科技實(shí)踐活動的做法3 省賽獲獎

科技實(shí)踐活動的典型做法楊克瑞隆德縣第三小學(xué)2019年10月青少年科技實(shí)踐活動比賽規(guī)則

青少年科技實(shí)踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動。一、活動學(xué)科分類1．物質(zhì)科學(xué)（MS）——研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運(yùn)動，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。2．生命科學(xué)（LS）——研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進(jìn)化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動關(guān)系等。如：生物的分類和生物多樣性（動物和植物），生命的主要特征（生命活動和生命周期），人體和健康等。

3．地球環(huán)境與宇宙科學(xué)（ES）——研究地球系統(tǒng)（包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈）和宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動等自然現(xiàn)象與變化過程及其相互作用規(guī)律。包括地理學(xué)（含土壤學(xué)與遙感）、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：地球與太陽系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護(hù)等。4．技術(shù)與工程（TE）——直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)踐，把計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實(shí)現(xiàn)，是科學(xué)實(shí)踐的重要方面。包括土木、機(jī)械、航空、化學(xué)、交通運(yùn)輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的綜合設(shè)計(jì)與制作，以解決實(shí)際問題。

5．行為與社會科學(xué)（SO）——指通過觀察和實(shí)驗(yàn)來研究人和動物行為與反應(yīng)，人類社會中的個(gè)人之間、個(gè)人與社會之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動物行為學(xué)、人種學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。

6．其他（OT）——不屬于上述五類學(xué)科的其他活動。二、申報(bào)者參與科技實(shí)踐活動的在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動成果者，均可以實(shí)施群體或小組的名義，向當(dāng)?shù)馗傎惤M織機(jī)構(gòu)申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不得以申報(bào)者的身份出現(xiàn)。三、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動必須具備的條件1．明確的選題目的。所設(shè)計(jì)的活動，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動青少年科技活動的普及；有利于青少年通過活動學(xué)習(xí)科技知識、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。2．完整的實(shí)施過程。活動在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評價(jià)。

3．完整的活動內(nèi)容。包括活動計(jì)劃、活動記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動照片、新聞報(bào)道等。4．確切的實(shí)施結(jié)果。由活動負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練，可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說明。在上報(bào)之前，各地應(yīng)對該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。對于學(xué)校以上的實(shí)施單位，參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。5．實(shí)際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效益，對今后有關(guān)工作的建議等。

四、科技實(shí)踐活動的典型做法1、按照“創(chuàng)新大賽章程中《科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則》”所定教師方案的格式寫一個(gè)教師方案〔專題活動計(jì)劃〕2、請了解專題問題的專家、老師或工作人員講課，讓學(xué)生對即將開展的活動有充分的理解。3、組織以班級或小組為單位的討論。讓每一個(gè)學(xué)生寫出自己準(zhǔn)備從活動中學(xué)習(xí)什么東西?！步處熞獜闹羞x出最好的作為原始資料上報(bào)〕4、按照“方案”要求進(jìn)行活動要求學(xué)生在活動過程中自己記筆記、照相。指導(dǎo)教師要在活動過程中照相留底?！沧詈门綆讉€(gè)新聞人對活動過程進(jìn)行報(bào)道。〕5、活動結(jié)束后要以班級或小組為單位進(jìn)行討論，每個(gè)人都要寫收獲小結(jié)。6、每班編輯出版圖文并茂的墻報(bào)，照下相來留底。7、分班召開交流會，讓好的學(xué)生作典型發(fā)言。8、召開活動全體大會讓最好的學(xué)生作典型發(fā)言。9、活動負(fù)責(zé)老師按照“規(guī)則”要求寫總結(jié)報(bào)告。10、填“青少年科技實(shí)踐活動申報(bào)表”11、把所有能收集到的素材分門別類弄到一起交上去.五、科技實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告必須包括的五個(gè)部分〔規(guī)定格式〕1．這個(gè)活動的目的和意義。所設(shè)計(jì)的活動，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動青少年科技活動的普及；有利于青少年通過活動學(xué)習(xí)科技知識、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；2．一個(gè)完整的實(shí)施活動的教師方案〔方案寫法看指南二〕。3．完整的活動過程和內(nèi)容的描述。包括活動記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動照片、新聞報(bào)道等。4．確切的實(shí)施結(jié)果。由活動負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練，可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說明。在上報(bào)之前，各地應(yīng)對該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。對于學(xué)校以上的實(shí)施單位，參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。5．實(shí)際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效益，對今后有關(guān)工作的建議等。六、注意事項(xiàng)：1、活動名稱要小、要具體。不要選很籠統(tǒng)的題目，如“XXX學(xué)?？萍蓟顒又堋?、“XXX縣環(huán)境污染調(diào)查”、“節(jié)能減排從我做起”等很大很空洞的題目。要選“XXX縣XXX鄉(xiāng)XXX村垃圾污染調(diào)查”、“XXX學(xué)校節(jié)約一張紙活動”、“認(rèn)識水痘”、“顯微鏡下的世界”等等很小、很具體的題目。2、我們開展的是科技活動不是文化、體育、道德品質(zhì)教育活動。所以，“廉政文化進(jìn)校園活動”、“XXX學(xué)校文化節(jié)活動”等等都和創(chuàng)新大賽要求不符。特別注意，科技實(shí)踐活動主要是自然科學(xué)領(lǐng)域的活動。3、活動過程中的每一步都要收集和保存原始資料。包括：方案、實(shí)施日記、學(xué)生的論文心得體會、墻報(bào)、手抄報(bào)、活動照片錄像等?；顒咏Y(jié)束后分門別類整理裝訂好作為原始材料一起掃瞄上報(bào)。4、分清“學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽”〔通常我們講的學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目〕和實(shí)踐活動的區(qū)別。研究項(xiàng)目的核心是“事”，是研究某一個(gè)事物；實(shí)踐活動的核心是“人”，是人的活動。所以，如果是研究某一種動物、植物，某一個(gè)社會現(xiàn)象，最后發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和奧秘，應(yīng)該申報(bào)研究項(xiàng)目〔最多三個(gè)人〕。實(shí)踐活動主要是學(xué)生要做什么、學(xué)生做了什么、通過活動學(xué)生學(xué)到了什么，體現(xiàn)的是對學(xué)生的教育過程。二者不要混淆了。七、全國評審標(biāo)準(zhǔn)與要求統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分?jǐn)?shù)評價(jià)。優(yōu)秀：90分-100分；良好：80分-89分；一般：60分-79分；較差：0分-59分。1、真實(shí)性30分活動符合參與者的知識結(jié)構(gòu)和水平7分符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件8分有完整的實(shí)施過程和活動內(nèi)容7分有真實(shí)的活動記錄和客觀的活動總結(jié)等8分2、示范性25分活動具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題。8分活動設(shè)計(jì)和組織形式科學(xué)、有新意，活動覆蓋面廣，社會效益突出，對當(dāng)?shù)匕l(fā)展有推動作用。8分具有較強(qiáng)的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會影響，能為其他地區(qū)開展活動提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。9分1、教育性25分活動符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。15分有利于青少年通過活動學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神。10分四、完整性20分活動已經(jīng)完成或階