議論文閱讀答題技巧中考

議論文閱讀答題技巧2021/5/91中考考試要點(diǎn)1、找出文章的中心論點(diǎn)。2、辨析論據(jù)的類型概括論據(jù)的主要內(nèi)容。3、找出本段或本句所使用的論證方法并分析其作用。4、本文（本段）的論證思路（過程）是什么。5、品味句子中加點(diǎn)詞的好處或作用。6、為文章再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)或道理論據(jù)。7、你贊同作者觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說說理由。2021/5/92議論文基礎(chǔ)知識(shí)

什么是議論文？

以議論為主要表達(dá)方式的一種文體。

通過擺事實(shí)、講道理運(yùn)用邏輯推理來表明作者對(duì)某一問題的的觀點(diǎn)和態(tài)度，闡發(fā)對(duì)某種現(xiàn)象的見解和主張。三要素：論點(diǎn)論據(jù)論證2021/5/93要素一：論點(diǎn)作者的主張、看法、觀點(diǎn)（正確、鮮明）注意：一般只有一個(gè)論點(diǎn)，有的還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)也是用來證明中心論點(diǎn)的。考點(diǎn)剖析：找中心論點(diǎn)方法指導(dǎo)：文章提出中心論點(diǎn)的方式1、標(biāo)題點(diǎn)明論點(diǎn)2、開頭提出論點(diǎn)3、結(jié)尾歸納中心論點(diǎn)4、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)5、文章沒有明確的提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞………展開。論點(diǎn)最易出現(xiàn)的位置：題目、開頭2021/5/94老實(shí)人是不是總要吃虧在腐敗黑暗的舊社會(huì)，老實(shí)人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，老實(shí)人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實(shí)的人可能會(huì)得意于一時(shí)，但最終吃虧的還是他們。象魯迅先生所說的謊話也會(huì)淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天說謊者何顏對(duì)人呢！有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營的人可能一時(shí)會(huì)受到某個(gè)上司的賞識(shí)，但他會(huì)永遠(yuǎn)春風(fēng)得意嗎？常言道“聰明反被聰明誤”，不老實(shí)的人終歸要為他的不老實(shí)付出代價(jià)?？偟膩砜矗€是做老實(shí)人不吃虧。本文的論點(diǎn)是:老實(shí)人不吃虧。

2021/5/95判斷論點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)1、論點(diǎn)是一個(gè)表判斷的主謂句，不能是修辭句或者否定句，如果是，要改為肯定的表判斷的主謂句。2、注意常常容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤：論點(diǎn)與論題的混淆。3、把握中心論點(diǎn)的方法（1）看標(biāo)題（2）抓中心句。議論文與說明文一樣要特別注意每段的段首句，它可能起到統(tǒng)領(lǐng)或概括作用，只要從文段中找到段首句，看看這句話是否統(tǒng)蓋全文，就可確認(rèn)。如《得道多助失道寡助》的開頭一句就是論點(diǎn)。2021/5/96（3）自己歸納。如果以上方法找不到中心論點(diǎn)就只好自己歸納，這種情形很少，考試時(shí)一般不會(huì)有。沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子，盡管做起來有一定難度，但也有法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上抽取文章核心,依據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問題，準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點(diǎn)，然后用自己的話加以概括。（4）注意：有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句，需要加以比較，找出最簡潔、最明確的句子。2021/5/97要素二：論據(jù)它是證明論點(diǎn)的材料（真實(shí)可信）論據(jù)種類：（1）事實(shí)論據(jù)：典型的事例、史實(shí)，包括歷史事實(shí)、故事、現(xiàn)實(shí)生活事例，社會(huì)中的一些現(xiàn)象。（2）道理論據(jù)：正確的理論、名言警句、公理等。2021/5/98

勤出智慧。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒?？伤粴怵H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事，福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識(shí)與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。本文的論點(diǎn)是：勤出智慧

