教導(dǎo)處崗位職責(zé)3篇_第1頁
教導(dǎo)處崗位職責(zé)3篇_第2頁
教導(dǎo)處崗位職責(zé)3篇_第3頁
教導(dǎo)處崗位職責(zé)3篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word版本,下載可自由編輯教導(dǎo)處崗位職責(zé)(3篇)教育處崗位職責(zé)(1)

1.全面貫徹國家課程方案,負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)方案的編制、實(shí)施,設(shè)置、支配課程。

2.負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)檢查,督促老師履行崗位職責(zé)。保證良好的教學(xué)秩序。

3.編排、調(diào)整課程表,作息時(shí)間表及各種教學(xué)活動(dòng)表。

4.負(fù)責(zé)教職工工作量的統(tǒng)計(jì)及校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算。

5.做好教材、教輔資料的征訂方案及管理、使用,幫助財(cái)會(huì)室做好代管費(fèi)的結(jié)算工作。

6.認(rèn)識(shí)教學(xué)方案實(shí)施狀況,溝通師生之間對(duì)教和學(xué)的看法,針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出解決方法。

7.負(fù)責(zé)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)向?qū)W校網(wǎng)站供應(yīng)教學(xué)活動(dòng)的資料。

8.負(fù)責(zé)組織同學(xué)開展課外學(xué)科活動(dòng),組織支配好同學(xué)的綜合實(shí)踐課。

9.負(fù)責(zé)并組織實(shí)施“新課改”各項(xiàng)工作。

10.幫助校長室聘任各班任課老師。

11.做好老師的考勤記載,準(zhǔn)時(shí)支配調(diào)課、代課。

12.協(xié)調(diào)各班級(jí)教學(xué)工作。

13.抓好音體美、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康、試驗(yàn)等教學(xué)工作,與政教處一道共同組織開展好各項(xiàng)文化教育活動(dòng)。

14.負(fù)責(zé)學(xué)校各類考務(wù)及質(zhì)量分析工作。

15.采用切實(shí)、合理、有效措施,防止同學(xué)負(fù)擔(dān)過重,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,提升教學(xué)質(zhì)量。

16.抓好文印室、試驗(yàn)室等管理工作,負(fù)責(zé)管理好教學(xué)場(chǎng)地、場(chǎng)所,設(shè)施設(shè)備,妥當(dāng)維護(hù),發(fā)揮效益。

17.對(duì)不同層次、不同班級(jí)同學(xué)強(qiáng)化分類指導(dǎo),在教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)諸方面制定切實(shí)措施,落實(shí)因材施教,分層推行的教學(xué)要求。

18.定期組織對(duì)老師的問卷考評(píng)工作。

19.負(fù)責(zé)招生工作。

20.協(xié)同教科室做好老師的業(yè)務(wù)檔案和專業(yè)進(jìn)展工作。

21.負(fù)責(zé)同學(xué)編班,仔細(xì)做好同學(xué)的電子檔案等管理工作。

22.幫助教科室做好老師各類公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課的開設(shè)工作,青年老師的教學(xué)比武工作。

23.校間的教學(xué)溝通及教學(xué)來訪工作。

24.副主任幫助主任做好相關(guān)工作。

25.完成學(xué)校交辦的其他工作。

教育處崗位職責(zé)(2)

教育處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作管理的職能機(jī)構(gòu)。其主要職能是:

一、依據(jù)國家統(tǒng)一編制的教學(xué)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)制訂并實(shí)施學(xué)校教育工作方案和有關(guān)教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、指導(dǎo)教研組工作,閱看教研組和老師教學(xué)進(jìn)度、方案,并定期檢查指導(dǎo),組織老師總結(jié)溝通教學(xué)閱歷。

三、組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研發(fā)活動(dòng),注意培育青年老師,培育各科教學(xué)骨干,強(qiáng)化對(duì)老師教學(xué)方法的指導(dǎo),建立完備的老師業(yè)務(wù)檔案。

四、做好師資力氣的支配和調(diào)整工作,編好全校課表、作息時(shí)間表及課外活動(dòng)表,做好調(diào)課、代課等支配工作。

五、組織好同學(xué)的考試與評(píng)價(jià)工作,指導(dǎo)命題,組織好閱卷及質(zhì)量分析,組織好同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、課外活動(dòng),不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

六、做好招生及畢業(yè)生的升學(xué)指導(dǎo)工作,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的追蹤調(diào)查和分析反饋,更好地改進(jìn)教學(xué)工作。

七、嚴(yán)格學(xué)籍管理,做好同學(xué)的編班、報(bào)到注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、肆業(yè)、獎(jiǎng)懲等教育工作。建立并管理好同學(xué)總名冊(cè)、學(xué)籍卡、健康卡、畢業(yè)生登記表、同學(xué)證等學(xué)籍檔案。

八、做好全校師生的教科書、教學(xué)參考書、簿本等征訂工作;做好試卷、同學(xué)成果、方案、總結(jié)等資料歸檔和統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

九、抓好圖書館、試驗(yàn)室、微機(jī)房等的工作。充分發(fā)揮硬件在教學(xué)中的作用。

十、組織校際間的.教學(xué)溝通、觀摩活動(dòng),并做好支配和接待工作。

教育處崗位職責(zé)(3)

一、樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,喜愛本職工作,在教育主任的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下,以高度的責(zé)任感完成各項(xiàng)目標(biāo)。

二、幫助教育主任搞好招生前的預(yù)備工作。招生后準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)新生狀況,按上級(jí)要求填寫有關(guān)報(bào)表,印發(fā)新生錄用通知。新生錄用后,按學(xué)校研發(fā)打算的方案仔細(xì)編班,填寫同學(xué)上報(bào)花名冊(cè),按規(guī)定辦理新生學(xué)籍。

三、管理好同學(xué)學(xué)籍及檔案資料,辦理同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)及畢業(yè)等手續(xù),填寫畢業(yè)生花名冊(cè)及畢業(yè)證、會(huì)考證。

四、仔細(xì)搞好期中、期末及學(xué)年考試的考務(wù)工作,搞好各種成果統(tǒng)計(jì)。

五、仔細(xì)做好會(huì)考及會(huì)考補(bǔ)考的報(bào)名和考務(wù)工作,精確?????地通知考試成果。

六、搞好高考生的`資格審查、報(bào)名、建檔等工作。

七、建立同學(xué)學(xué)籍檔案,記載同學(xué)在校狀況及畢業(yè)后的去向。

八、仔細(xì)搞好課程支配,做到排課科學(xué)、合理,準(zhǔn)時(shí)做好必要的調(diào)課工作。

九、搞好同學(xué)考勤記載,按時(shí)分發(fā)和回收班務(wù)日志。按周統(tǒng)計(jì)同學(xué)出勤狀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論