福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課程開展現(xiàn)狀調(diào)查

福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課程開展現(xiàn)狀調(diào)查InvestigationonthepresentsituationofAerobicsCurriculumDevelopmentinSipingMiddleSchoolofJilinProvincePAGEI摘要本文作者運(yùn)用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，通過對(duì)福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課程開展程度以及教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查、分析，試圖了解目前福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課程的開設(shè)、師資等現(xiàn)狀以及存在的主要問題,為福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課的開展提供參考依據(jù)，調(diào)查表明：福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課在教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、開設(shè)內(nèi)容以及教師隊(duì)伍現(xiàn)狀等諸多方面還存在著諸多問題，針對(duì)所存的問題,提出相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：健美操；課程；開展現(xiàn)狀；調(diào)查研究

AbstractInthispaper,theauthorusethequestionnairesurveymethod,literaturematerialmethod,mathematicalstatisticsmethod,thesecondmiddleschoolinFuzhouGulouaerobicscurriculumandteachingsituationofinvestigationandanalysis,tryingtounderstandthecurrentFuzhouguloutheopeningofthesecondmiddleschoolaerobicscourse,teachers'currentsituationandexistingmainproblems,suchasthesecondmiddleschoolofFuzhougulouprovidedareferenceforthedevelopmentoftheaerobics,surveysshowthatFuzhougulouthesecondmiddleschoolaerobicsclassinteachingobjectives,curriculumsetting,opencontentandteacherspresentsituation,manyproblemsexistinmanyaspects,suchasfortheremainingproblems,putforwardthecorrespondingcountermeasures.Keywords:Aerobics,Course,Carryingoutthestatusquo,TheinvestigationandstudyPAGE1引言我國(guó)開設(shè)文化課的同時(shí)也開設(shè)了體育課就是為了幫助學(xué)生鍛煉身體，提高學(xué)生的免疫力，減少學(xué)習(xí)帶來的壓力，以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)的生活中。不僅培養(yǎng)了具有知識(shí)能力的學(xué)生，也培養(yǎng)了身體強(qiáng)健的人才。因此體育課就要求開設(shè)的項(xiàng)目具有一定的運(yùn)動(dòng)性能，健美性能，而簡(jiǎn)單的球類運(yùn)動(dòng)雖然和運(yùn)動(dòng)量夠了，但是審美性欠缺，而健美課的開設(shè)卻滿足了學(xué)校的需求。健美操既可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，還能夠讓學(xué)生接觸更多的人，讓學(xué)生盡早接觸社會(huì)，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。健美操需要和肢體動(dòng)作和音樂相結(jié)合，一起進(jìn)行練習(xí)，需要更強(qiáng)的節(jié)奏感和時(shí)代進(jìn)行感，這樣既可以身體素質(zhì)提高，還可以提高音樂感覺，審美感覺，可以讓學(xué)生得到美的享受，提高學(xué)生的整體氣質(zhì)，但是怎樣讓健美操課得到學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生有更高的興趣，就取決于校方怎樣去開設(shè)這門課程，合理規(guī)劃才能讓學(xué)生培養(yǎng)了優(yōu)良的鍛煉習(xí)慣，還需要讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，開設(shè)課程提高學(xué)生的全面發(fā)展能力。1研究對(duì)象與方法1.1研究對(duì)象本文的研究對(duì)象為福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生，其中包括高一學(xué)生男女各33和30人，高二學(xué)生男女各35人，高三學(xué)生男女各32和35人，男女總數(shù)各一百人作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。1.2研究方法1.2.1文獻(xiàn)資料法：通過在各大網(wǎng)站的調(diào)查，集合了大部分的相關(guān)資料，在進(jìn)行了中國(guó)教育網(wǎng)站等的大型體育學(xué)院的報(bào)紙進(jìn)行調(diào)查。