素質(zhì)調(diào)查報告（23篇）

第素質(zhì)調(diào)查報告（23篇）

素質(zhì)調(diào)查報告（精選23篇）

素質(zhì)調(diào)查報告篇1

身在正在建設法治社會的中國，近年來律師也隨之成為備受人們青睞的一個職業(yè)。要成為一名律師并非易事，因為律師這種職業(yè)所要求的職業(yè)素質(zhì)是相當?shù)母?。那么我們應該具備什么樣的素質(zhì)來勝任律師這個職位？針對這個問題，我們小組展開了一系列的調(diào)查活動并且得出了律師職業(yè)素質(zhì)模型。

通過查閱相關的資料，我們對律師這個行業(yè)所需要的勝任力，即我們所說的職業(yè)素質(zhì)，有了概念性的了解。一位律師所應具備的素質(zhì)可以分為通用素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)這兩種。何為通用素質(zhì)？通用素質(zhì)是指各行各業(yè)所應該具備的共同基本素質(zhì)。何為專業(yè)素質(zhì)？專業(yè)素質(zhì)就是不同職業(yè)不同職位所應該具備的獨特素質(zhì)。

律師作為社會職業(yè)之一，當然就兼有社會各種不同職業(yè)的都具有的共同基本素質(zhì)。敬業(yè)精神是通用素質(zhì)的基礎。如果每個職業(yè)人對于各自的職業(yè)不抱敬畏之心，那么就別再指望一個行業(yè)能有存在的發(fā)展的空間。其次，責任心是通用素質(zhì)當中的重要素質(zhì)。

挪威著名的思想家、文學家易卜生說：“每個人對于屬于他所屬的社會都負有責任，那個社會的弊端他也有一份。所以每個職業(yè)人，尤其是律師，不但要對所從事的職業(yè)負責，也要對社會負責，還要對國家負責。律師不是商人，所以在從事這個職業(yè)的過程中不能將利益擺在第一位，而是憑著責任心去演好律師這個角色。正如西風凋碧在《做律師的底線》一帖中所說的那樣，律師要有好的人品、要有愛心和強烈的責任心。

另外，誠信也是所要求的通用素質(zhì)?！罢\信是做人之根本，立業(yè)之基?！痹囅胍幌?，一個缺乏誠信的社會將會是個人情冷漠的社會，因為人人自危，害怕受人欺騙，害怕上當吃虧。由于通用素質(zhì)的有太多了有政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，所以在這里就不一一列舉，僅我們小組認為比較重要的幾項。

至于律師所特有的素質(zhì)大概有一下幾點。

第一，是專業(yè)的法律知識。

這是我們躋身于律師這個行業(yè)的首要素質(zhì)。但是有一點需要明確的是，專業(yè)的法律知識除了常用的法律法條，還應包括有包括法律理論知識和實用知識。考慮到現(xiàn)在中國正處于經(jīng)濟體制和政治體制改革的.起步階段，社會也每時每刻發(fā)生著日新月異的變化，應對不同的形勢國家也會出臺不同的法律法規(guī)或者進行法律法規(guī)的修正。因此，律師要不斷地學習，不斷地吸收新的法律知識，以適應時代的要求，以勝任行業(yè)的要求。而且在《律師法》當中也是有明文規(guī)定的，例如

第五條的第二款跟第三款規(guī)定：“申請律師執(zhí)業(yè)，應當具備下列條件：通過國家統(tǒng)一司法考試；在律師事務所實習滿一年”，專業(yè)的律師知識是從事律師的第一步是不言而喻的。

第二，理性的思維方式。

從事律師業(yè)務的過程中，律師不能感情用事，要用理性而慎密的思維還有特有的法律人思維方式去處理每一接手的案子。這也是法律規(guī)定律師在某種情況下要承擔回避義務的原因之一。

“律師應該具有法律人獨特的思維方式和優(yōu)良的思維品質(zhì)，這源于律師所從事的是一種理性的、推理的、注重高度邏輯性和程序性的法律工作。”律師要按法律行事，以法律作為合法與否的標準。