用簡要語言寫出文段中的兩個(gè)論據(jù)：

論據(jù)①德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練50年終成演說家

。

論據(jù)②陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷，勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士。

2021/5/99補(bǔ)充論據(jù)《事物的正確答案不止一個(gè)》中認(rèn)為：區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法，請(qǐng)你為這個(gè)觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。例如：瓦特留意開水的現(xiàn)象發(fā)明了蒸汽機(jī)；阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了關(guān)于浮力的原理等。做補(bǔ)充論據(jù)這種題目，注意以下二個(gè)方面：（1）看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備"勤奮"、"處世"等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。

2021/5/910補(bǔ)充論據(jù)方法：依據(jù)語言環(huán)境準(zhǔn)確把握論點(diǎn)論據(jù)能證明論點(diǎn)敘述和分析緊扣論點(diǎn)2021/5/911要素三：常見的論證方法及作用（答題格式）1、舉例論證：運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉了———事例，證明了————觀點(diǎn)，真實(shí)可信，使文章更有說服力。2、道理論證：運(yùn)用了道理論證的方法，（引用了————），證明了————的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文采，使論證更有力，更有權(quán)威性。3、比喻論證：運(yùn)用了比喻論證的論證方法，把————比作————，證明了————觀點(diǎn)，化枯燥為生動(dòng)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得淺顯易懂。4、對(duì)比論證：將——和——加以比較，對(duì)比鮮明，突出強(qiáng)調(diào)了————觀點(diǎn)。2021/5/912最后，要善于活化知識(shí)。通過讀書，我們可以獲取知識(shí)，但零碎的、沒有系統(tǒng)的知識(shí)是沒有多大價(jià)值的，這就需要活化知識(shí)，建立起自己的認(rèn)知系統(tǒng)。人的大腦好比電腦，腦子里存儲(chǔ)了大量的零碎的知識(shí)，如果不去消化、理解和運(yùn)用，無非是在腦容量里多占了點(diǎn)空間而已，這樣的知識(shí)越多，你的內(nèi)存越小，反應(yīng)越慢，腦子容易僵化。本段畫線句采用的論證方法是什么？證明了什么的觀點(diǎn)？比喻論證，把人的大腦比作電腦，論證了讀書要善于活化知識(shí)的觀點(diǎn)，化枯燥為生動(dòng)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得淺顯易懂。，2021/5/913議論文的論證思路

答題格式：先通過……引出……的觀點(diǎn)，再用……的事例（或名言）加以論述，最后得出…...的結(jié)論。如果要求寫某一段的論證思路：可以用一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)起合關(guān)系的詞語加以表述。本題考查學(xué)生理清文章思路，把握議論文內(nèi)部邏輯層次的能力?？疾閷W(xué)生閱讀議論文的核心能力和思維的條理性2021/5/914議論文的論證方式立論、駁論。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文兩大類）。駁論方式有三種：（1）直接駁斥對(duì)方論點(diǎn)（2）通過駁倒對(duì)方論據(jù)來駁倒對(duì)方觀點(diǎn)。（3）通過駁倒對(duì)方論證來駁倒對(duì)方觀點(diǎn)。2021/5/915分析議論文的語言特色：①、要從邏輯的角度，分析其用詞的嚴(yán)密、準(zhǔn)確：②、要從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性。③、要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情色彩。下面從不同角度解釋一下：A、語言準(zhǔn)確表現(xiàn)為：①概念使用準(zhǔn)確，②定語、狀語等修飾成分恰當(dāng)。B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為：判斷和推理嚴(yán)密，語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。C、語言鮮明表現(xiàn)為：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明，恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式，增強(qiáng)語言的生動(dòng)性和說服力。D、語言概括簡潔表現(xiàn)為：議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致，較籠統(tǒng)。用議論文的目的是以理服人。不宜詳細(xì)敘事。否則會(huì)喧賓奪主。這一點(diǎn)一般的議論文都有體現(xiàn)，就不再舉例說明了

