2023學(xué)年完整公開課版遠(yuǎn)古的傳說

前提測評1.

居住的是半地穴式房屋。2.河姆渡人種植的農(nóng)作物是。3.新石器時代的特征采用的是。4.

是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。半坡居民水稻磨制石器北京人第一單元史前時期：中國境內(nèi)人類的活動第3課遠(yuǎn)古的傳說學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道華夏族的形成；2、知道炎帝、黃帝的重要發(fā)明；3、知道堯舜禹的禪讓等遠(yuǎn)古傳說。預(yù)習(xí)檢測閱讀課本第14-18頁，回答下列問題，并在課本中做好標(biāo)注：1、華夏族是怎么形成的？中華民族的人文始祖是誰？2、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明有哪些？3、什么是禪讓制？從大禹治水的事跡中可以看到什么樣的精神？

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說又稱傳說時代、上古時代、遠(yuǎn)古時代、三皇五帝時代或神話時代，在中國指的是夏朝以前的歷史時期。傳說時期

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說炎黃聯(lián)盟黃帝姓公孫，后改姓姬，號軒轅氏。著名的部落首領(lǐng)，被后人尊為華夏族的祖先，是中華文明的創(chuàng)始者。黃帝部落發(fā)祥于陜西北部，后向東遷徙。

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說炎黃聯(lián)盟炎帝部落炎帝神農(nóng)嘗百草圖原來生活在陜西歧山東面，后向東發(fā)展，到達(dá)今河南山東一帶。

炎帝姓姜，號神農(nóng)氏。他教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人。同時還是醫(yī)藥之神，“嘗百草之滋味，一日而遇七十毒”。

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說炎黃聯(lián)盟九黎部落蚩尤

原來居住在我國東部地區(qū)，后來發(fā)展到山東、河南、安徽一帶，是最早進(jìn)入中原的部落。

上古時代九黎族部落首領(lǐng)，神話中的武戰(zhàn)神。傳說蚩尤有八只腳，三頭六臂，銅頭鐵額，刀槍不入。蚩尤已經(jīng)學(xué)會用銅冶鑄兵器，戰(zhàn)斗力強大，他的部落曾橫行一時，傳說他有兄弟八十一人，武器裝備精良，并能呼風(fēng)喚雨。后來他被奉為兵主，戰(zhàn)神，各處為他立祠，受到華夷各族的共同祭祀。涿鹿渤海黃海河水

水淮蚩尤部落華夏族炎帝部落黃帝部落你能說說涿鹿之戰(zhàn)的故事嗎？合作交流炎帝黃帝蚩尤堯帝舜帝大禹夏炎黃華夏族形成過程華夏民族“炎黃子孫”后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的始祖

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明找一找：傳說中炎帝的發(fā)明——教民開墾耕種制作生產(chǎn)工具種植五谷和蔬菜制作陶器發(fā)明紡織學(xué)會煮鹽教人們通商交換樂器琴瑟具有天文歷法知識

探討展示這些傳說哪些是可信的?(用你學(xué)過的知識舉例證明)半坡陶塤半坡陶器

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明傳說中黃帝的發(fā)明——建造宮室制作衣裳挖掘水井制造船只學(xué)會煉銅弓箭指南車倉頡創(chuàng)造文字伶?zhèn)愔谱饕袈蓚髡f中黃帝時期的發(fā)明——隸首發(fā)明算盤嫘祖擅長紡織并會繅絲

這些傳說哪些是可信的?(用你學(xué)過的知識舉例證明)探討展示

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明

中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。

——孫中山黃帝對中華文明的貢獻(xiàn)1、黃炎結(jié)盟，形成日后的華夏族中華五千年文明始于黃帝時期2、發(fā)明創(chuàng)造，為日后進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明……聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方?！?937毛澤東《祭黃陵文》

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說炎黃聯(lián)盟2015黃帝陵祭祖大典盛況空前

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說堯舜禹的禪讓禪讓圖是原始社會時期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。被推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)沒有特權(quán)。禪讓

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說堯舜禹的禪讓堯舜禹

講一講堯、舜、禹的故事，看一看什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)？探討展示

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說堯舜禹的禪讓生活儉樸、克己愛民堯百姓悲哀，如喪父母。三年，四方莫舉樂，以思堯。

——《史記五帝本紀(jì)》

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說堯舜禹的禪讓舜寬厚待人、以身作則舜三十歲時，四岳推薦舜。帝堯于是召見舜，問：“我想使天下太平，你說該怎么做？”舜回答道：“要公平待人?！眻蛴謫枺骸笆裁词伦钪匾俊彼创穑骸凹漓肷咸?。”又問：“什么官職最重要？”舜回答：“管理土地。”堯又問：“什么是首先要做的？”舜回答：“關(guān)心百姓。帝堯十分滿意，將兩個女兒娥皇、女英嫁給舜。

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說堯舜禹的禪讓禹治理洪水、同甘共苦禹王治水版畫質(zhì)疑問難：從大禹治水的事跡中可以看到什么樣的精神？

第一單元史前時期第3課遠(yuǎn)古的傳說堯舜禹的禪讓堯舜禹德才兼?zhèn)?以身作則,沒有特權(quán),是社會的公仆。

學(xué)習(xí)與探究講一講堯、舜、禹的故事，看一看什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領(lǐng)？1.“吾祖峻德，萬古流芳；平定荒漠，舉世稱殤?！燔囍改?，辨兆萬民不易之方向?！睋?jù)材料判斷這是拜謁何處的祭文（）A．炎帝陵B．黃帝陵C．大禹陵D．嫘祖廟2．“神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕?！辈牧现械摹吧褶r(nóng)”是（）A．炎帝 B．黃帝 C．伶?zhèn)?D．嫘祖3.中華民族是一個具有強大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（）①炎帝②黃帝③堯④舜A.①② B.②③C.③④ D.①④當(dāng)堂訓(xùn)練BAA4．原始社會末期，部落聯(lián)盟首領(lǐng)位子傳于賢德之人的制度被稱為()A．世襲制B．禪讓制C．民主制D．分封制5．人們在浙江紹興