第三，口才與筆才。

律師在社會人得到普遍認可的形象，唇槍舌劍，正義化身。所以，律師又是一個出色的辯論家。律師要靠強大的語言表達能力作后盾來在法庭上說理。提及到筆才，是源于律師要撰寫很多的法律文書，譬如答辯狀，上訴狀，代理詞等等。文字表達能力是律師職業(yè)專業(yè)素質(zhì)所必不可少的。

第四，其他知識的掌握。

律師雖然是個很專業(yè)的的職業(yè)，但是很多事務都會涉及到經(jīng)濟，文化，政治不同領域的知識。掌握更多的專業(yè)之外的知識有助于更好地解決律師事務問題，也是響應國家對綜合性人才的培養(yǎng)號召。這就是律師不但要做專業(yè)的律師人才，也要做涉獵廣泛的通才。

素質(zhì)調(diào)查報告篇2

調(diào)查目的：

20__-20___學期，我們學習了《思想道德修養(yǎng)及法律基礎》這門課程，為了能更好地將書本所學與現(xiàn)實生活融合在一起，實實在在地把課本內(nèi)容應用到生活實際當中來，并對課本所學內(nèi)容，進一步深入地研究，我們小組四人在暑假組織了一次關于成功人士素質(zhì)調(diào)查。我們希望能夠通過調(diào)查，得出關于成功人士素質(zhì)的一些基本結論，并以此促進對課本的學習，加深理解。

摘要：

1、孫楊在20__年倫敦奧運會中，戰(zhàn)況如下：20__年08月05日，游泳男子1500米自由泳取得金牌，08月03日，游泳男子1500米自由泳，08月01日，游泳男子4_200米自由泳接力銅牌，07月31日，游泳男子200米自由泳銀牌，在這趟倫敦之行中取得了2金1銀1銅的好成績，不可不謂為取得巨大的成功，由此，再次引發(fā)了我們對成功的思考。

2、《現(xiàn)代漢語詞典》第五版中，對成功的注釋是：①獲得預期的結果。②指事情的結果令人滿意。那么成功到底是什么呢？究竟如詞典中的注釋所言還是另有別種說法？我們期待，從我們的調(diào)查中，能得到一個滿意的結果。

3、關于對成功的理解，可謂仁者見仁，智者見智了。每個人都會有不同的看法，在這次的調(diào)查當中，為了使結果更加貼近現(xiàn)實生活，我們所調(diào)查對象是在大家眼中所謂成功的人士。

調(diào)查樣本：

由于調(diào)查人士的特殊性和調(diào)查主題的限制，我們對4人和隨機選取的100名人員，進行了問卷調(diào)查，并進行了詳細的分析。接受調(diào)查的人分布為省級特級教師1名，縣建材市場老板1名，所在村村長1名，縣中醫(yī)院著名專家副教授1名。隨后，我們將問卷稍微做一下修改，在火車站，汽車站，飛機場，隨機挑選愿意配合我們的流動人員，讓他們填寫問卷，得到的有效問卷共計100份。調(diào)查范圍：重慶火車北站，重慶江北機場，重慶汽車北站，福建安溪火車站，河南鄭州火車站等。

調(diào)查方式：

我們通過因特網(wǎng)，圖書館等多種途徑，仔細查找成功素質(zhì)的相關資料，并做了合理的推測，最終制作了一份問卷。該問卷包括五道選擇題，和八道問答題，五道選擇題涵括了我們希望借此能得到我們所愿的結論。其中，針對特別查找的四人，我們采取的策略是：兩個人一組，其中一個人通過交談的方式，逐一將問卷的

問題，一一和其交流，另一人將主要內(nèi)容記錄。針對在其它的100人的調(diào)查，采取的策略是：我們四人各自為營，每個人負責完成至少25份有效的問卷。

問卷分析：

Ⅰ、針對4人的回答的問卷分析：

1，關于性別、外貌對成功的影響，4人均給出否定的結果，更闡明了：性別對事業(yè)的成就微乎其微。

2、學歷對個人的成就影響是顯而易見的，特級教師和醫(yī)學副教授均接受過研究生教育，建材老板和村長接受過本科教育。一個人的成就需要靠學歷來支撐，但更重要的是學有所用，學習到的知識能將其轉化為實際的生產(chǎn)力。

