國開漢語言專科《基礎寫作》歷年期末考試試題及答案匯編

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試卷號：2412

說明：資料整理于20XX年6月5日；資料涵蓋近六年試題及答案；20XX年春期考試時間：20XX年6月25日11:00至12:30。

20XX年1月試題及答案

一、名詞解釋

1.言之有物：所謂“言之有物”，就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內容，能夠反映出寫作者對自然界、人類社會或人自身的某種獨特體驗或認識。從寫作表達的角度來看，言之有物之“物”，即通常所說的文本內容，包括文本材料和思想兩方面因素。

2.言之有序：所謂“言之有序”，就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的本質要求，是文本思想內容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而實現(xiàn)與作者的精神交流。

3.文采：文采是文本語言表達形式所顯示出來的一種審美特征。從語言表達的媒介手段而言，文采表現(xiàn)為聲韻美和詞藻美；從語言表達與思維內容表里相融而言，文采表現(xiàn)為感性美與理性美；從語言表達的風格特色而言，文采表現(xiàn)為樸素美和華麗美。

4.文體意識：所謂“文體意識”，指的是寫作者和閱讀者對文體現(xiàn)象及其本質特征的規(guī)律性認識與自覺運用。文體意識的強弱往往是寫作者主體意識強弱與否的鮮明標志之一?，F(xiàn)代文體研究和探討的中心問題是如何培養(yǎng)和強化寫作者的文體意識。二、簡答題

5.簡述在提煉文本思想過程中所應達到的基本要求。(1)文本思想要真實；(2)文本思想要深刻；(3)文本思想要新穎。

6.結構安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。(1)結構安排應當完整勻稱；

(2)結構安排應當做到周嚴縝密；(3)結構安排應當做到錯綜變化。7.簡述常見的說明技法。

(1)定義說明，就是通過給說明對象下定義的方法來說明對象的本質特征，從而使讀者形成有關對象的基本概念，對說明對象的本質有一個最簡明而又最準確的認識。

(2)詮釋說明，就是對說明對象的本質特征進行全面或若干側面的解說，有助于讀者形成有關說明對象的豐富而具體的認識。

(3)分類說明，就是確定一定的標準，將對象分門別類之后逐一進行解說，有助于讀者對形成有關說明對象整體的清晰認識。三、分析論述

8.分析并說明新聞寫作、理論文章寫作、實用文體寫作在材料選擇中的主要不同之處。(1)在新聞寫作中，除了特別強調材料的真實性之外，還特別強調材料的時效性；

(2)在理論文章的寫作中，除了特別強調材料的真實性、典型性之外，還特別強調材料的真理性和權威性；

(3)在實用寫作中，材料的選用則要特別講究實用性和針對性。每個要點4分，文字闡述8分?！?/p>

四、寫作

9.閱讀下面一篇文章，根據(jù)要求作文。

請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對文章展開評論，寫一篇文章。歸來的溫馨[智利]聶魯達

1

我的住所幽深，院內樹木繁茂。久別之后，房子的許多去處吸引我躲進去盡情享受歸來的溫馨。花園里長起神奇的灌木叢，散發(fā)出我從未領受過的芬芳。我種在花園深處的楊樹，原來是那么細弱，那么不起眼，現(xiàn)在競長成了大樹。它直插云天，表皮上有了智慧的皺紋，梢頭不停地顫動著新葉。最后認出我的是栗樹。當我走近時，它們光裸干枯的、高聳紛繁的枝條，顯出高深莫測和滿懷敵意的神態(tài)，而在它們軀干周圍正萌動著無孔不入的智利的春天。我每回都去看望它們，因為我心里明白，它們需要我去巡禮，在清晨的寒冷中我凝然佇立在沒有葉子的枝條下，直到有一天，一個羞怯的綠芽從樹梢高處遠遠地探出頭來看我，隨后出來了更多的綠芽。我出現(xiàn)的消息就這樣傳遍了那棵大栗樹所有躲藏的滿懷疑慮的樹葉?，F(xiàn)在，它們驕傲地向我致意，儼然已經習慣了我的歸來。鳥兒在枝頭重新開始往日的啼鳴，仿佛樹葉下什么變化也未曾發(fā)生。