1.2.2問卷調(diào)查法：通過設(shè)計(jì)健美操的相關(guān)問卷發(fā)給學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中包括影響學(xué)生學(xué)習(xí)健美操的意向的因素，客觀主觀等其他因素都包含在內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究，用得到的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和研究。分發(fā)了200份的問卷，得到了200份的問卷。有效回答為92.5%。2.2.3訪談法對(duì)福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查的過程中，對(duì)各高校健身操方面的教師和專家進(jìn)行訪談，了解該領(lǐng)域內(nèi)的研究現(xiàn)狀，以助于問卷的設(shè)計(jì)、結(jié)果的分析和論文的撰寫。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法使用微軟的Excel電子表格軟件對(duì)收集整理的數(shù)據(jù)材料進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析。2.3.5邏輯分析法通過大量的文獻(xiàn)研究，結(jié)合本文的調(diào)查，對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行邏輯分析，避免出現(xiàn)語(yǔ)句不通、文法混亂，從而得出本文的結(jié)論。2結(jié)果與分析2.1福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生基本情況可以從學(xué)校得到的基本情況是，高一一共有二十個(gè)班級(jí)，高二有十八個(gè)班級(jí)，高三有十六個(gè)班級(jí)，三個(gè)年級(jí)一共具有五十四個(gè)班級(jí)，一共不到三千五百人。2.1.1福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)男女生比例表1福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)男女學(xué)生比例情況統(tǒng)計(jì)N=3432內(nèi)容男女合計(jì)人數(shù)180516273432百分比（%）53%47%100% 由表1中我們可以知道學(xué)生共有三千四百三十二人，1805名男生，1627名女生。各占53%和47%。從中可以看到男女比例比較協(xié)調(diào)，基本上是一致的，所以課程可以順利開展。2.1.2福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生年齡表2福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生年齡情況統(tǒng)計(jì)N=3432內(nèi)容16歲17歲18歲19歲人數(shù)11061008989329百分比（%）32%30%28%10%從表2中我們可以看到大多數(shù)學(xué)生都在十六歲到十九歲之間。年齡分布比較均勻。高一年級(jí)的十六歲共有1106人，共占了總?cè)藬?shù)的32%，高二的學(xué)生十七歲，具有1008人，占了總數(shù)的30%。高三的學(xué)生十八歲有989人，站28&，十九歲的學(xué)生有329人，占了10%。因?yàn)楦咭桓叨掀饋淼陌嗉?jí)數(shù)量高于高三，所以在數(shù)量上是要比高三多一些的。2.1.3福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生對(duì)健美操興趣調(diào)查表3福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生對(duì)健美操興趣的情況統(tǒng)計(jì)N=185內(nèi)容很有興趣一般沒有興趣合計(jì)人數(shù)1303619185百分比（%）70.3%19.5%10.2%100.0%從上表3中我們可以看到發(fā)放了共有200份問卷，其中有效問卷由185份，因此可以知道有百分之七十點(diǎn)三的學(xué)生是對(duì)健美操課有興趣的，百分之十九點(diǎn)五覺得健美操的課程開設(shè)沒有很大影響，剩下的百分之十點(diǎn)二認(rèn)為健美操是沒有任何開設(shè)的意義的。學(xué)生對(duì)健美操的直接感受來自于學(xué)生平時(shí)從各種各樣的方向了解了健美操，也知道健美操是一種什么樣的運(yùn)動(dòng)。但是在興趣上可以知道，他們認(rèn)為健美操是不一樣的體育課程，因?yàn)榻∶啦偈悄信畬W(xué)生一起學(xué)習(xí)的課程，肢體動(dòng)作較多，學(xué)生較為新鮮。另一方面考慮到在高中的學(xué)生現(xiàn)在處于青春期的高速轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理生理上都有自己的發(fā)展特點(diǎn)。有自己的新鮮想法和新鮮的簡(jiǎn)介，因此不管是外向型的學(xué)生，還是內(nèi)向型的學(xué)生都比較羞澀，緊張，自尊心把握不好就會(huì)出現(xiàn)過度的自我保護(hù)，愛玩愛笑愛打鬧的特點(diǎn)。普遍的高中生都認(rèn)為自己是長(zhǎng)大成人了，有了自己的想法和態(tài)度，應(yīng)該有別于少年時(shí)代的輕松自由自在爛漫的心態(tài)了，很多女生這時(shí)候更喜歡美，更愛美，對(duì)于這種體育活動(dòng)則盡量盡可能抗拒逃避不去參加，以此來表現(xiàn)自己的安靜和整潔。還有一方面就是有一部分的女生比較膽小，自尊心很強(qiáng)，身體素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上課表的要求，所以對(duì)于這種需要大量運(yùn)動(dòng)體能的課程表示不愿意去參加運(yùn)動(dòng)。