2021/5/916常見題型：某一個(gè)詞刪去行嗎？為什么？答題格式;1、動(dòng)詞。不，因?yàn)椤@個(gè)詞準(zhǔn)確（生動(dòng)具體）地寫出了……如果去掉就…..2、形容詞。不，因?yàn)椤@個(gè)詞生動(dòng)形象地地寫出了……如果去掉就…..3、副詞。不，因?yàn)椤@個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了（或突出了，或從范圍上限定了）……如刪去，就顯得太絕對(duì)了，體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。(常見詞語：都往往非常只有）2021/5/917議論文開頭、題目、結(jié)尾的作用1、題目分析：(1)點(diǎn)明論點(diǎn)、(2)交待論題、(3)點(diǎn)明議論由頭2、題目作用分析：點(diǎn)明了文章論述的內(nèi)容，明確了文章論點(diǎn)；運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的提出了論點(diǎn)等。2021/5/918議論文開頭作用：1、開門見山，提出中心論點(diǎn)2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象（或看法）進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)（或提出論題），具有很強(qiáng)的針對(duì)性。3、運(yùn)用某個(gè)事例開頭：引出論點(diǎn)（論題），作為事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn)，引發(fā)讀者的閱讀興趣。4、引用名言開頭：引用名言提出論點(diǎn)（或論題），作為道理論據(jù)證明論點(diǎn)。5、擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。6、生動(dòng)的比喻或故事（如寓言）引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。

2021/5/919議論文開頭的作用：1、引出論點(diǎn)或者論題。2、激發(fā)讀者的閱讀興趣。3、充當(dāng)論據(jù)。2021/5/920議論文結(jié)尾的作用（1）深化（或強(qiáng)調(diào)）……中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；

（2）發(fā)出……的號(hào)召或希望人們……；

（3）補(bǔ)充論證了……。（其作用是使論證更嚴(yán)密）（4）總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)（5）提出問題，發(fā)人深思，引發(fā)人去關(guān)注或思考某個(gè)問題

2021/5/921你贊同作者觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說說理由。開放性、拓展題考點(diǎn)這種題一般都是考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點(diǎn)、論據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。2021/5/922要想解決好議論文閱讀考題，以下幾個(gè)方面要特別注意：要熟悉議論文出題的類型；解題思路要清晰；解決各類型題的方法或步驟是一項(xiàng)重要的能力；論證方法及其作用要強(qiáng)化記憶。面對(duì)一篇議論文，首先要看題目，邊讀文本邊思考，初步領(lǐng)會(huì)整篇文章所講的主要內(nèi)容。注意文中特殊的句子，找出作者所持的見解和主張（論點(diǎn)）。其次，結(jié)合所給問題，了解問題的指向，帶著問題再讀文本，這樣，一道題一道題的解決。再次，問題的答案要善于從文章中找原句。2021/5/923例2：中心論點(diǎn)是如何提出來的？

有這么一個(gè)故事,說的是有個(gè)人被湍急的河水沖走后,如同一片草葉似的順流而下。此時(shí)，這個(gè)人多么想抓住一樣?xùn)|西呀,哪怕是一根蘆葦,一根水草也好。然而四面都是水,他什么也抓不住,心想：沒希望了！死就死吧！這個(gè)念頭一出,身上立馬沒勁了,也沒有力量掙扎了,整個(gè)身子眼看要往下沉,正在這時(shí),他忽然想到去年夏天在這條河邊玩時(shí),離這兒下游不遠(yuǎn)的地方河岸邊上有一棵老樹,是斜著長的,其中有一根粗大的樹枝,正好貼著水面。想到這里,他心里頓時(shí)有了希望。有了希望,他心就不慌了,力氣也有了,便拼命地掙扎、堅(jiān)持,終于游到了那棵老樹前,當(dāng)他拼命拽那伸向河面的樹枝時(shí),誰知那樹枝早已枯死,經(jīng)他使勁一拽,“咔嚓”一聲斷了……這時(shí)正好救他的人也趕到了,他終于被救上了岸?；厥淄聲r(shí)他說道:“要是早知道伸向河面的是一節(jié)枯枝,我根本就堅(jiān)持不到那兒,早就沒命了?！庇纱丝梢?希望能給人帶來巨大的力量?！x自《希望的力量》結(jié)合文中語句，概述第1段中故事的內(nèi)容；然后說說作者講這個(gè)故事的目的。（3分）2021/5/924論點(diǎn)和論題的區(qū)別