3、在遇到困難的時候，無論是醫(yī)學難題，還是教育難題，很明顯是迎難而上的那股勁為他們贏得了今日的榮譽和今日的成就。

4、在公眾場合受到眾人的關注，由于所處職業(yè)所需，對于他們而言，都是最熟悉不過的了，更不會說感到尷尬。

5、他們對于成功的定義，都表明了能夠為公眾服務，能夠為社會奉獻自己的一份力量，那就是成功，按照他們的定義，毫無疑問，他們已經(jīng)取得了巨大的成功。

6、在事業(yè)和家庭上，他們都力求尋找一個平衡點，既不會傷害到自己的家人，又能夠對自己的事業(yè)負責。

7、在學校的功課，他們都表達出:功課是很重要的一部分，只有把功課學習扎實了，才能有能力來做其他事情。在學校，無論是高中還是本科學習，成績都比較拔尖。

8、溝通和社會關系搭成了人類社會聯(lián)系關鍵的環(huán)節(jié)，只有不斷地溝通，和良好的社會關系才能讓你在其中自由捍璇，并步步登高。

9、對于自己工作的看法，他們都表現(xiàn)出極大地熱忱，都是因為對工作的熱愛，才無怨無悔的加入這項工作當中。

10、成功帶來了什么，他們談到的，不僅從個人的享受到人生理想的達成，還從對社會乃至對全球經(jīng)濟做出的貢獻。他們4人的絕大多數(shù)觀點都是相似甚至是一致的，從中，我們推測，成功是有一些共性的，并且可以讓我們學習獲益的。

Ⅱ、針對100份問卷的分析：

1、性別對成功的影響，有85%的人對此次否定，15%的人肯定性別對成功的影響，其中有90%是女性，據(jù)此推測，現(xiàn)實中，男性主權的地位依然牢固，很多女性在工作、生活受到歧視，導致她們做事比較不敢放手一搏。

2、在對學歷的調(diào)查中，有70%經(jīng)歷過高中教育，50%經(jīng)歷過大學本科及以上教育。學歷對成功的影響是無可厚非的，學歷代表的不僅是知識，更是對待問題思考的一種深度和廣度。

3、外貌對人成功的影響，有60%持否定態(tài)度，這和個人所從事的職業(yè)相關，當從事模特，演員之類，他們必須相當關注自己的外貌，時時刻刻關注自己的外貌對自己所造成的影響，當從事辦公、警察、醫(yī)生等職業(yè)，對待外貌，順其自然者多一些。

4、面對難題，選擇迎難而上的有78%之多，抱著必定解決問題的決心來面對問題，一切困難自然迎刃而解。

5、對于成功的定義，有的'從自身的成就定義，有的從廣義上把追求理想涵括進來，有的從對社會的態(tài)度來概括，有的……

6、當面對事業(yè)和家庭的矛盾時，有30%的工作狂，首先把事業(yè)放在首位，有50%的完美主義者會努力在此周旋，力求圓滿，另外的20%回答各式各樣，譬如：取決于具體的事情，家庭的具體情況等。

7、關于溝通在生活工作中的作用是不容置疑的，90%的受調(diào)查者肯定了溝通在問題解決中所扮演的重要作用！

8、對于個人工作職業(yè)的選擇，40%的人源于自己的興趣，30%源于對工作產(chǎn)生的效果的期待。

9、成功帶來了什么？從客觀上講，成功帶來了財富，帶來了內(nèi)心的滿足感，帶來了對自己的肯定，帶來了對社會的貢獻，帶來了自己的理想……

措施和建議：

走近成功人士之后，他們身上的那些神秘感雖然不再那么的重，但是他們帶給我們的感悟卻有很多很多，一路走來，他們收獲了屬于他們事業(yè)上，但也經(jīng)受著別人所不知道的痛苦。

