2023年大學新教師工作總結

2023年大學新教師工作總結高校新老師工作總結1

時間如流，轉瞬間一年的見習期已經(jīng)結束。在這一年里，在學校領導和眾多老老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教化教學工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我把任職以來的工作做簡要的匯報總結。

一、政治思想、師德修養(yǎng)

我關切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習。仔細履行教學職責，不遺余力教書育人。平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，仔細撰寫讀書筆記及心得體會。同時協(xié)作教研組里搞好教研活動。聽從支配，人際關系融洽。

二、教化教學

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握重點，難點。并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。依據(jù)本學科特點，留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上還總結撰寫教化教學隨筆和教學論文。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質量。

3、仔細剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的`看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。扎實自己的基本功，通過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功。我在學校上了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，我這一年來的教學成果得到了學校領導及各位老師的好評。

三、今后努力方向

初涉教化崗位的我，在教化理論、教學方法方面還有待提高，在教學實踐、班主任工作方面還存在這很大的差距，這是我今后要努力改進的地方。我將在新的一年中，仔細向帶教老師學習，學習他們的看法，學習他們的方法，讓自己有更大的進步。

以上是我任職以來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我肯定再接再厲，努力工作。

高校新老師工作總結2

xx年7月，我畢業(yè)來到xxx高校擔當老師工作，至今已有三個月。在這三個月的實習期中，在各位領導和老師的指導與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的高校老師，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間的工作做簡要的總結。

首先，教學方面?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，高校老師給我的印象始終是神圣的，同時也是責任重大的。肩負著這個重大的任務，暑假期間，我仔細地研讀了下學期所要講授課程的相關資料，并且仔細備課。開學前一周，學校組織新入職教職工進行了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的教案設計以及講課方面的技巧。開學后，最終到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)覺教學工作還是充溢挑戰(zhàn)的。作為一名新老師，我發(fā)覺自己還是有一些問題的，比如最起先時，我講課進度較快，在學生反映之后，我即時進行反思并調整了教學設計。同時，我也漸漸了解到該如何兼顧不同程度學生的須要，依據(jù)學生反應調整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有閱歷的老師的課，發(fā)覺了之前自己沒留意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學生思索的時間等等?？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了許多并將接著學習。我信任再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格。

其次，班主任方面?，F(xiàn)在我擔當大一的____班的班主任工作。這個工作也是充溢挑戰(zhàn)性的。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學生之間關系的度。與學生關系過近，則可能會丟失威歷感，以后學生未必會乖乖聽話。與學生關系太遠，學生不寵愛班主任，有什么問題的時候可能不太情愿與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有留意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學生關系。后來留意到這個問題之后，我漸漸地力圖努力把握

最終，科研方面。這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關探討領域的`一些高水平論文，努力做到實時駕馭科研發(fā)展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學院都會請一位老師講自己申請課題的閱歷，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請閱歷的我來說，無疑是大有裨益的。

總的來說，在這三個月的實習期中，我既有許多的收獲，同時也有許多的不足須要我在在今后的教學與科研過程當中不斷地反思，努力提高自己的教學水平與學術水平，力圖成為一位優(yōu)秀的老師。

高校新老師工作總結3

時間飛逝，從8月份來到XX高校，不知不覺一個學期即將結束。雖然自己參與工作的時間不長，但在院領導和老師的帶領下，使我在實際工作中學會了不少東西。初踏社會，自身還有很多不足的地方，帶著一絲驚慌和迷茫走向工作崗位，在新的環(huán)境里一切都要漸漸的適應，特別感謝院領導和各位老師的關切和幫助，使我在各方面都有進步和提高。下面，就是我對這一學期的工作的一個簡要回顧與總結。

我是20xx年8月18日來到XX高校的。由于當時還在放暑假，許多部門都沒有上班，領導把我支配在招生辦工作。在招生辦王老師和辦公室侯老師的幫助下，我很快熟識了招生的基本要求，如函授生和脫產(chǎn)生分別招收的條件，如何進行網(wǎng)報等問題，并能把學到的學問有效的`運用到實際工作中，為前來報名的學生及其家長解答疑問，進行網(wǎng)報。