定義

構(gòu)成

舉例

論點(diǎn)作者對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn)和主張完整句子《談骨氣》《創(chuàng)新不言敗》我們中國人是有骨氣的創(chuàng)新不言敗

論題作者所要議論的問題詞語或短語骨氣創(chuàng)新與失敗

2021/5/925答案要點(diǎn)：概括:

有個(gè)人被湍急的河水沖走，①“沒希望”的時(shí)候，就“沒有力量掙扎了”；②“有了希望”“便拼命地掙扎、堅(jiān)持”，終于被救上了岸。(意思對(duì)即可)

目的:

引出中心論點(diǎn)。2021/5/926

題型3：文章的分論點(diǎn)是什么

談欣賞

許多年輕人都喜歡可口可樂。為什么？可口可樂不僅味道獨(dú)特瓶體更是獨(dú)特：眼睛看著外觀美，手掌握著不滑脫。這個(gè)獨(dú)特的瓶子是怎么設(shè)計(jì)出來的呢？當(dāng)年，有一個(gè)叫路透的青年制瓶工人在與女友約會(huì)時(shí)，非常欣賞女友穿的套裙，由欣賞產(chǎn)生聯(lián)想，設(shè)計(jì)出了瓶子的圖紙，獲得了專利，并且在１９２３年被可口可樂公司用600萬美元買走了。正是欣賞激發(fā)了路透的創(chuàng)造力，可見，欣賞十分重要。2021/5/927

欣賞能夠讓人的心態(tài)充滿陽光。有了這種心態(tài)，即便冬天來了，也會(huì)說，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？即便無路可走了，也會(huì)說，路不都是人走出來的嗎？即便有人犯錯(cuò)了，也會(huì)說，人非圣賢，孰能無過？這種陽光心態(tài)有一個(gè)穩(wěn)定的基因：積極多于消極、樂觀多于悲觀、自信多于自卑。這種心態(tài)，在欣賞別人中展現(xiàn)了自身人格的魅力?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中還有一些人尚未學(xué)會(huì)欣賞。這種人，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物，要么以粗求精、以淺揣深，要么以一己之心、一時(shí)之情來度社會(huì)之腹、時(shí)令之變。這樣，不僅白白丟掉了欣賞的情趣，而且平添了幾分憂愁。這委實(shí)不值得、不必要。2021/5/928

欣賞還能夠助人成就一番事業(yè)。善于欣賞的人，有一種容得下他人才華和長處的胸襟，并將這些才華長處為己所用，從而成就一番事業(yè)。蕭何欣賞韓信，月下追來的不只是韓信，而是漢朝的江山；諸葛亮欣賞相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流馬；唐太宗欣賞敢于直諫的魏征，從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面……這種欣賞，體現(xiàn)著一個(gè)人的胸懷和智慧。

2021/5/929欣賞十分重要。欣賞能夠讓人的心態(tài)充滿陽光。（分論點(diǎn)1）欣賞還能夠助人成就一番事業(yè)。（分論點(diǎn)2）2021/5/930議論文開頭的作用：1、引出論點(diǎn)或者論題。2、激發(fā)讀者的閱讀興趣。3、充當(dāng)論據(jù)。2021/5/931題型3：為文章補(bǔ)充論據(jù)４、④⑤⑥采用事實(shí)證明了作者的觀點(diǎn)，請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的例子證明作者的觀點(diǎn)？

海倫.凱勒童年時(shí)就被一場大病奪去了傾聽與觀看的能力，這是她人生的第一個(gè)