有這樣一句話：每一個成功人士的背后都是一本內(nèi)容豐富的書，書中有歡喜，當然也有憂愁，又得到也必然伴隨著失去，但他們卻從未停下前行的腳步，不畏懼，不退縮。通過對訪問及調(diào)查，他們有來自商界的,也有來自政界的,教育界的。有男性也有女性，就像中國的一句古話說的：巾幗不讓須眉，而且在如今看起來很重要的學歷也沒有其必然的因素。他們中間，有正規(guī)院校畢業(yè)的大學生，卻也不乏初中還未畢業(yè)的商海精英，學歷在他們的那個年代不太好爭取到。但是現(xiàn)在卻不太一樣，在他學生很普遍的情況下，如果沒有自己的一塊敲門磚，我們很難在社會中施展自己的抱負，因為現(xiàn)在的競爭相當激烈，沒有學歷來撐腰，很可能碰得頭破血流。

一個人的魅力來自于他的內(nèi)涵，而不僅僅是外表的華美真正引領你走向成功的是你的思想，是你內(nèi)心強大的力量。所以，每次他們面對事業(yè)上的挫折時，他們都能迎難而上，不管有多苦多難，他們絕不放棄，今天的成功告訴他們：怯懦永遠不能解決問題。作為新世紀的青年，我們不能僅僅做球一些浮華的東西，要讓自己清醒的認識到自己想要的是什么，外表只是一張漂亮的糖紙。

永不拋棄，永不放棄！

在他們看來，每個人都有屬于自己的成功，只要你熱愛你現(xiàn)在的事業(yè)，并努力的做好它，只要你每天足夠快樂，你就是成功的！不要害怕你現(xiàn)在的成績太差以后就沒有機會，現(xiàn)在不代表以后。平時在學校中，我們應該學會多與他人交流讓自己的性格趨于完善，善于與他人交友，以誠相待，和同學能夠很好的相處！因為成功需要良好的人脈，人脈是金牌。

從他們的身上我們看到的只有勇敢，有的只是對未來的自信。他們相信，一個人的自信永遠會帶給他們最大的成功。自信面對挫折和磨難。人生最美好的回憶不是最終你取得輝煌成就的時光，而是在困難時期堅持走過來的日子，雖然很苦很辛酸，但回憶起來卻能感動的想流淚。所以，年輕的我們不必害怕吃苦，不要太安逸，相信每一分付出都會有回報!

他們很成功，可是在他們的身上，有的更多的是一種樸實，也許就像他們說的，他們只是多了一些幸運，多了一些堅定。

不害怕未來，不荒廢現(xiàn)在。

素質(zhì)調(diào)查報告篇3

1.網(wǎng)絡成為大學生獲取信息的第一渠道，手機成為大學生上網(wǎng)首選終端

觸網(wǎng)更早、網(wǎng)齡更長，大學生已成資深網(wǎng)民群體重要力量

手機成為大學生上網(wǎng)首選終端，碎片化信息消費常態(tài)化，網(wǎng)絡依賴癥進一步加劇

網(wǎng)絡成為大學生獲取信息的第一渠道，主流新聞網(wǎng)站權威性受認可，大型商業(yè)站日常滲透率高

網(wǎng)絡應用移動化、多元化、個性化，但學習功能相對弱化

2.網(wǎng)絡書寫成習慣，網(wǎng)絡互動進一步圈群化

隨手發(fā)、隨時轉、隨意點的網(wǎng)絡書寫漸成習慣，大學生成為重要的信息生產(chǎn)和傳播者

網(wǎng)絡互動進一步圈群化、私密化，表達欲望強，小圈子意識重

抽樣顯示，一個班級的同學群幾乎保持每日互動，除學習生活事務，多涉及校內(nèi)外各類信息，是典型的小微輿論場。同時，基于性格、興趣、地緣等因素，大學生三五成群現(xiàn)象愈加普遍，網(wǎng)上網(wǎng)下形成一個又一個小圈子小團體。人以網(wǎng)聚群分暗合了大學生群體的敏感心理和個性追求，但也一定程度弱化了現(xiàn)實交往。調(diào)查顯示，75.8%的大學生更傾向于在QQ群、微信群等私密小群內(nèi)分享信息，僅33.5%的大學生選擇了直接面對面和他人分享。