9月初，自考報名的時候，由于工作任務較重，我又被派到自考辦工作了一個多星期。在自考辦我的主要工作就是為自考生打印考試信息單。自考辦的工作結束后，又在教委工作了幾天，進行函授生確認及發(fā)放準考證的工作，雖然很勞碌但是很充溢，也使我受益匪淺。

國慶節(jié)過后，我被派到教務科長期工作。在教務科靳科長和馬院長以及吳老師、榮老師的幫助下，使我了解了教務科的工作性質和工作內(nèi)容。在教務科我的第一份工作是整理外聘老師的資料。由于我們手中的外聘老師資料不全，許多老師的資料都沒有或是少了幾項，那么必需要等到有該老師課的時候上去問才行，因此，完成這個工作用了不少時間。收集完全部老師的資料后用Excel制成表格，在這個過程中，相識了一些任課老師，也熬煉了自己，同時也鞏固了一些電腦的基本操作，為以后的工作奠定了基礎。

接近期末，各科考試也接踵而至，整個學院都迎來了工作的高峰期，教務科也不例外。

我的其次項任務就是：打印試卷。這是一項很重要的任務，我也特別重視。在侯老師為我講解了試卷排版的基本步驟和留意事項后，我便投入到試卷排版及打印的工作中。在這個過程中通過和各任課老師的接觸，增加了彼此間的印象，同時也學會了更多的電腦操作方面的學問。

總之，在這一學期的工作中，跟著前輩們學到了許多，真的是受益匪淺。

然而，我知道自己還很不成熟，還有許多須要改進的地方。通過這一學期的工作，也總結了不少心得。

第一，要多問。不懂就要問。自己終歸太年輕，無論是工作方面還是各方面都沒有什么閱歷，難免會有不懂的地方，因此要像老師們多學習學習。

其次，壓力不要太大。剛走上工作崗位有壓力那是肯定的，但是要把壓力變成動力，爭取把工作做到最好。

第三，不能停止學習。要不斷的學習來充溢自己，為自己的將來奠定基礎。

總之，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷進步！

高校新老師工作總結4

今年是我高校生活的最終一年，畢業(yè)后我們立刻就會面臨擇業(yè)的問題，我們學的是思想政治教化，也就是說畢業(yè)后我們中的相當一部分人會到學校從事老師工作，所以這學期我們都各自到初中學進行實習，為的就是畢業(yè)后能夠立刻進入工作狀態(tài)，能夠很好的勝任老師的工作，能夠很好的扮演老師的角色，進而為學生更好的服務！

我的實習地點選在了一所中學，這也是我曾經(jīng)就讀過的學校，雖說曾經(jīng)教過我的老師都已經(jīng)不在這里了，但是這里的老師們還是給了我力大的支持和幫助，讓我受益匪淺。

說實話，剛來的時候覺得很驚奇，雖說這里有很大的改變，房間變亮了，設備齊全了，留意凳子不那么糟糕了，而且還新增了許多像工具箱之類的人性化極強的東西，但終歸我曾經(jīng)在這里生活學習了三年的時間，那時的我是學生，而現(xiàn)在的我卻以老師的身份來到這里，真的覺得有種怪怪的感覺，身份的轉換還真是讓我有點一下干脆受不了呢。不過，很快我就被支配了指導老師，并很快投入了工作，心里這小小的波瀾也就很快消逝了！呵呵，很不一樣的感覺！在一個多月的實習生活里，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級學生，本著對學生負責的看法盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，始終緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重學校領導和老師，虛心聽取他們的看法，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一樣好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。

一、課堂教學工作方面

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。剛起先的兩個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共10節(jié)課。在聽課前，仔細閱讀了教材中的`相關章節(jié)，假如是習題課，則事前仔細做完題目，把做題的思路簡潔登記，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，仔細記好筆記，重點留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時留意學生的反應，汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么這樣講。

