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文檔簡介
衛(wèi)生室社會(huì)理論報(bào)告范文
篇一:村衛(wèi)生所的理論報(bào)告
實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。假設(shè)要成功的跨過去需不斷地反省并改良一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來說,更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)歷,為更好的規(guī)劃以后的人生打好根底。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。
20xx年7月16號(hào)到20xx年8月28號(hào)的理論是在宜賓市翠屏區(qū)花馬村衛(wèi)生所進(jìn)展的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)的都是和歷史教學(xué)或者專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí),但說到別的方面,我們還是一片空白,這次我決定去衛(wèi)生所理論,我都還沒什么經(jīng)歷,所以本次理論課實(shí)習(xí),成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、理解社會(huì)的踏板。
回首在衛(wèi)生所實(shí)習(xí)的40多天,我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)將來對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫,隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用漸漸的就不見了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。每一次的進(jìn)步每一次的深化都使自己的知識(shí)的更加完善。很感謝這次的實(shí)習(xí),盡管我仍會(huì)想回學(xué)校,但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,更重要的是它讓我深化的體會(huì)到自身的缺乏,讓我知道了掌握好結(jié)實(shí)的法律知識(shí),扎實(shí)的學(xué)到解決分析^p問題的技能,養(yǎng)
養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)將來有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí),可以有這樣的收獲,我是快樂的。我國是一個(gè)擁有十三億人口的大國。十三億人口的安康問題,必須成
為我們所關(guān)注的問題。我們的國民終究生活在怎樣的醫(yī)療衛(wèi)生狀況下呢?我國的醫(yī)療事故的現(xiàn)狀又是怎樣的呢?本文將就我國目前的醫(yī)療事故的有關(guān)問題闡述自己的觀點(diǎn),并做出自己的總結(jié)。
為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建立和開展的需要,妥善處理醫(yī)療事故,保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益,保障醫(yī)療平安,維護(hù)醫(yī)療秩序和社會(huì)穩(wěn)定,20xx年4月4日國務(wù)院第351號(hào)令公布了《醫(yī)院事故處理?xiàng)l例》?!稐l例》及其配套文件的施行,對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員為社會(huì)提供醫(yī)療效勞時(shí),提出了新的要求。
如何防范醫(yī)療事故?醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員因違犯醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、常規(guī),由其過失造成患者人身損害而發(fā)生的事故。根據(jù)《條例》定義,要防止醫(yī)療事故的發(fā)生,首先要有預(yù)防醫(yī)療事故的意識(shí)和措施,用法律法規(guī)來標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為,培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)精神,以確保其行為的合法性。因此,為了防范醫(yī)療事故的發(fā)生,應(yīng)從以下四