網(wǎng)上維權意識進一步增強，普遍較為理性克制

3.軟新聞更受青睞，普遍信任意見領袖

熱衷瀏覽社會新聞和娛樂八卦，對時事政治的關注度相對較低

對網(wǎng)上輿論環(huán)境褒貶不一，參與網(wǎng)絡討論的動機多為個人興趣所致

對網(wǎng)上基本形勢認識不清，面對境內(nèi)外不良信息缺乏足夠的甄別力、批判力和抵制力

受網(wǎng)絡意見領袖的影響較大，娛樂明星和公知最受追捧

4.法律意識淡薄，對移動互聯(lián)網(wǎng)安全意識較強

網(wǎng)絡法律知識欠缺，法律意識淡薄

網(wǎng)絡安全防護意識普遍較強，但對潛在的.危險重視不足

5.培養(yǎng)有責任、有擔當、有涵養(yǎng)的數(shù)字公民

創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育，增強大學生的政治意識和時代使命感

要以中辦、國辦《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》為指導，創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育，大力推進校報?？瘮?shù)字化建設，立足校園網(wǎng)站建設，開辦一批貼近學生的網(wǎng)絡名站名欄，建設一支由學生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡宣傳員隊伍，打造示范性思想理論站、學生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡互動社區(qū)，培養(yǎng)大學生運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法分析、認識重大現(xiàn)實問題的能力，堅定正確的政治方向和政治立場。

大力開展凈網(wǎng)清網(wǎng)等專項行動，營造健康向上的網(wǎng)絡環(huán)境

校園網(wǎng)處于開放的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，面臨著各種風險和挑戰(zhàn)。要繼續(xù)開展打擊網(wǎng)絡謠言、政治類有害信息、淫穢色情、非法傳教等專項行動，堅決打擊網(wǎng)上違法犯罪活動，全力抵制網(wǎng)絡三俗文化，為大學生營造一個清朗、干凈的網(wǎng)絡空間。

引導大學生科學高效地運用網(wǎng)絡，真正發(fā)揮網(wǎng)絡的正向作用

開發(fā)一批高效的學習型APP，鼓勵和引導大學生將上網(wǎng)精力更多用在學習文化知識上。為大學生參與網(wǎng)上服務提供平臺，如建設一支網(wǎng)絡志愿者隊伍，利用互聯(lián)網(wǎng)開展政策宣傳、知識普及、心理疏導、技能培訓，讓大學生在虛擬空間實現(xiàn)人生增值。要同步加強高校網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，利用公共課、選修課講解討論網(wǎng)絡溝通技巧、網(wǎng)絡心理健康、網(wǎng)上道德倫理等內(nèi)容，為大學生順利踏入社會提供引導和調(diào)適服務。

不斷豐富大學生社會實踐體驗，擺脫對虛擬世界的過度迷戀和依賴

要充分挖掘學生的興趣和特長，豐富業(yè)余生活和社團活動，鍛煉強健體格，活躍人際交往，逐步擺脫對虛擬世界的過度依賴，養(yǎng)成積極健康的學習生活習慣。要引導大學生勇敢面對現(xiàn)實，積極參與社會實踐，提高環(huán)境適應能力和動手操作能力，培養(yǎng)實干、創(chuàng)新、合作精神。

培育高校網(wǎng)上意見領袖，引導正確輿論，疏導學生情緒

著眼校園網(wǎng)絡輿論場，培育一批導向正確、影響力廣的網(wǎng)絡名師，使之成為大學生的良師益友和引路人，轉移大學生對明星名人的關注。推進輔導員博客、思想政治理論課教師博客、校務微博、校園微信公眾賬號等網(wǎng)絡新媒體建設，吸引學生瀏覽。善于從校內(nèi)BBS論壇、QQ群中挖掘打造學生意見領袖，溫和有效地做好引導。

前置網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，在青少年成長階段培養(yǎng)形成正確上網(wǎng)的意識和習慣

建議抓早抓小，將網(wǎng)絡素養(yǎng)和網(wǎng)絡技能一并納入中小學基礎教育體系，現(xiàn)階段可在計算機課程、思想政治教育和課外讀本中增加相應內(nèi)容。要將網(wǎng)絡素養(yǎng)教育貫穿青少年學習成長的各個階段，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容設計，探索情景式、體驗式、互動式教學方法，培育正確的互聯(lián)網(wǎng)觀念和良好的使用習慣。