在正式上講臺前我還進行了多次試講。在打算教案前，仔細閱讀教材，并與任課老師上課內(nèi)容相聯(lián)系，按自己的思路寫出教案。但課任老師的要求與自己打算的內(nèi)容常常有出入，所以對教案作了肯定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。為了克服上講臺時的驚慌，不斷的進行試講。同時在本子上把自己上課講的話都寫一遍，作足充分的打算。

經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到老師工作的辛苦，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教化的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加須要不斷努力提高自身的綜合素養(yǎng)和教學水平。

二、班主任見習工作

班主任的工作是很有意思的，剛起先的時候，用我的指導老師也就是我所帶班的班主任的說法，我就似乎著這個班的大班長一樣，根本看不但班主任的影子。我想這應當是受到了上學時當班長的影響吧，我把那是當班長的閱歷統(tǒng)統(tǒng)拿出來用了，呵呵，不過效果真的很不好，因為現(xiàn)在的孩子和我們那時的孩子可太不一樣了，那時的孩子是怕老師的，現(xiàn)在的孩子對老師沒有怕，只有喜愛和不喜愛之分。所以在指導老師和我剛好的溝通之后我變更了戰(zhàn)略，和同學們多溝通，多溝通，多商議，做摯友，這樣我的班主任工作才能順當?shù)耐瓿?，而且還和孩子們結下了深厚的友情！

在班主任日常管理工作中，主動負責，仔細到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責究竟，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的特性特點進行思想道德教化，以培育他們正確的學習目標，主動向上的樂觀人生看法和正確的人生價值觀。

班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，也是學生活動的參加者，更是學校管理的中堅力氣和骨干分子，對良好班風，學風，校風的形成起到了舉足輕重的作用。應當說在這次實習班主任過程中收獲許多，在工作過程中增加了自身的責任感、榮譽感和自信念，懂得如何以一個老師的身份與學生相處，向班主任老師學習了班級管理等，自身得到了很好的熬煉，水平有肯定的提高，但也存在著肯定的問題。比如沒有很好的進入角色，工作閱歷不足等，這些是今后學習工作中要克服的。通過實習班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的不可思議的心血才能打造出一個好班。

現(xiàn)在，實習結束了。通過這次實習，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關切愛惜學生，幫助他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在！

高校新老師工作總結5

我是畢節(jié)學院化學與化學工程學院xx及化學本科（1）班學生楊松，依據(jù)學校統(tǒng)一支配，在畢節(jié)市第六中學開展了為期兩個月的教化實習，現(xiàn)已結束，就本人實習狀況總結如下：

一、實習基本狀況

本人于xx年9月5日至11月9日期間，在畢節(jié)市第六中學進行了集中教化實習。在這次實習中，我體會到了從學生到老師的角色轉變，從學校到社會的環(huán)境轉變和從學生到職員的身份轉變。不短不長的兩個月時間，對我來說更像是是進入職業(yè)角色前的培訓，讓我體會到一名老師的辛苦和奉獻，更讓我體會到當老師的責任和光榮。

在實習期間，我能以老師的身份嚴格要求自己，到處留意自己的言行和儀表，關愛學生，盡全力做好教學及班主任的每一項工作。同時，作為一名實習生，也是學校在六中實習點的組長，本人模范遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心求教，并且協(xié)調其他同學一起，完成實習學校布置給的各項任務，呈現(xiàn)了了我們畢節(jié)學院的高校生形象，給實習學校留下了良好的印象。

二、主要實習內(nèi)容

本人在此次教化實習中，主要完成了以下三個方面7項任務：

1、課堂教學方面，主要在高一（7）班進行

（1）聽課。在實習期間，我一共完成了六個課時的聽課學習。指導我的王老師教學閱歷豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍，學問支配求實，使我體會到了老師的無比魅力和風采。聽課期間，我仔細打算，刻苦鉆研，學到了大量書本上沒有的學問和閱歷。

