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第2單元我們生活的生物圈

從太空遙看地球，地球是一顆披著藍(lán)色“面紗”的美麗行星。然而，地球上真正美妙動(dòng)人之處，卻是藍(lán)色面紗下絢麗多彩的生物圈，它是地球上所有生物的家園！想一想：地球上哪些環(huán)境中有生物的存在呢？

地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒冷的地方，幾乎到處都有生物生存！第1節(jié)生物生存的環(huán)境下面是一些動(dòng)物和植物的圖片，請(qǐng)大家說出他們

生活的環(huán)境南極大陸為中心的冰冷極地潮濕的區(qū)域高寒山區(qū)熱帶淺海地區(qū)干旱的沙漠亞洲的熱帶地區(qū)1、生物的生存需要一定的環(huán)境嗎？如果把企鵝和駱駝生活環(huán)境互換，會(huì)有什么結(jié)果？2、請(qǐng)你說出1~2種生物，并介紹它們的生存環(huán)境？3、將生物的生存環(huán)境進(jìn)行分類。討論

我們的校園就有很多植物，讓我們一起來回想校園植物的生存環(huán)境?；顒?dòng)：觀察校園生物的生存環(huán)境喬木：主干明顯而直立的木本植物。植株高大，分枝繁茂，形成樹冠。如香樟，楊，榆，松，杉等銀杏水杉灌木：無明顯主干的木本植物。植株一般較矮小，近地面處常常枝干叢生，均為多年生植物。如迎春，紫荊，木槿，大葉黃楊。迎春木槿1、校園里適合生物生存的環(huán)境有哪些？2、在校園里，你觀察到的數(shù)量最多的生物是哪些？他們生活在怎樣的環(huán)境中？3、校園里有水生的生物嗎？請(qǐng)說出它們的名稱。討論

自然界的生物形形色色，種類繁多，分布廣泛。不論是浩瀚的海洋、茫茫的沙漠、遼闊的天空、廣袤的土地，還是天寒地凍的極地、烈日炎炎的赤道，都存在千次百態(tài)的生物。1、地球上的全部生物均生活在（

）A、水域B、陸地C、平原、高山D、生物圈2、校園里生活著許多小動(dòng)物，其中能在土壤里生活的是（

）A、蝴蝶B、小鳥C、蚯蚓D、螳螂3、下列只能生活在水中的生物是（

）A、蝌蚪、鯉魚B、青蛙、蜻蜓

C、河馬

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