個(gè)方面予以重視。
1.照章行醫(yī)照章行醫(yī)是預(yù)防醫(yī)療事故發(fā)生的有效措施。醫(yī)療事故定義強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的過失行為,有過失的前提是因違犯規(guī)定。只要按章辦事,就無違規(guī)及過失之說,即便有人身損害,也不能斷定為醫(yī)療事故。因此,落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療管理法規(guī),在診療工作中認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度,是減少醫(yī)療事故、保證醫(yī)療平安、預(yù)防醫(yī)療事故發(fā)生的有效措施。照章行醫(yī)也是保證醫(yī)療效勞質(zhì)量的重要前提。醫(yī)療機(jī)構(gòu)效勞質(zhì)量的上下,不僅取決于醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療技術(shù)程度,
還與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理程度,落實(shí)醫(yī)療規(guī)章制度有直接的關(guān)系。在長期的醫(yī)療理論中,我國醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)已總結(jié)制定了一套完善的診療護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和常規(guī),國家和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門出臺(tái)了比擬完善的法律法規(guī)和部門規(guī)章。認(rèn)真遵守法律、法規(guī),執(zhí)行診療護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、常規(guī),不僅是醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的義務(wù),而且是從事醫(yī)療工作的重要根據(jù)和行動(dòng)指南,特別是診療護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)及操作常規(guī),凝聚著古今中外歷代醫(yī)務(wù)人員行醫(yī)的珍貴經(jīng)歷和深化教訓(xùn),對(duì)于進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量,保障醫(yī)療平安,防范醫(yī)療事故的發(fā)生等都具有重要的意義。所以,照章行醫(yī)不僅是為了防止醫(yī)療事故的發(fā)生,同時(shí),也是保證醫(yī)療效勞質(zhì)量的重要前提。
篇二:社會(huì)理論報(bào)告
【【【摘要】:^p】:】::社會(huì)理論是大學(xué)生在社會(huì)中得到鍛煉的一個(gè)平臺(tái),它可以讓我們開拓視野,鍛煉才能,增長知識(shí)。我們可以掌握一定的技術(shù),可以學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系,同時(shí)可以更新我們的思想和觀念,進(jìn)步自身的競爭力,進(jìn)步社會(huì)適應(yīng)力,為將來立足于社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)打下根底。
【【【關(guān)鍵詞】:^p】:】::理論鍛煉更新進(jìn)步人際關(guān)系根底
正文:
一.社會(huì)理論的目的:
(1)走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),從理論中感知和體驗(yàn)生活,擴(kuò)展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。
(2)向來看病的農(nóng)民講解根本醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)和簡單的急救知識(shí),使之在日常生活中養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣及進(jìn)步村民對(duì)突發(fā)事件的處理才能。
(3)向農(nóng)民介紹國家的合作醫(yī)療政策,讓他們知道國家是以民為重的,是實(shí)在重視和保障老百姓的利益的。
二.社會(huì)理論的內(nèi)容:
一年的大學(xué)生活,匆匆而過,轉(zhuǎn)瞬間,又是個(gè)暑假。與往年不同的是今年身份改變了,是個(gè)大學(xué)生了,大學(xué),學(xué)的是理論,所以趁著暑假,想要鍛煉鍛煉自己的理論才能。
因此,我在彭圩村衛(wèi)生院開場了我的暑假社會(huì)理論活動(dòng)。
此衛(wèi)生院是成立于20xx年的一家公立衛(wèi)生院,位于村里比擬熱鬧的中心十字路口處,醫(yī)生是來自于蚌埠醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生,醫(yī)院的簡單醫(yī)療設(shè)備還是比擬齊全的,有B超室,X光
室等,醫(yī)院主要治療村民們的常見病。如,發(fā)燒,腹痛,外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有配藥室,診斷室,治療室,藥房,B超室,放射室等。
經(jīng)過與衛(wèi)生院的協(xié)商,我在藥房開場了我的理論生活。
作為配藥員,首先要知道一些常用藥的名稱和用法,比方,用于治療敏感細(xì)菌所導(dǎo)致的尿路感染,皮膚軟組織感染以及扁桃體炎的頭孢羥安卡,用于止咳,祛痰,平喘的咳特靈和銀黃清肺膠囊,用于消化不良,食欲缺乏的多酶片,用于發(fā)燒的退燒片,三九感冒沖劑以及用于治療真菌引起的皮炎,濕疹及過敏性皮炎的咪康脞氯倍他索乳膏等,所以我拿了一個(gè)筆記本,把一些常用藥物記錄下來。其次還要知道藥物的用法用量以及本卷須知。記得有一次,一個(gè)農(nóng)民吃完藥,吃午飯的時(shí)候喝酒,吃了海鮮,后來導(dǎo)致皮膚過敏,全身特別的紅。由于大多數(shù)農(nóng)民不識(shí)字,所以在給他們藥的時(shí)候我會(huì)向他們交代清楚,尤其是本卷須知,嚴(yán)格給病人抓藥,配藥期間,一定要仔細(xì)認(rèn)真,不可有一點(diǎn)馬虎。
我還發(fā)如今衛(wèi)生院的墻上都有藥物的價(jià)目表,而且我也去了賬房,我理解到
所有收費(fèi)必須按照國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行打卡打票制度,并且規(guī)定,合作醫(yī)療報(bào)銷的所有資金全部要用于購置藥物。這樣一來,可以控制醫(yī)院的亂收費(fèi)現(xiàn)象,切
實(shí)保障農(nóng)民利益,使國家惠農(nóng)政策落到實(shí)處。有村民感慨說,這下我們看病心里總算有個(gè)底了。
在衛(wèi)生院實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)常和一些村民們交流,理解來看病的村民們是否參加了農(nóng)村合作醫(yī)療,我還向參加合作醫(yī)療的病人理解他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對(duì)合作醫(yī)療制度的一些意見建議。同時(shí),結(jié)合《社會(huì)保障概論》等相關(guān)知識(shí)向沒有參加農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給農(nóng)民帶來的好處,勸說他們志愿參加農(nóng)村合作醫(yī)療。
在診斷室,我發(fā)現(xiàn)了“十不準(zhǔn)”,比方,不準(zhǔn)利用工作時(shí)間,擅離任守,私自從事各種收費(fèi)性醫(yī)療活動(dòng)牟取個(gè)人利益;不準(zhǔn)利用職務(wù)之便承受醫(yī)療器械,設(shè)備,藥品試劑等消費(fèi)銷售企業(yè)或個(gè)人以各種名義的回扣,提成或其他;不準(zhǔn)私自收現(xiàn)金等。俗話說,無規(guī)矩不成方圓,在這神圣的崗位上更要嚴(yán)于律己,遵守規(guī)那么。
從衛(wèi)生院我理解到,衛(wèi)生部已經(jīng)下發(fā)通知,在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動(dòng),著力解決醫(yī)療衛(wèi)生效勞和行業(yè)作風(fēng)方面存在的突出問題,確保深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革順利進(jìn)展,維護(hù)醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)的公益性。所謂的“三好一滿意”,是指醫(yī)院要做到“效勞好,質(zhì)量好,醫(yī)德好,群眾滿意”,而這些,正是普通老百姓的一直呼吁并期待的。我也