素質(zhì)調(diào)查報告篇4

從小開始我們都渴望成功，隨著中國的發(fā)展開放，現(xiàn)在的我們想要成功變得越來越難，同時也越來越簡單，但我們越來越容易發(fā)現(xiàn)，成功人士都具備一些共同的特質(zhì)，對成功人士進行面對面深入的了解有助于我們更好的去了解存在于我們身邊的機遇與挑戰(zhàn)，有方向有針對的培養(yǎng)自己成功的潛質(zhì)，為以后更好的擁抱成功提供幫助。

通過調(diào)查了解成功者所具備的素質(zhì)，分析并從中汲取有益經(jīng)驗，學習借鑒成功者的這些經(jīng)驗，為我們大學生自己將來走上社會豎起一盞通向成功的指明燈！

調(diào)查范圍：四川省資陽市

抽樣方式：成功人士電話或登門采訪調(diào)查樣本：（共10人）

四川省資陽市委常委、市政府常務副市長：鄒蔚

四川省資陽市政府副市長，黨組成員：毛紹百

四川省資陽市政府副市長、黨組成員：周燕（女）

四川省資陽市教育局黨委書記、局長：劉仲輝

四川省資陽市教育局副局長：干勁

四川省資陽市碑記鎮(zhèn)鎮(zhèn)長：賀真強

四川省資陽中學黨總支書記，校長：陳躍輝

四川省資陽中學副校長：鄒克成

四川省資陽中學特級教師，中國共產(chǎn)黨黨員，四川省優(yōu)秀教師：邵光輝四川省資陽中學特級教師，四川省優(yōu)秀教師：林永德

一、調(diào)查前期準備

確定調(diào)查主題、設計問卷、確定調(diào)查范圍、選取調(diào)查對象、開展調(diào)查

二、調(diào)查結果分析與小結

（1）、怎么看待學歷高低與成功：從結果來看成功人士中高中70%以上的學歷的人士占了極高的比重，但是較低學位的30%的人士也能通過自己的努力獲得事業(yè)上的成功。這告訴我們，成功并不是學歷高的人的專利，許多不具備高學歷的人也能獲取成功。

（2）、怎么看待性別與成功：成功人士中有60%的人認為性別對一個人的成功有著很大的影響，其中男性更有優(yōu)勢；認為女性更有優(yōu)勢以及認為性別對成功沒有影響的各占30%。確實，在當今社會中的所有成功人士當中，男性占了絕對優(yōu)勢的比例。在科學家、商業(yè)家等之類的領域里，成功的女性可以說是鳳毛麟角。但是，我們也看到，越來越多的女強人開始出現(xiàn)，上演著巾幗不讓須眉的氣概。她們的出現(xiàn)，從另一個方面啟示我們，性別或許影響成功，但絕對并不可能決定一個人是否成功！所以，女孩子們不該氣餒，努力拼搏，成功也一定會來敲你們的大門！??！

（3）、怎樣看待挫折與成功：“在人生中經(jīng)歷一些挫折是否有利于成功”100%多的被調(diào)查者認為經(jīng)歷挫折有利于幫助我們成功，75%的人認為這個也應該視受

挫折的程度和個人的性格而決定。而認為沒有幫助的人占的比例是0%。我們從中至少可以知道，在人生路上遇到挫折并不是一件壞事，它可能會激發(fā)我們的斗志，鍛煉我們的受挫能力，讓我們吸取失敗的經(jīng)驗教訓，為我們的成功墊上墊腳石。所以，當我們將來經(jīng)歷挫折的時候，千萬不能自暴自棄，而要用百折不撓的勇氣迎難而上！

（4）、家庭條件的好壞與成功的關系：50%成功人士認為在艱苦的生活環(huán)境下，通過自身的努力奮斗的人容易成功。30%成功人士認為不論家庭的貧富，在和睦的家庭關系中成長，培養(yǎng)出健全的人格的人較易成功。在上個世紀七八十年代當中，大多數(shù)家庭并不富裕甚至貧困，在那種情況下，并沒有接受到良好教育的人大多數(shù)都是通過自身的努力奮斗獲得成功。另外20%的成功人士認為家庭富裕的人更容易為孩子提供有效的幫助，這類人的起點較高更容易成功。