書房里等待我的是冬天和殘冬的濃烈氣息。在我的住所中，書房最深刻地反映我離家的跡象。封存的書籍有一股亡魂的氣味，直沖鼻子和心靈深處，因為這是遺忘——業(yè)已湮滅的記憶——所產生的氣味。在那古老的窗子旁邊，面對著安第斯山頂上白色和藍色的天空，在我的背后，我感到了正在與這些書籍進行搏斗的春天的芬芳。書籍不愿擺脫長期被人拋棄的狀態(tài)，依然散發(fā)出一陣陣遺忘的氣息。春天身披新裝，帶著忍冬的香氣，正在進入各個房間。在我離家期間，書籍被弄得散亂不堪。這不是說書籍短缺了，而是它們的位置被挪動了。在一卷17世紀古版的嚴肅的培根著作旁邊，我看到薩爾加里的《尤卡坦旗艦》。盡管如此，它們倒還能夠和睦相處。然而，一冊《拜倫詩集》卻散開了，我拿起來的時候，書皮像信天翁的黑翅膀那樣落下來。我費力地把書脊和書皮縫上，事前我先飽覽了那冷漠的浪漫主義。

海螺是我住所里最沉默的居民。從前海螺連年在大海里度過，養(yǎng)成了極深的沉默。如今，近幾年的時光又給它增添了歲月和塵埃?？墒?，它那珍珠般冷冷的閃光，它那哥特式的同心橢圓形，或是它那張開的殼瓣，都使我記起遠處的海岸和事件。這種閃著紅光的珍貴海螺是古巴的軟體動物學家——卡洛斯·德拉托雷把它當作海底勛章贈給我的。這些加利福尼亞海里的“橄欖”，以及同一處來的帶紅刺的和帶黑珍棼的牡蠣，都已經一點兒褪色，而且蓋滿塵埃了。

還有一些新居民，就是從封存了很久的大木箱里取出的書籍和物品。這些松木箱來自法國，箱子板上有地中海的氣味，打開蓋子時發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，隨即箱內出現(xiàn)金光，露出維克多。雨果著作的紅色書皮。舊版的<悲慘世界》便把形形色色令人心碎的生命，在我家的幾堵墻壁之內安頓下來。

不過，從這口靈柩般的大木箱里出來一張婦女的可愛的臉，木頭做的高聳的乳房，一雙浸透音樂和鹽水的手。我給她取名叫“天堂里的瑪利亞”，因為她帶來了失蹤船只的秘密。我在巴黎一家舊貨店里發(fā)現(xiàn)她光彩照人，那時她因為被人拋棄而面目全非，混在一堆廢棄的金屬器具里，埋在郊區(qū)陰郁的破布堆下面。現(xiàn)在，她被放置在高處，再次煥發(fā)著活潑、鮮艷的神采出航。每天清晨，她的雙頰又將掛滿神秘的露珠，或是水手的淚水。

玫瑰花在匆匆開放。從前，我對玫瑰很反感，因為她沒完沒了地附麗于文學，因為她太高傲。可是，眼看她們赤身裸體頂著嚴冬冒出來，當她在堅韌多刺的枝條間露出雪白的胸脯，或是露出紫紅色的火團的時候，我心中漸漸充滿柔情，贊嘆她們含著挑戰(zhàn)意味發(fā)出的浪濤般神秘的芳香與光彩；而這是它們適時從黑色土地里盡情吸取之后，像是責任心創(chuàng)造的奇跡，在露天里表露著愛。而現(xiàn)在，玫瑰帶著動人的嚴肅神情挺立在每個角落，這種嚴肅與我正相符。她們和我都擺脫了奢侈與輕浮，各自盡力發(fā)出自己的一份光。

可是，四面八方吹來的風使花朵輕微起伏、顫動，飄來陣陣沁人心脾的芳香。青年時代的記憶涌來，令人陶醉：已經忘卻的美好名字和美好時光，那輕輕撫摸過纖手，高傲的琥珀色雙眸，以及隨著時光流逝已不再梳理的發(fā)辮，一起涌上心頭。

這是忍冬的芳香，這是春天的第一個吻。

寫作要求：(1)自選角度，題目自擬；(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。(3)不少于800字。

請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對文章展開評論，寫一篇文章。寫作要求：

(1)自選角度，題目自擬；

(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文

2

面整潔。

(3)不少于800字。評分標準

20XX年7月試題及答案

一、名詞解釋

1.考辭：所謂“考辭”，包括按照層次構思布局和依據(jù)內容提煉語言兩層意思。作為文本最終完成的形式化的階段，其中起主導作用的文本構成因素是作為內隱形式的文本結構和作為外顯形式的文本語言。2.言之有序：所謂“言之有序”，就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的本質要求，是文本思想內容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而實現(xiàn)與作者的精神交流。