清楚的看到彭圩村衛(wèi)生院正在積極貫徹落實(shí)這一政策。在農(nóng)村,很多老年人都是單獨(dú)在家,家中孩子都外出打工,老年人還容易生病,為了貫徹“效勞好”,衛(wèi)生院的醫(yī)生們經(jīng)常去老年人家中給他們診斷,治療,風(fēng)雨無阻。在藥品方面,由于我在藥房實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有藥品都是大廠正規(guī)藥,實(shí)在保障了藥品的質(zhì)量,讓村民可以少花錢治好病。在《思修》學(xué)習(xí)中,我們知道醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是社會(huì)精神文明建立的一局部,她是每個(gè)醫(yī)務(wù)人員道德的表現(xiàn)形式。在衛(wèi)生院,醫(yī)生們把治病救人,挽救性命作為自己的神圣使命,堅(jiān)持從自身做起,努力改善效勞,保證醫(yī)療質(zhì)量。在藥房,我也深受感染,嚴(yán)格律己,敬職敬業(yè),熱心效勞,盡最大努力確保萬無一失。
有一次,一個(gè)老爺爺來拿藥,醫(yī)生給他開了甘草片,而我感覺那個(gè)效果不好,擅自給他拿了另外我常吃的咳特靈和銀黃清肺片,我還感覺很快樂,感覺自己做了一件有用的事情??墒?,第二天,那位老爺爺又來了,說胃不舒適,血壓測量也高,醫(yī)生問他吃了昨天的藥沒有,他把情況都說了出來,我當(dāng)然也被醫(yī)生批評(píng)了幾句,原來,那個(gè)老爺爺有長期的胃病和高血壓,不能吃那些刺激性比擬大,副作用比擬大的藥物,我的擅自主張卻給老爺爺帶來了更多的病癥。我那次哭了,我罵
了自己,我不應(yīng)該擅自主張,尤其在我什么都不太懂的前提下。我也明白了,以后無論做什么都要虛心請(qǐng)教有經(jīng)歷的人,多聽聽他們的建議,切記不能盲目地擅自主張。
在整個(gè)社會(huì)理論中,雖然有時(shí)候很累,但很快樂,每當(dāng)給病人們拿藥,仔細(xì)給他們交代細(xì)節(jié)后,看到他們燦爛的微笑,心里有種說不出的滿足。
三.理論總結(jié):
經(jīng)過暑期的社會(huì)理論,我明白了很多事,也有不少感悟。
一.耐心和熱情。每天在藥房做著同一件事情,確實(shí)感覺有些單調(diào)枯燥。就好比我們以后出海,生活仍然是單調(diào)的,所以我們要鍛煉自己的耐力,在平凡的工作中尋找熱情和快樂。
二.虛心請(qǐng)教。作為大學(xué)生的我們,很多事情都沒有經(jīng)歷,所以我們要經(jīng)常地請(qǐng)教別人,虛心聽取別人意見,切記不可擅自主張,自作聰明,自以為是。
三.擅長溝通。社會(huì)理論鍛煉最多的就是我們的交際,在宿舍我們要學(xué)會(huì)和舍友溝通,在醫(yī)院要學(xué)會(huì)與病人溝通,要勤于和同行,同學(xué)以及領(lǐng)導(dǎo)溝通,只有擁有良好地人際關(guān)系,我們才能更好更快樂的工作。
四.有良好地職業(yè)道德。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)心備至、樂于助人,大到虛懷假設(shè)谷、大義凜然,都表達(dá)著品質(zhì)和
德行的光輝。不管做什么職業(yè),我們不僅要有過硬的技術(shù),不僅要敬職敬業(yè),還要時(shí)刻遵守職業(yè)道德,有技術(shù)又有道德,才能成為國家有用的人才。作為國家將來的航海人,我們更要敬職敬業(yè),遵守職業(yè)道德,我們走出去,代表的不是自己而是我們整個(gè)國家的形象。
五.腳踏實(shí)地,學(xué)好專業(yè)知識(shí),同時(shí)注意理論與理論的結(jié)合。作為大學(xué)
生的我們,在大學(xué)除了修身,還有一個(gè)重要的事情,那就是求學(xué)。在學(xué)校我們要腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),做一個(gè)真正有學(xué)問的人,為以后的工作打下良好的知識(shí)根底。我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的此岸。
六.學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。大一時(shí),很多時(shí)候,都不知道自己要做的是什么,
怎樣合理運(yùn)用好時(shí)間,此次理論,雖然工作是輕松了點(diǎn),但是比照別人在同樣時(shí)間里所做成的成效,再看看自己的,就覺得很多時(shí)間就在不經(jīng)意間流逝了。這次理論讓我明白了時(shí)間的珍貴,我們要珍惜時(shí)間,在有限的生命里作更多有意義的事情。
七.大事有原那么
,小事要風(fēng)格。做什么事情都要有希望,這一秒不絕望,
下一秒就有希望。我們不要在夢里走太多理想的路,而現(xiàn)實(shí)生活中還在原地踏步。我們要把握如今,立足如今,從如今的每一天開場刻苦勤奮,一步一步的去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
篇三:藥房與藥店社會(huì)理論報(bào)告