（2）教學。在實習期間，我一共完成了十個課時的教學，其中新授課四課時。我仔細打算每一堂課，上課主動激情，課堂氣氛活躍，教學效果優(yōu)秀，基本達到了教學目的與要求。

（3）課后輔導。我還用了自習課的時間和晚自習去給一些基礎比較薄弱的同學們補課，讓他們也和其他的同學的一起進步。

（4）期中閱卷。六中在10月30日至11月1日進行了期中考試。我參與了閱卷和試卷分析，為日后改善的教學安排供應有力的依據(jù)。

2、班主任工作方面，主要在高三（4）班進行

（1）日常管理工作。常常檢查學生出勤狀況，重點檢查早自習和體育課的狀況，從學長的角度，以自身的經(jīng)驗激勵他們不懈努力、圓夢高考。

（2）班級活動方面。與班干部共同完成了以“愛國主義教化”為主題的班會活動，同學們主動參加，深受教化，明晰了理性表達愛國訴求的道理，堅決了發(fā)奮圖強、報效祖國的決心。

3、實習工作方面

作為六中實習點的組長，我主動接受學校的'領導，犧牲小我，提前兩周返校，為迎接其他同學做好打算，組織同學們集中學習說課，熬煉基本教學技能，在學校迎接本科評估期間，全天候在實習學校協(xié)調工作，其余時間也保持了60%的出勤率，為學校各項任務的有效布置和傳達不遺余力，也熬煉了自己的工作實力。

三、結束語

老師是陽光下最宏大的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，在為人師表這條路上，我最終邁出了有力的第一步，今后，我還會更加有志氣、有自信也有實力地走出其次步、第三步？？我會把實習中學到的一切帶到今后的職業(yè)中去，以真心呵護學生。

實習已經(jīng)結束，但絕不是我的終點，而是從事老師職業(yè)的新起點，新的征程的起先。

高校新老師工作總結6

懷著對教化事業(yè)的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺?；厥走@一年的工作實踐，我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的老師，對學校為我供應展示的平臺表示感謝，對同事對我的幫助表示感謝，同時我還要感謝我的學生給我?guī)淼墓ぷ鞯臍g樂。

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教化事業(yè)，傾注于每一個學生身上，勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我對這一年的工作做一下總結，以便為新學期的工作確立新的目標。

一、加強政治思想學習，提高師德修養(yǎng)。

“師愛為魂，學高為師，身正為范?！睅煹率抢蠋煹牧⑸砹⒔讨?，在這一年里，我努力提高自身的'思想政治素養(yǎng)，在教化、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，作為一名新老師，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質量：

1、堅持業(yè)務學習。為了不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，提高教學水平，一方面，我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教化理念，并將所學新理念結合學生詳細狀況創(chuàng)建性開展教學工作；另一方面，我還仔細學習他人的教學方法和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀老師去發(fā)展。

2、做好教學常規(guī)工作，提高教學質量。

（1）備好課再上講臺。教學中，備課是一個必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，對新老師來說更是這樣。一起先每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何找尋備課的思路。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，比照章節(jié)學習要求，找出重難點，并把各個學問點列出來按重要程度排列，進而組織、支配上課的思路。在備課的過程中，我除了打算課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高學生的聽課的愛好。

（2）重視課堂40分鐘的教學實踐。在教學過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充溢，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我尤其注意給學生充分的時間進行自主、合作、探究學習，給學朝氣會讓學生自己提出問題，自己想方法解決問題，營造對話的課堂，激發(fā)學生創(chuàng)建的潛能，提高學生學習自覺性。提高課堂教學效率。另外，我注意培育學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣。關注每一位學生，讓每一位學生“會學、樂學、主動學、創(chuàng)建性學”，發(fā)展每一個學生的實力。

（3）對成果較差的學生進行課后輔導。我常常利用課余時間對學困生進行輔導，不明白的耐性講解，剛好查