3.文有大法，無定法：所謂有大法，指的是人們通過寫作而能夠實現(xiàn)彼此精神交流的那些通用性因素和手段；無定法，則是指在遵循基本原則的前提下，寫作者應根據(jù)社會生活的發(fā)展變化，以及自身的個性特征而靈活運用。

4.評論：所謂評論是直接針對某一事物或現(xiàn)象發(fā)表議論，進行評價的一種析理性文體。它包含一些具體樣式，常見的有政治評論、思想評論、文藝評論等。二、筒答題

5.簡述詩歌文體的基本特征。(1)詩歌的本質專在抒情；

(2)詩歌意象作為抒情的載體；

(3)詩歌的語言形式具有鮮明的節(jié)奏與和諧的韻律。6.簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。(1)材料要具有代表性；

(2)材料要具有精神啟迪效果；(3)材料要具有可讀性。每個要點3分。三、分析論述

7.分析并闡述書面語言表達的基本特征。

準確；(1)要注意辨析詞義；(2)要注意區(qū)分詞的褒貶色彩；(3)要注意掌握詞語的搭配關系。暢達：

(1)造句要合乎語法和邏輯：①首先應當做到句子結構完整；②必須使詞句的排列次序合理；③句式要單一；

(2)正確地選用適當?shù)木涫剑孩訇愂鼍?；②祈使句；③感嘆句；④疑問句。簡潔；(1)以少總多；(2)直接表達。每個要點4分，文字闡述8分。

四、寫作

3

8.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

近年來，在我們身邊出現(xiàn)了很多平民英雄：在令人震撼的76秒里忍著劇痛安全停車，保證車上乘客平安的“最美司機”吳斌；在車禍一瞬間，為救護學生而導致高位截癱的“最美女教師”張麗莉；身懷6個月雙胞胎跳水救人的“最美孕婦”彭偉平

危難之際，他們閃耀人性之光，是我們敬佩的英雄；但在日常生活中，他們和我們一樣，也是普通人?；蛟S，我們也可以在平凡中堅守道德準則，或奉獻愛心，或支持公益?？傊?，只要我們愿意，我們每個人都可讓人性之花燦爛綻放。請就以上材料，寫一篇文章。

寫作要求：(1)自選角度，文體不限，題目自擬；(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。(3)不少于1000字。評分標準

8.寫作要求：

(1)自選角度，文體不限，題目自擬；

(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。

(3)不少于1000字。評分標準46-50分達到試卷所提出的各項要求。41-45分30-40分16-29分15分以下文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。文體特征較為突出，表達方式較為恰切；內容充實，選材合理}結構完整，語句通順；書寫規(guī)范，文面整潔?；揪邆湮捏w特征，內容較為具體，結構較為完整，語句較為通順，偶有病句和錯別字。文不對題，文體特征模糊，內容空洞，結構混亂，語病和錯別字較多，文面不夠整潔；字數(shù)不夠。

20XX年1月試題及答案

一、名詞解釋

4

1.言之有物:所謂“言之有物”，就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內容，能夠反映出寫作者對自然界、人類社會或人自身的某種獨特體驗或認識。

2.段落:所謂“段落”，就是自然段，是文本內容外在表現(xiàn)秩序的結構概念。它是從文字表達形式上體現(xiàn)文本內容表達過程中的停歇與轉換的一種標志，這種標志就是“換行”。

3.場面描寫:所謂“場面描寫”，是將人物描寫與景物描鳥梧結合的一種綜合性描寫。它是對特定時間和地點中人物的特定活動的一種總體性描寫，要求把環(huán)境因素與人物活動具體結合起來，寫景與寫人達到有機融合。

4.小說:作為一種重要的審美性文體，小說以敘述、描寫為主要表達方式，通過講述完整的故事情節(jié)，描繪具體的環(huán)境，塑造人物形象來反映作者對社會生活的認識、體驗和感受。二、簡答題

5.思想提煉要達到真實、探刻、新穎的途徑，可以從若干方面努力。請簡要闡述。參考答案：

(1)在盡可能全面地掌握材料的基礎上提煉思想；(2)在向事物內在縱深層面的開掘中提煉思想；(3)在對多種結論的比較選擇中提煉思想。6.簡述結構安排的基本原則。參考答案：

