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文檔簡介
2016年高三第一輪復(fù)習(xí)必修3文化生活第二單元文化的傳承與創(chuàng)新第四課文化繼承性與文化發(fā)展
傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響,對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度,影響文化發(fā)展的主要因素,文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。第三課文化繼承性與文化發(fā)展
傳統(tǒng)文化:是什么,為什么,怎么樣?(一)什么是傳統(tǒng)文化:
1、傳統(tǒng)文化的含義:2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn):3、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn):1、傳統(tǒng)文化的含義:在長期歷史中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。繼承性2、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式:傳統(tǒng)習(xí)俗(基本形式之一)、傳統(tǒng)建筑(重要標(biāo)志)、傳統(tǒng)文藝(重要組成部分)、傳統(tǒng)思想(重要組成部分)3、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn):繼承性、相對穩(wěn)定性、鮮明的民族性(二)為什么?傳統(tǒng)文化的影響:
傳統(tǒng)文化的兩面性:落后的不能順應(yīng)社會(huì)生活變遷的傳統(tǒng)文化阻礙社會(huì)發(fā)展和個(gè)人健康成長;先進(jìn)的順應(yīng)社會(huì)生活變遷的傳統(tǒng)文化能夠促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長。移風(fēng)易俗,自覺地加以改造或剔除保持和發(fā)揚(yáng)(三)怎么辦?(如何正確對待傳統(tǒng)文化)
1、批判繼承傳統(tǒng)文化:
“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用2、發(fā)展傳統(tǒng)文化:
“推陳出新,革故鼎新”,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展傳統(tǒng)文化(四)文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系1、繼承是發(fā)展的必要前提;發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面2、文化在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承(五)影響文化發(fā)展的因素1、決定性因素:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)2、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素3、思想運(yùn)動(dòng):催生社會(huì)變革、促進(jìn)文化發(fā)展4、教育:具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特殊功能,在人類文化傳承中起著重要作用。思考與探究:如何繼承與發(fā)展傳統(tǒng)文化?1、批判繼承傳統(tǒng)文化:取其精華,去其糟粕2、在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展傳統(tǒng)文化:推陳出新,革故鼎新3、大力發(fā)展生產(chǎn)力,為文化發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)條件4、發(fā)展科技、大眾傳媒促進(jìn)文化發(fā)展5、推動(dòng)思想創(chuàng)新促進(jìn)文化發(fā)展6、發(fā)展教育事業(yè):發(fā)揮教育在文化傳承中的重要作用。陜西省地方戲“華陰老腔”是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),聲腔剛直高亢、磅礴豪邁,卻因表現(xiàn)形式單調(diào)難以吸引觀眾,面臨傳承危機(jī)。2016年,華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手合作,將傳統(tǒng)民族音樂與現(xiàn)代搖滾音樂相結(jié)合,在中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)聯(lián)袂演唱《華陰老腔一聲喊》,引起巨大反響。“華陰老腔”煥發(fā)新的生機(jī)給我們的啟示有①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展②滿足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力③與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑④傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提A.①②B.①④C.②③D.③④A.我國雜技?xì)v史悠久,因表演技巧高超而深受觀眾喜愛。在現(xiàn)代,我國雜技融入音樂、舞蹈等元素,利用聲、光、電效果,配以情景故事,既驚險(xiǎn)刺激又妙趣橫生,許多節(jié)目蜚聲海內(nèi)外。我國現(xiàn)在雜技藝術(shù)蜚聲海內(nèi)外,主要得益于①現(xiàn)代傳媒超越時(shí)空的傳播功能②用現(xiàn)代流行藝術(shù)元素取代傳統(tǒng)藝術(shù)元素③在繼承傳統(tǒng)基礎(chǔ)
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