語文試題-蘇教版小學(xué)六年級語文下冊第四單元檢測試題_第1頁
六年級語文試題-蘇教版小學(xué)六年級語文下冊第四單元檢測試題_第2頁
六年級語文試題-蘇教版小學(xué)六年級語文下冊第四單元檢測試題_第3頁
六年級語文試題-蘇教版小學(xué)六年級語文下冊第四單元檢測試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word六年級語文試題-蘇教版小學(xué)六年級語文下冊第四單元檢測試題

班級姓名成績

一、看拼音寫詞語。(8分)

piāoyìhǔpòwēnwéněryǎdīshuǐbúlòu

()()()()

yùɡǎnyùhánránméizhījíbīnɡqīnɡyùjié

()()()()

二、給“啊”選擇正確的讀音,將序號填在括號里。(4分)

啊:①?、趎a③ya④wa

1、??!我愛你,中國!()

2、這是一本多漂亮的書??!()

3、漓江的水真清??!()

4、由此看來,水是真君子啊!()

三、對對子。(6分)

天對__________盛夏對__________綠葉對__________

高對__________北國對__________和平對__________

四、用修改符號在原句上修改病句。(6分)

1、說話不禮貌的人是不文明的行為。

2、經(jīng)常閱讀課外書,能夠豐富和提高閱讀能力。

3、通過老師的教育,使他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

五、把下面的句子整理成連貫通順的一段話,在括號里標(biāo)上序號。(7分)

()那些有[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]價(jià)值的書籍,他總是想盡辦法找來讀。

()讀過后要說出自己的意見。

()至于沒有價(jià)值的書,他從來不去讀。

()讀的時(shí)候,十分認(rèn)真。

()列寧對于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

()例如這本書什么時(shí)候?qū)懙?,為什么要這樣寫,中心思想在哪里等等,都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。

()在他的房間里,那些無聊的書籍一本也找不出來。

六、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧,請?zhí)羁?。?分)

1、大自然多像一位偉大的母親!__________________是她寬廣的胸懷,__________________是她飄逸的長發(fā),__________________是她明亮的眸子,__________________是她甜蜜的絮語……

2、《早》是一篇精美的___________,通過對三味書屋的陳設(shè)、蠟梅花以及_______________________的描述,教育人們要__________________,學(xué)習(xí)魯迅先生_________________________的精神。

七、閱讀短文,完成練習(xí)。(8+23=31分)

(一)

水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子?。?/p>

1、這段話選自______________________。

2、這段話中的省略號表示___________________________________。

3、聯(lián)系上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋為____________;“或方或長”的“或”可以解釋為____________。

4、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。

(二)一條軍毯

1942年2月,我們護(hù)送劉少奇同志到山東去。開始的幾天,每天露宿,我們都給少奇同志安排住處,可是少奇同志總是等戰(zhàn)士們都有住處,才走進(jìn)自己的屋子。后來一到宿營地,我們就給戰(zhàn)士們安排住處,讓他們早點(diǎn)休息,為的是減

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論