(1)結構安排要符合人類思維活動規(guī)律；(2)結構安排要服從文本內容表現(xiàn)需要；(3)結構安排要具有一定的審美效果。三、分析論述

7.分析并說明新聞寫作、理論文章寫作、實用文體寫作在材料選擇中的主要不同之處。參考答案：

在新聞寫作中，除了特別強調材料的真實性之外，還特別強調材料的時效性；

在理論文章的寫作中，除了特別強調材料的真實性、典型性之外，還特別強調材料的真理性和權威性；

在實用寫作中，材料的選用則要特別講究實用性和針對性。四、寫作

8.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

《學記·大學》載：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”雖然《大學》中的“大學”不是我們今天意義上的大學，但這一明德親民、止于至善的大學之道卻永遠是大學教育之精神所在。大學是追求人生至善的“圣地”，是通過精神自交往，提升人性的“精神之都”。請就以上材料，寫一篇文章。

寫作要求：(1)自選角度，文體不限，題目自擬；(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。(3)不少于1000字。評分標準

5

20XX年7月試題及答案

一、名詞解釋

1.耽思:所謂“耽思”，主要是在主體對內部世界的自我展示、審度、調整、反思過程中，將“瞻物”過程中出現(xiàn)的某種朦朧的、不清晰的、不具體的體驗或思想，提煉成清晰、具體而富于創(chuàng)造性的文本思想。

2.言之有序:所謂“言之有序”，就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的本質要求，是文本思想內容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而實現(xiàn)與作者的精神交流。

3.表達方式:所謂表達方式，是寫作者的寫作目的和文本的表現(xiàn)內容所要求的語言運用的具體手段和方法。一般認為表達方式有敘述、描寫、說明、議論和抒情五種。

4.詩歌:所謂“詩歌”，是一種重要的審美性文體，它運用精練和富有音樂性的語言，通過描寫豐富的想象和優(yōu)美的意境，來抒發(fā)作者對生活的感受、理想和愿望。二、簡答題

5.從寫作的一般屬性來看，其主要特征表現(xiàn)在哪幾個方面？參考答案

(1)寫作的個體性特征；(2)寫作的實踐性特征；(3)寫作的創(chuàng)造性特征。每個要點各3分。

6.追求書面語言表達的準確性特征，需要注意哪些方面？請簡要說明。參考答案

(1)要注意辨析詞義；

(2)要注意區(qū)分詞語的褒貶色彩；(3)要注意掌握詞語的搭配關系。每個要點3分。三、分析論述

7.分析并闡述實用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。參考答案

(1)實用性文體的基本特征：其寫作內容是寫作者依據(jù)已有知識對客觀事實的一種確認；其寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報告、解說。

(2)析理性文體的基本特征：其寫作內容是寫作者依據(jù)已有理論對客觀事實的一種推論；其結構方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征。

(3)審美性文體的基本特征：文學作為藝術的審美心理特征：超功利性、形象性、情感性；文學作為語言藝術的審美表現(xiàn)特征：塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈世界的具體性。

每個要點4分，文字闡述8分。

四、寫作

8.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

聯(lián)合國教科文組織的一項調查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。上海在中國排名第一，只有8本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。

有人說，“一個不讀書的人是一個缺少精神力量的人”。對此你有什么看法，請就以上材料，以“閱讀”為話題，寫一篇文章。

寫作要求：(1)自選角度，文體不限；(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。(3)不少于1000字。評分標準46-50分達到試卷所提出的各項要求。

6

41-45分30-40分16-29分15分以下文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。文體特征較為突出，表達方式較為恰切；內容充實，選材合理；結構完整，語句通順；書寫規(guī)范，文面整潔。基本具備文體特征，內容較為具體，結構較為完整，語句較為通順，偶有病句和錯別字。文不對題，文體特征模糊，內容空洞，結構混亂，語病和錯別字較多，文面不夠整潔；字數(shù)不夠。20XX年1月試題及答案

一、名詞解釋

1.瞻物:所謂“瞻物”，主要是積累材料。它包括直接經驗材料的積累和間接經驗材料的積累。任何寫作活動總是起始于廣泛的原始材料的積累，所以在這個階段，起主導作用的文本構成因素是對材料的收集、整理和思考。