對(duì)于大三的我,即將要獨(dú)立面對(duì)殘忍而復(fù)雜的社會(huì),而在真正步入社會(huì)之前,我們必需要不斷鍛煉自己,拓展自己的專業(yè)素質(zhì),開闊自己的眼界。社會(huì)理論是我們接觸社會(huì),提升自己的良好形式,雖然辛苦,但每次都會(huì)碩果累累。一路付出,一路收獲。因此社會(huì)是我們真正的學(xué)校,需要我們?nèi)ネ诰?,完成人生的蛻變。社?huì)理論是促使我們?nèi)谌肷鐣?huì),向別人學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會(huì)思想的有效途徑。因此,我決定大三通過社會(huì)理論這個(gè)平臺(tái)在假期鍛煉自己。
為了拓展自己的專業(yè)素質(zhì),我決定到藥店和醫(yī)院的藥房進(jìn)展社會(huì)理論,不斷進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí),并且開闊自己的眼界,更加理解藥學(xué)在社會(huì)上的應(yīng)用,比擬藥房與藥店的不同。寒假我去了我們鎮(zhèn)上的永康藥店。在當(dāng)?shù)貙儆谝?guī)模較大的藥店,它是一家私人藥店,因此主要從事藥品的零售。該藥店一直堅(jiān)持效勞群眾,安康眾生,消費(fèi)者可以自由選擇,
加上藥師、營業(yè)員的介紹和答疑,解決顧客的疑問,滿足顧客的需求,接觸顧客的病患,大大增進(jìn)了用藥的平安性。清明假期我去了淄博的衛(wèi)生室的藥房。兩個(gè)星期的社會(huì)理論,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野,拓展了專業(yè)知識(shí)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)讓我理解了藥店與藥房的工作,幫助自己明確將來就業(yè)的方向。
20xx年1月14日我去我們鎮(zhèn)上的永康藥店進(jìn)展申請(qǐng),讓我很快樂的是,店長對(duì)我們的社會(huì)理論很支持,因此我很順利的就在藥店開場了自己的社會(huì)理論。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年半,但我們還沒有接觸太多專業(yè)知識(shí),對(duì)藥品還是一無所知,因此面對(duì)柜子上琳瑯滿目的藥品,還是犯了暈。而且同一種有效成分的藥被做成各種劑型,有多個(gè)廠家,名字也有差異,因此要記住這些藥品的名字并且知道這些藥品的擺放位置是我前兩天一件浩大的工程。還好這里的叔叔阿姨都對(duì)我非常的熱情。他們告訴我記住藥品擺放位置的竅門。原來藥品的擺放是有規(guī)律的。首先是按抗生
素,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),外用,非處方藥,計(jì)生,醫(yī)藥器材,其他分類等,然后是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,在我的努力下,我在兩天內(nèi)記住了藥品的大體位置,然后開場向其他銷售員學(xué)習(xí)如何向顧客推薦藥品,這是我在藥店實(shí)習(xí)的重要的一局部。在店里做事情要有所顧慮,不能隨心所欲,重要的是秉持一種學(xué)習(xí),認(rèn)真的態(tài)度。同時(shí)工作不僅需要純熟的專業(yè)知識(shí)和技巧,還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。
由于藥房和醫(yī)院的藥房不同,醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥,而我們藥房的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人士,所以在拿藥和取藥的時(shí)候,要小心,慎重,對(duì)每一位顧客負(fù)責(zé)。在推薦藥品時(shí)要確保推薦藥品的準(zhǔn)確無誤、例如高血壓患者在服用降壓藥品時(shí)應(yīng)先問顧客平時(shí)用藥,有些藥品是對(duì)顧客沒有作用的,在購置消炎類藥品時(shí)應(yīng)先問顧客是否對(duì)紅霉素過敏,以免拿錯(cuò)藥,對(duì)顧客造成不良反響。向顧客推薦藥品時(shí),我首先要理解藥品本身的情況,然后做簡單的介紹,以進(jìn)步顧客對(duì)銷售人員的信任度。再就是在語言舉止上表現(xiàn)的應(yīng)口齒明晰,語速均勻,認(rèn)真負(fù)責(zé),微笑效勞等,讓顧客感受到我的效勞熱情。在藥店實(shí)習(xí)時(shí)我學(xué)到了很多,比方顧客購藥時(shí),感冒會(huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用,胃