而男生也因?yàn)楸容^更喜歡球類的運(yùn)動(dòng)，而對(duì)健美操這種聽起來比較柔軟的體育項(xiàng)目不感興趣，所以就不會(huì)有很大的意向去參加，2.2福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課程開展?fàn)顩r2.2.1課程開展形式在福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)開展各種各樣的選修課就是為了滿足一些學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，以此來更好的配合大綱的教學(xué)計(jì)劃。這是用作補(bǔ)充大綱的一項(xiàng)重要的內(nèi)容補(bǔ)充。是為了讓學(xué)生更合理的進(jìn)行內(nèi)容學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生的全面素質(zhì)。希望讓學(xué)生多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)全面發(fā)展，能力提高。而健美操作為一種選修課的重要內(nèi)容，可以滿足有余力的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。這有利于讓學(xué)校的資源得到充分利用，學(xué)生也有了更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生可挑選性增加，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望也比較高。選修課和必修課一樣都有著自己的學(xué)識(shí)和學(xué)分，學(xué)分的多少有賴于學(xué)校的課程安排。理論部分和實(shí)際實(shí)踐課程互相分離，不僅包括健美操基本理論和基本動(dòng)作，還有簡(jiǎn)單的健美操的套路教學(xué)等。2.2.2教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配表4福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生對(duì)健美操場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容的情況統(tǒng)計(jì)N=185內(nèi)容有氧健美操大眾健美操套路有氧搏擊操健身街舞拉丁健美操合計(jì)人數(shù)4365253913185百分比（%）23%35%14%21%7%100%由表4中我們可以知道學(xué)生最喜歡的項(xiàng)目就是大眾套路的教學(xué)，占到了65個(gè)人，其次就是有氧健美操具有43人，而其他搏擊課程，健身課程，街舞課程，健美操課程的人數(shù)則寥寥無幾。但是這并不能代表學(xué)生沒有興趣去學(xué)習(xí)這些課程，或許是因?yàn)闀r(shí)間問題，或許是因?yàn)樯眢w素質(zhì)能力不夠，達(dá)不到參加課程的身體要求，所以不去參加。因此需要有類別更加多的健美操形式讓學(xué)生去選擇，開展的形式多種多樣，以供選擇。實(shí)驗(yàn)福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)的健美操課程根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，去制定課程的實(shí)際安排，具有多種任務(wù)安排和學(xué)習(xí)目的。也會(huì)在學(xué)校的條件的支持下進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的補(bǔ)充，讓學(xué)生自由挑選去學(xué)習(xí)。學(xué)校里的課程包括大眾的學(xué)習(xí)的套路共包含兩套，實(shí)踐課程一個(gè)星期為三節(jié)左右。理論知識(shí)先進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)際教學(xué)課程，這樣的安排可以讓理論知識(shí)得到實(shí)踐的檢驗(yàn)。時(shí)間內(nèi)容安排合理，既有練習(xí)時(shí)間也有放松時(shí)間。2.2.3考評(píng)方法健美操的課程開放不僅有利于學(xué)生的身體素質(zhì)得到提升，心情愉悅，還有利于學(xué)生學(xué)習(xí)到一項(xiàng)真正可以堅(jiān)持下去的技能。這樣在以后的生活中如果有利用的機(jī)會(huì)，還可以進(jìn)行成績(jī)考核來檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，可以通過三部分進(jìn)行考核，一部分是出勤成績(jī)，課程的態(tài)度表現(xiàn)，一項(xiàng)是健美操知識(shí)的考試情況。另一項(xiàng)就是期末的健美操考試，以此來進(jìn)行考查成果?？梢苑譃樗膫€(gè)等級(jí)來進(jìn)行判定：第一個(gè)種成績(jī)就是優(yōu)秀級(jí)別:身體柔軟不缺力道，動(dòng)作有表現(xiàn)力，音樂節(jié)奏感強(qiáng)。第二種級(jí)別是良好級(jí)別：身體柔軟，有一定的表現(xiàn)力，音樂節(jié)奏感協(xié)調(diào)。第三種級(jí)別是及格級(jí)別：身體有僵硬現(xiàn)象，但是可以完成動(dòng)作，音樂節(jié)奏比較協(xié)調(diào)。第四種級(jí)別是不及格的級(jí)別：能夠獨(dú)立完成動(dòng)作，沒有力度，音樂節(jié)奏沒有配合。前三種的學(xué)生都可以給一定的學(xué)分。不及格的學(xué)生參加補(bǔ)考之后成績(jī)合格可以給予學(xué)分。2.3福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生對(duì)健美操的認(rèn)知程度可以通過對(duì)學(xué)生對(duì)健美操的了解程度知道，學(xué)生大部分都認(rèn)識(shí)健美操。