2.言之有物:所謂“言之有物”，就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內容，能夠反映出寫作者對自然界、人類社會或人自身的某種獨特體驗或認識。

3.文有大法，無定法:所謂有大法，指的是人們通過寫作而能夠實現(xiàn)彼此精神交流的那些通用性因素和手段；無定法，則是指在遵循基本原則的前提下，寫作者應根據(jù)社會生活的發(fā)展變化，以及自身的個性特征而靈活運用。

4.小說:作為一種重要的審美性文體，小說以敘述、描寫為主要表達方式，通過講述完整的故事情節(jié)，描繪具體的環(huán)境，塑造人物形象來反映作者對社會生活的認識、體驗和感受。二、簡答題5.簡述材料對于寫作的重要作用。參考答案

(1)在寫作之前，廣博的原始材料的積累是形成觀點、提煉思想的基礎；(2)在寫作之中，有效地選擇和組織材料是準確表達思想的支柱。6.結構安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。參考答案

(1)結構安排應當完整勻稱；(2)結構安排應當做到周嚴縝密；(3)結構安排應當做到錯綜變化。三、分析論述

7.閱讀詩人臧克家在1932年創(chuàng)作的詩作《老馬》，結合作品分析審美性文體的審美心特征與審美表現(xiàn)特征。

老馬臧克家

總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣。

7

它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面。參考答案

審美性文體的基本特征：

(1)文學作為藝術的審美心理特征：超功利性、形象性、情感性；

(2)文學作為語言藝術的審美表現(xiàn)特征：塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈世界的具體性。

能選擇審美心理特征任一點并結合詩作展開分析，10分；能選擇審美表現(xiàn)特征任一點并結合詩作展開分析，10分。四、寫作

8.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。成長，泛指事物走向成熟的過程。

在成長中，我們學會了自立、學會了自律

同樣是在成長中，我們也學會了尊重、學會了感恩有人說，成長比成功重要。

對此你有什么看法呢？請就以上材料，圍繞“成長”這一話題，寫一篇文章。寫作要求：

(1)自選角度，文體不限，題目自擬；

(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。

(3)不少于1000字。評分標準46-50分達到試卷所提出的各項要求。41-45分30-40分16-29分15分以下文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。文體特征較為突出，表達方式較為恰切；內容充實，選材合理；結構完整，語句通順；書寫規(guī)范，文面整潔?；揪邆湮捏w特征，內容較為具體，結構較為完整，語句較為通順，偶有病句和錯別字。文不對題，文體特征模糊，內容空洞，結構混亂，語病和錯別字較多，文面不夠整潔；字數(shù)不夠。20XX年7月試題及答案

一、名詞解釋

1.考辭:所謂“考辭”，包括按照層次構思布局和依據(jù)內容提煉語言兩層意思。作為文本最終完成的形式化的階段，其中起主導作用的文本構成因素是作為內隱形式的文本結構和作為外顯形式的文本語言。

8

2.文采:文采是文本語言表達形式所顯示出來的一種審美特征。從語言表達的媒介手段而言，文采表現(xiàn)為聲韻美和詞藻美；從語言表達與思維內容表里相融而言，文采表現(xiàn)為感性美與理性美；從語言表達的風格特色而言，文采表現(xiàn)為樸素美和華麗美。

3.場面描寫:場面描寫是人物描寫與景物描寫相結合的一種綜合性描寫，它是對特定時間和地點中人物的特定活動的一種總體性描寫，要求把環(huán)境因素與人物活動具體結合起來，寫景與寫人達到有機融合。4.評論:所謂評論是直接針對某一事物或現(xiàn)象發(fā)表議論、進行評價的一種析理性文體。它包含一些具體樣式，常見的有政治評論、思想評論、文藝評論等。二、簡答題{每小題9分，共18分）

5.思想提煉要達到真實、深刻、新穎的程度可以從若干方面努力。請簡要闡述。(1)在盡可能全面地掌握材料的基礎上提煉思想；(2)在向事物內在縱深層面的開掘中提煉思想；(3)在對多種結論的比較選擇中提煉思想。

6.結構安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。(1)結構安排應當完整勻稱；

(2)結構安排應當做到周嚴縝密；(3)結構安排應當做到錯綜變化。三、分析論述

7.分析并論述實用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。參考答案

(1)實用性文體的基本特征：其寫作內容是寫作者依據(jù)已有知識對客觀事實的一種確認；其寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報告、解說。