自從改革開放以來，人們的生活水平普遍提高，雖說貧困家庭任然存在，但是大多數(shù)的家庭已經(jīng)達到小康水平或者更高。因此我個人覺得，在現(xiàn)在的條件下，在和睦的家庭關系中成長，培養(yǎng)出健全的人格較易成功。

（5）、成功是天生的嗎。所有的人認為成功的基因不會遺傳。反之，失敗的基因也不能遺傳。換句話說，不論你的上一輩是成功還是失敗，都與下一輩的成功與否無觀。所以說，我們不應該有這樣的想法：：“我爸媽只是工廠小職工，沒多大出息，我將來也肯定是這個樣子”或者“我爸媽頭腦笨，文化水平差，我看來也好不了多少，注定不會成功”···這些想法都是錯誤且萬萬不可取的。我們應該樹立正確的觀念：成功取決于自己，而不是他人！

（6）、成功與一個人的身高外貌有直接的`關系嗎？45%的人認為身高、外貌等外在因素對成功多多少少有一定的影響，55%的人則持“完全沒有影響”的觀念。

在我的周圍以及電視上，我看到過很多成功人士，他們并沒有多高多帥氣，有的甚至長相丑陋，個字矮小。而那些外貌光鮮亮麗的美女帥哥，要不就是平庸地活著，要么就是進軍娛樂圈，娛樂大家去了，等到人老珠黃，便漸漸隱退，不為人所知。也許當我們從大學校門邁出，進入求職的第一步時，我們的外貌可能會多少年影響一下應聘人員的判斷，但是一個真正有才華有能力的人，哪個工作單位肯錯過呢？只要我們衣著得體，舉止大方，談吐自信，就算是丑陋平庸的相貌，也會讓我們在眾多的求職者中脫穎而出，開始成功的第一步。因此我認為，那些外表平凡甚至丑陋的孩子不要把自己的外貌看得太過重要，培養(yǎng)絕對的自信心是成功的必要步驟之一。要相信，漂亮的外表與成功并不掛鉤，任何人都擁有獲得成功的權利！

（7）、您怎么看待一個人的性格內(nèi)外向與否與成功與否90%的人認為外向的人容易成功，僅僅10%的人認為內(nèi)向的人容易成功。在我所調(diào)查的對象當中，他們都談吐幽默風趣，為人處世如魚得水，人脈關系很廣，人緣極好。我從中得到的結論是，其實內(nèi)向的人和外向的人都能取得成功，不能絕對化。內(nèi)向的人在研究科學、技術、學術的領域內(nèi)容易取得成功，因為這些領域需要人有沉穩(wěn)、集中、肯鉆研、孜孜不倦的性格，而并不要求有健談、良好的交際能力與處事能力。但總的來說，在其他領域還是要求我們有外向的性格的。如果我們過于自閉，不善與人交流，那么我們的人脈關系如何得以擴展？我們?nèi)绾潍@得良好的人際關

系？最重要的是，我們?nèi)绾潍@取最終的成功？因此，我從中獲得的啟示是：我們應該盡量培養(yǎng)自己外向的性格，為獲取成功多加一個籌碼。大學是一個小社會，我們要充分利用在校時間，鍛煉自己的人際交往能力！

（8）、成功路上別人幫助對成功的影響：65%的人認為別人的幫助很重要，但是主要還是看自己。剩余35%的人則認為別人的幫助必不可少，有時甚至起著關鍵作用?？傊?，沒有一個人認為成功的道路上不需要別人的幫助。這給我的啟示是：在我們拼命想取得成功時，我們不能剛愎自用，不要忘記一個人的力量是有限的，要想獲得成功，是需要別人的幫助的。所以，我們從現(xiàn)在起就要為自己建立良好的人脈關系，當自己在成功的道路上遇見荊棘時，可以向他們伸出求救之手，助自己一臂之力！銘記“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這句諫言！

