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文檔簡介

《曹沖稱象》第二課時一、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的生字1.檢查生字的自學(xué)情況

曹

稱

員

柱

議

論

重

cáo

chēnɡ

yuán

zhù

yì

lùnzhònɡɡǎnchènɡkǎnxiànzhǐliànɡ桿

秤

砍

線

止

量二、課文新授

曹沖（196年8月—208年1月），是曹操兒子之一。從小聰明仁愛，與眾不同，深受曹操喜愛。時間：古時候

人物：曹操、曹操的兒子、官員們

第一自然段：曹操帶著兒子和官員們，去看別人送給他的一頭大象。第二自然段：大象又高又大，官員們在議論大象的重量。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”這頭大象怎么樣？又高又大。你是從哪些話中看出大象又高又大？身子像一堵墻，腿像四根柱子。

大象的身子像一堵墻。

大象的腿像四根柱子“像……像……”這兩個比喻句把大象的高大寫得既生動又形象。官員們在議論什么？這么大的象，到底有多重呢？第三自然段：官員們想出了哪些稱象的方法？官員1

ɡǎnchènɡ一桿秤大象那么大，怎么稱出它的重量呢？官員2

有了大稱也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？

曹操聽了直搖頭。為什么直搖頭？因為曹操對官員們提出的辦法不滿意?！爸睋u頭”——不停地?fù)u頭，說明曹操的態(tài)度是堅決反對的。第四自然段：曹沖提出稱象的辦法。

讀一讀，體會句子意思的不同。曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。

“才”在這句話中強調(diào)曹沖的年齡小。曹沖想出了怎樣的稱象好辦法？稱出每塊石頭的重量=

想一想給下面內(nèi)容排序。趕象上船。在船舷做記號。把大象趕上岸，往船上裝石頭。稱石頭的重量。1.2.3.4.

曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。想一想課文中提到了那兩種稱象的辦法？說一說為什么曹沖的辦法好？

1.官員想出的造一桿大秤。

2.曹沖想的用石頭進行等量置換。

曹沖的辦法充分利用了人們當(dāng)時可以找到的資源，既省時又省力。

通過這一自然段的學(xué)習(xí)，你看出了曹沖是一個什么樣的人？非常聰明善于觀察愛動腦筋思考問題我長大了，

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