(2)析理性文體的基本特征：其寫作內容是寫作者依據(jù)已有理論對客觀事實的一種推論；其結構方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征。

(3)審美性文體的基本特征：文學具有作為藝術的審美心理特征：超功利性、形象性、情感性；文學具有作為語言藝術的審美表現(xiàn)特征：塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈世界的具體性。

每個要點4分，文字闡述8分。四、寫作

8.讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。孩提時，我摔倒了嚷著要大人抱起我，媽媽說，有人幫你是你的福運，自己起來才是生活的常態(tài)失戀時，我流淚了關上心門不再相信愛情，朋友說，有人相伴是你的福運，尋尋覓覓才是生活的常態(tài)

年老時，疾病宣判了我的生命期限，我對孩子說，曾經擁有是我的福運，終要告別才是生活的常態(tài)..

在你眼中，哪些屬于生活的常態(tài)？請以“生活的常態(tài)”為題，寫一篇文章。寫作要求：

(1)自選角度，文體不限；

(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔；(3)不少于1000字。

9

參考答案

寫作要求：

(1)自選角度，文體不限；

(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實，選材合理；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔；

(3)不少于1000字。

評分標準

20XX年1月試題及答案

一、名詞解釋

1.耽思：所謂“耽思”，主要是在主體對內部世界的自我展示、審度、調整、反恩過程中，將“瞻物”過程中出現(xiàn)的某種朦朧的、不清晰的、不具體的體驗或思想，提煉成清晰、具體而富于創(chuàng)造性的文本思想。

2.言之有序：所謂“言之有序”，就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的本質要求，是文本思想內容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而實現(xiàn)與作者的精神交流。

3.段落：所謂“段落”，就是自然段，是文本內容外在表現(xiàn)秩序的結構概念。它是從文字表達形式上體現(xiàn)文本內容表達過程中的停歇與轉換的一種標志，這種標志就是“換行”。

4.詩歌：所謂“詩歌”，是一種重要的審美性文體，它運用精練和富有音樂性的語言，通過描寫豐富的想象和優(yōu)美的意境，來抒發(fā)作者對生活的感受、理想和愿望。二、簡答題

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試卷號：2412

說明：資料整理于20XX年6月5日；資料涵蓋近六年試題及答案；20XX年春期考試時間：20XX年6月25日11:00至12:30。

20XX年1月試題及答案

一、名詞解釋

1.言之有物：所謂“言之有物”，就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內容，能夠反映出寫作者對自然界、人類社會或人自身的某種獨特體驗或認識。從寫作表達的角度來看，言之有物之“物”，即通常所說的文本內容，包括文本材料和思想兩方面因素。

2.言之有序：所謂“言之有序”，就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的本質要求，是文本思想內容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而實現(xiàn)與作者的精神交流。

3.文采：文采是文本語言表達形式所顯示出來的一種審美特征。從語言表達的媒介手段而言，文采表現(xiàn)為聲韻美和詞藻美；從語言表達與思維內容表里相融而言，文采表現(xiàn)為感性美與理性美；從語言表達的風格特色而言，文采表現(xiàn)為樸素美和華麗美。

4.文體意識：所謂“文體意識”，指的是寫作者和閱讀者對文體現(xiàn)象及其本質特征的規(guī)律性認識與自覺運用。文體意識的強弱往往是寫作者主體意識強弱與否的鮮明標志之一?，F(xiàn)代文體研究和探討的中心問題是如何培養(yǎng)和強化寫作者的文體意識。二、簡答題