病會(huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用:稍有炎癥就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎,如何向顧客推薦藥品,讓顧客滿意而歸等等。為了理解藥店與醫(yī)院藥房的不同,我在清明的時(shí)候又去了同學(xué)家附近的衛(wèi)生室。通過一天的觀察,我發(fā)現(xiàn)藥房與藥店有很大的不同。由于衛(wèi)生室的規(guī)模很小,所以只有一個(gè)藥房,里面又分為中藥和西藥,只有一個(gè)藥師,因此藥品的種類也很少,主要分為注射液,膠囊,片劑,滴丸等,其中注射液以及注射用品在衛(wèi)生室使用特別廣泛,因此工作人員會(huì)提早把特別常用的幾種用品和藥品放在手邊上,從而節(jié)省時(shí)間,快速準(zhǔn)確取藥,為患者取藥提供方便。另外,我還理解了一下藥房工作的流程和在藥房工作的要求等等。藥房效勞標(biāo)準(zhǔn)遵守四查十對(duì):查處方,對(duì)科別,姓名,年齡;查藥品,對(duì)藥名,規(guī)格,數(shù)量,標(biāo)簽;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對(duì)臨床診斷。藥房與藥店最大的不同就是不用工作人員給病人開藥,而是負(fù)責(zé)核查醫(yī)生的處方是否有問題,是否存在配伍禁忌,還要指導(dǎo)病人合理用藥,要保證給病人正確的藥品,否那么后果相當(dāng)嚴(yán)重。我在衛(wèi)生室藥房主要是跟著工作人員拿藥。向其學(xué)習(xí),在他取藥時(shí),我會(huì)努力的去記住藥品的擺放位置,為更熟悉藥品的擺放,我還搬運(yùn)過藥品。
在藥品中,葡萄糖和生理鹽
水較常用,別的心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對(duì)藥品的需求是有增無減,特別是常用心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,復(fù)方鹽酸緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時(shí)還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.
在我的努力下,終于對(duì)藥品的擺放位置有了大致的理解,首先我?guī)椭业闹笇?dǎo)教師取藥,在拿藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn),對(duì)不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要非常的小心,慎重,相對(duì)于孕婦,能不開藥就盡量不開藥。生怕自己會(huì)拿錯(cuò)藥,因此每次都小心翼翼的,而且核查好幾遍,有時(shí)候會(huì)找不到藥品的擺放,因此會(huì)耽誤病人的時(shí)間,讓我覺得有點(diǎn)愧疚,但是因?yàn)槲业眯⌒纳髦?,沒有給病人拿錯(cuò)藥品,我認(rèn)為這是在醫(yī)院藥房里工作最重要的一點(diǎn)。
在工作的同時(shí)我還借此時(shí)機(jī)理解了很多藥品,我經(jīng)常會(huì)在空閑的時(shí)候看一些藥品的說明書,理解不同藥品的作用,用量以及配伍禁忌等,有不知道的我就
會(huì)問這里的叔叔阿姨,他們每次都會(huì)很熱情的給我講解,并告訴我很多其他的知識(shí),讓我受益匪淺。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。由于清明的假期有限,我只在衛(wèi)生室實(shí)習(xí)了四天,雖然時(shí)間短暫,但我還是受益匪淺,收獲了很多專業(yè)知識(shí),明白了藥店與藥房的不同,明確了自己將來或許會(huì)從事的工作,讓我對(duì)自己將來的去向有了一定的理解。
通過這兩個(gè)星期的社會(huì)理論,我開闊了眼界,拓展了自己的專業(yè)知識(shí),但也發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的藥房和如今藥店還是存在一些問題。首先,如今的零售藥店很多,但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的藥店規(guī)模還是很小,藥品的種類不全,不能滿足病人的需求,因此需要擴(kuò)大規(guī)模,另外,銷售員的專業(yè)知識(shí)不夠,只能指導(dǎo)一些日常常見的小病,幾乎都是憑著經(jīng)歷,對(duì)藥品不是很理解,對(duì)一
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