但是也有少部分分不清。這些家庭狀況比較好可以通過各種渠道進(jìn)行了解健美操的知識(shí)。而且去健身房進(jìn)行健身也了解了健美操這樣運(yùn)動(dòng)。在對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的價(jià)值上我們看到很多學(xué)生覺得減肥是主要功效，而選擇健美操的直接原因也是因?yàn)榭梢詼p肥瘦身，讓身體更加優(yōu)美。2.4學(xué)校的師資力量經(jīng)過調(diào)查我們知道健美操基本上是作為選修課出現(xiàn)在教學(xué)大綱里的。所以那些老師也是兼職居多，并沒有非常專業(yè)的健美操老師來講課，所以這些老師基本上都是通過興趣驅(qū)使或者進(jìn)修等的理由前來學(xué)習(xí)健美操的。因?yàn)閷W(xué)校里健美操是選修課，所以即使有專業(yè)的健美操老師，也無法再根本程度上改善健美操的發(fā)展情況。參加進(jìn)修的健美操老師都不是專業(yè)老師，學(xué)校也不會(huì)主動(dòng)進(jìn)行健美操的課程研討會(huì)，也不會(huì)派遣教師去別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自然這些老師的教授能力提高也成了一個(gè)問題。因此就會(huì)對(duì)健美操的發(fā)展造成了阻礙。所以我們提出的建議是一定要對(duì)專業(yè)的健美操老師進(jìn)行培養(yǎng)，并且利用老師的教學(xué)積極性，讓老師發(fā)揮在教學(xué)中的能力和作用，這樣才能夠讓健美操真正的在學(xué)生中間開展來。而且教師也不能夠在原地踏步，經(jīng)常性的去參加研討會(huì)和進(jìn)修會(huì)，學(xué)習(xí)參考其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自我的教學(xué)能力。學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)健美操的重視。從根本上改善健美操的發(fā)展?fàn)顩r。2.5學(xué)校的場(chǎng)地器材情況表實(shí)驗(yàn)福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)學(xué)生對(duì)健美操場(chǎng)地滿意度情況統(tǒng)計(jì)N=185內(nèi)容很滿意滿意不滿意合計(jì)人數(shù)1255010185百分比（%）67%28%5%100%第一我們可以知道，健美器材的齊全影響了健美操課程的實(shí)施。課外的天氣情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這就會(huì)影響教學(xué)課程的事實(shí)。第二我們知道沒有場(chǎng)地也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。器材和場(chǎng)地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如果隨著時(shí)間的推移學(xué)生逐漸不在想要學(xué)習(xí)健美操就會(huì)影響教師，也會(huì)影響自身。我們可以看到，實(shí)驗(yàn)福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)特意改善這種局面，提供了空屋子進(jìn)行健美操教室的建設(shè)，鏡子球類音響電視播放器等都非常的齊全。學(xué)生滿意，教學(xué)的過程就會(huì)更加順利。3福州市鼓樓區(qū)第二中學(xué)健美操課程開展中存在的問題及解決辦法第一師資力量和物資準(zhǔn)備。健美操畢竟是新開設(shè)的選修課，必須有專業(yè)的老師進(jìn)行教授，也需要場(chǎng)地和齊全的設(shè)備以供學(xué)生的使用。只有一套完全的，系統(tǒng)的設(shè)備才能跟得上現(xiàn)在國(guó)家所提倡的素質(zhì)教育。這樣才能貫穿現(xiàn)代教育要求的快樂學(xué)習(xí)，陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)的理念。第二，學(xué)生的心理狀態(tài)。學(xué)生羞澀，膽怯。不希望讓別人看到自己練習(xí)時(shí)的身體狀態(tài)，或者覺得自己做得不好看，或者是異性同學(xué)在不好意思進(jìn)行練習(xí)。這時(shí)候需要教師進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生提高審美能力，由此改善學(xué)習(xí)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)美才是一種健康美。第三，專業(yè)難度過大，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就有困難。這種現(xiàn)象是經(jīng)常存在學(xué)校的健美操課程中的。就是因?yàn)閷W(xué)生的體質(zhì)不同，就需要老師做出調(diào)查，找到適合大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的套路。健美操如果不能夠適應(yīng)學(xué)生的身體狀況，就不會(huì)動(dòng)作熟練，也不會(huì)順利進(jìn)行開展。課程套路的開設(shè)要滿足大多數(shù)人的需求，課程較為簡(jiǎn)單，教師講授生動(dòng)流暢，動(dòng)作優(yōu)雅美麗，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來困難不大，易于激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)有積極的心態(tài)去進(jìn)行聯(lián)系。之后再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)學(xué)習(xí)的難度，慢慢的提高音樂的節(jié)奏性，慢慢的要求學(xué)生在肢體動(dòng)作上更加嚴(yán)