5.簡述在提煉文本思想過程中所應達到的基本要求。(1)文本思想要真實；(2)文本思想要深刻；(3)文本思想要新穎。

6.結構安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。(1)結構安排應當完整勻稱；

(2)結構安排應當做到周嚴縝密；(3)結構安排應當做到錯綜變化。7.簡述常見的說明技法。

(1)定義說明，就是通過給說明對象下定義的方法來說明對象的本質特征，從而使讀者形成有關對象的基本概念，對說明對象的本質有一個最簡明而又最準確的認識。

(2)詮釋說明，就是對說明對象的本質特征進行全面或若干側面的解說，有助于讀者形成有關說明對象的豐富而具體的認識。

(3)分類說明，就是確定一定的標準，將對象分門別類之后逐一進行解說，有助于讀者對形成有關說明對象整體的清晰認識。三、分析論述

8.分析并說明新聞寫作、理論文章寫作、實用文體寫作在材料選擇中的主要不同之處。(1)在新聞寫作中，除了特別強調材料的真實性之外，還特別強調材料的時效性；

(2)在理論文章的寫作中，除了特別強調材料的真實性、典型性之外，還特別強調材料的真理性和權威性；

(3)在實用寫作中，材料的選用則要特別講究實用性和針對性。每個要點4分，文字闡述8分?！?/p>

四、寫作

9.閱讀下面一篇文章，根據(jù)要求作文。

請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對文章展開評論，寫一篇文章。歸來的溫馨[智利]聶魯達

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我的住所幽深，院內樹木繁茂。久別之后，房子的許多去處吸引我躲進去盡情享受歸來的溫馨。花園里長起神奇的灌木叢，散發(fā)出我從未領受過的芬芳。我種在花園深處的楊樹，原來是那么細弱，那么不起眼，現(xiàn)在競長成了大樹。它直插云天，表皮上有了智慧的皺紋，梢頭不停地顫動著新葉。最后認出我的是栗樹。當我走近時，它們光裸干枯的、高聳紛繁的枝條，顯出高深莫測和滿懷敵意的神態(tài)，而在它們軀干周圍正萌動著無孔不入的智利的春天。我每回都去看望它們，因為我心里明白，它們需要我去巡禮，在清晨的寒冷中我凝然佇立在沒有葉子的枝條下，直到有一天，一個羞怯的綠芽從樹梢高處遠遠地探出頭來看我，隨后出來了更多的綠芽。我出現(xiàn)的消息就這樣傳遍了那棵大栗樹所有躲藏的滿懷疑慮的樹葉?，F(xiàn)在，它們驕傲地向我致意，儼然已經習慣了我的歸來。鳥兒在枝頭重新開始往日的啼鳴，仿佛樹葉下什么變化也未曾發(fā)生。

書房里等待我的是冬天和殘冬的濃烈氣息。在我的住所中，書房最深刻地反映我離家的跡象。封存的書籍有一股亡魂的氣味，直沖鼻子和心靈深處，因為這是遺忘——業(yè)已湮滅的記憶——所產生的氣味。在那古老的窗子旁邊，面對著安第斯山頂上白色和藍色的天空，在我的背后，我感到了正在與這些書籍進行搏斗的春天的芬芳。書籍不愿擺脫長期被人拋棄的狀態(tài)，依然散發(fā)出一陣陣遺忘的氣息。春天身披新裝，帶著忍冬的香氣，正在進入各個房間。在我離家期間，書籍被弄得散亂不堪。這不是說書籍短缺了，而是它們的位置被挪動了。在一卷17世紀古版的嚴肅的培根著作旁邊，我看到薩爾加里的《尤卡坦旗艦》。盡管如此，它們倒還能夠和睦相處。然而，一冊《拜倫詩集》卻散開了，我拿起來的時候，書皮像信天翁的黑翅膀那樣落下來。我費力地把書脊和書皮縫上，事前我先飽覽了那冷漠的浪漫主義。

海螺是我住所里最沉默的居民。從前海螺連年在大海里度過，養(yǎng)成了極深的沉默。如今，近幾年的時光又給它增添了歲月和塵埃?？墒牵钦渲榘憷淅涞拈W光，它那哥特式的同心橢圓形，或是它那張開的殼瓣，都使我記起遠處的海岸和事件。這種閃著紅光的珍貴海螺是古巴的軟體動物學家——卡洛斯·德拉托雷把它當作海底勛章贈給我的。這些加利福尼亞海里的“橄欖”，以及同一處來的帶紅刺的和帶黑珍棼的牡蠣，都已經一點兒褪色，而且蓋滿塵埃了。

還有一些新居民，就是從封存了很久的大木箱里取出的書籍和物品。這些松木箱來自法國，箱子板上有地中海的氣味，打開蓋子時發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，隨即箱內出現(xiàn)金光，露出維克多。雨果著作的紅色書皮。舊版的<悲慘世界》便把形形色色令人心碎的生命，在我家的幾堵墻壁之內安頓下來。

不過，從這口靈柩般的大木箱里出來一張婦女的可愛的臉，木頭做的高聳的乳房，一雙浸透音樂和鹽水的手。我給她取名叫“天堂里的瑪利亞”，因為她帶來了失蹤船只的秘密。我在巴黎一家舊貨店里發(fā)現(xiàn)她光彩照人，那時她因為被人拋棄而面目全非，混在一堆廢棄的金屬器具里，埋在郊區(qū)陰郁的破布堆下面?，F(xiàn)在，她被放置在高處，再次煥發(fā)著活潑、鮮艷的神采出航。每天清晨，她的雙頰又將掛滿神秘的露珠，或是水手的淚水。

玫瑰花在匆匆開放。從前，我對玫瑰很反感，因為她沒完沒了地附麗于文學，因為她太高傲?？墒牵劭此齻兂嗌砺泱w頂著嚴冬冒出來，當她在堅韌多刺的枝條間露出雪白的胸脯，或是露出紫紅色的火團的時候，我心中漸漸充滿柔情，贊嘆她們含著挑戰(zhàn)意味發(fā)出的浪濤般神秘的芳香與光彩；而這是它們適時從黑色土地里盡情吸取之后，像是責任心創(chuàng)造的奇跡，在露天里表露著愛。而現(xiàn)在，玫瑰帶著動人的嚴肅神情挺立在每個角落，這種嚴肅與我正相符。她們和我都擺脫了奢侈與輕浮，各自盡力發(fā)出自己的一份光。

可是，四面八方吹來的風使花朵輕微起伏、顫動，飄來陣陣沁人心脾的芳香。青年時代的記憶涌來，令人陶醉：已經忘卻的美好名字和美好時光，那輕輕撫摸過纖手，高傲的琥珀色雙眸，以及隨著時光流逝已不再梳理的發(fā)辮，一起涌上心頭。

這是忍冬的芳香，這是春天的第一個吻。

寫作要求：(1)自選角度，題目自擬；(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文面整潔。(3)不少于800字。

請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對文章展開評論，寫一篇文章。寫作要求：

(1)自選角度，題目自擬；

(2)文體特征突出，表達方式恰切；中心明確，內容充實；結構完整，語言流暢；書寫規(guī)范，文

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面整潔。

(3)不少于800字。評分標準

20XX年7月試題及答案

一、名詞解釋

1.考辭：所謂“考辭”，包括按照層次構思布局和依據(jù)內容提煉語言兩層意思。作為文本最終完成的形式化的階段，其中起主導作用的文本構成因素是作為內隱形式的文本結構和作為外顯形式的文本語言。2.言之有序：所謂“言之有序”，就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的本質要求，是文本思想內容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而實現(xiàn)與作者的精神交流。

3.文有大法，無定法：所謂有大法，指的是人們通過寫作而能夠實現(xiàn)彼此精神交流的那些通用性因素和手段；無定法，則是指在遵循基本原則的前提下，寫作者應根據(jù)社會生活的發(fā)展變化，以及自身的個性特征而靈活運用。

4.評論：所謂評論是直接針對某一事物或現(xiàn)象發(fā)表議論，進行評價的一種析理性文體。它包含一些具體樣式，常見的有政治評論、思想評論、文藝評論等。二、筒答題

5.簡述詩歌文體的基本特征。(1)詩歌的本質專在抒情；

(2)詩歌意象作為抒情的載體；

(3)詩歌的語言形式具有鮮明的節(jié)奏與和諧的韻律。6.簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。(1)材料要具有代表性；

(2)材料要具有精神啟迪效果；(3)材料要具有可讀性。每個要點3分。三、分析論述

7.分析并闡述書面語言表達的基本特征。

準確；(1)要注意辨析詞義；(2)要注意區(qū)分詞的褒貶色彩；(3)要注意掌握詞語的搭配關系。暢達：

(1)造句要合乎語法和邏輯：①首先應當做到句子結構完整；②必須使詞句的排列次序合理；③句式要單一；

(2)正確地選用適當?shù)木涫剑孩訇愂鼍?；②祈使句；③感嘆句；④疑問句。簡潔；(1)以少總多；(2)直接表達。每個要點4分，文字闡述8分。

四、寫作

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8.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

近年來，在我們身邊出現(xiàn)了很多平民英雄：在令人震撼的76秒里忍著劇痛安全停車，保證車上乘客平安的“最美司機”吳斌；在車禍一瞬間，為救護學生而導致高位截癱的“最美女教師”張麗莉；身懷6個月雙胞胎跳水救人的“最美孕婦”彭