(9)、在校成績好壞對將來成功是否有影響：30%的人持有“一個人在校成績好壞對其將來是否成功無任何影響”的觀點,另40%的人認為在校成績好壞對其將來成功有影響，但是影響很小.剩余30%的人則認為成績好壞對其將來的成功有很大的影響。在我看來，其實一個人在校的成績好壞與其將來成功與否沒有必然的聯(lián)系。我見過很多父親那一輩的在校成績一般甚至倒數(shù)的人現(xiàn)在全都是大商人，大老板，事業(yè)做的有聲有色。當然在校成績好的出人頭地的也不少。所以，這道題的結果給我的啟迪是：無論我們在校的成績優(yōu)秀與否，我們都應該相信，我們將來都有成功的可能，成功不僅僅屬于那些在校成績優(yōu)異的同學。

（10）、婚姻與成功那個更重要？20%的人認為事業(yè)上的成功比起家庭婚姻方面的成功來說，前者更加重要。40%的人說，二者都重要，缺一不可。剩余40%的人認為二者沒有可比性。我贊成婚姻與事業(yè)的成功同樣重要的觀點。因為成功的婚姻也有助于事業(yè)的成功，使一個人的事業(yè)更加順風順水。試想，如果一個人整天與另一半為家庭瑣碎小事爭吵不休，那么他何來精力去經(jīng)營自己的事業(yè)，他的事業(yè)又如何取得成功？

（11）、對于從事的事業(yè)是興趣還是新領域容易成功，20%的成功人士認為“做自己有興趣的工作容易成功”，40%的人選擇“涉足新興領域，做別人還未嘗試過的事情容易成功”，其余20%的人則認為做自己有特殊天賦的工作更容易取得成功。我得出的結論是：成功無定則，無論做自己感興趣的工作、自己有特殊天賦的工作還是做別人還沒有嘗試過的東西都可以取得成功，這視具體情況而定。不是有句話這么說么：三百六十行，行行出狀元。說得很對。只要肯下功夫，肯努力，總有一天我們會擁抱成功！

（12）、不斷學習對成功是否重要大家都認為想要成功，必須涉獵不同領域的知識，同時還應該隨時充電，學習新的東西，跟上時代的步伐。這給我啟示是，我們在校大學生必須充分涉獵各個領域的知識，不能只鉆研本專業(yè)的有限知識。我們要全面學習，終生學習！時代在不斷發(fā)展，在這個知識大爆炸的時代，我們不能滿足于已有的知識，要想不被時代淘汰，我們要隨時給自己“充電”,緊跟時代步伐。

（13）成功者應該具備的素質(zhì)有哪些。選擇率達百分之百的選項包括“堅定、有毅力、不屈不撓；創(chuàng)新能力強；有洞察力和前瞻性；勤奮、踏實、敬業(yè)；誠信；有思想、頭腦靈活敏銳；心胸開闊、心態(tài)平和”。從中，我得到的啟示是:“成功不會垂青半途而廢的人，做事沒有恒心毅力的人是不會取得長久的成功的?！?/p>

創(chuàng)新是成功的動力和源泉，是獲取成功的金鑰匙。培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷創(chuàng)新，將會助我們?nèi)〉幂x煌成就！勤奮、踏實、敬業(yè)永遠是每個成功者所共有的美好品質(zhì)。要想取得成功，首先必須學會勤奮踏實和敬業(yè)！心胸狹隘，一味排擠中傷他人的人注定與成功失之交臂。只有心胸開闊，心態(tài)平和，寬容大量的人才能在成功的道路上順風順水。

誠信是成功的不二法門。是永不過時的古訓。

在問卷當中的最后一題，幾乎每個選項的選擇率都達到了80%以上。從中我獲取的有益經(jīng)驗是我們也要養(yǎng)成以下有助于我們成功的好習慣：A,做事主動，如果想，會立即行動B.常做計劃，并能及時完成計劃C.常站在別人的角度考慮別人的感受D.做事獨辟蹊徑E.做事穩(wěn)重有規(guī)律F.進行體育鍛煉G.喜歡與他人合作H.喜歡獨立完成項目

（14）、您在從事這方面的工作上有沒有遇到什么困難？是如何克服的？受訪者都認為每次遇到困難，總是在失落、迷茫的同時慶幸“幸虧是發(fā)生在現(xiàn)在，我可以吸取教訓，避免以后更大的損失或錯誤”，然后就釋然了，該做什么就做什么去?？梢娒鎸^程中的挑戰(zhàn)不斷學習，不斷歸納總結經(jīng)驗教訓變得尤為重要。

（15）、您認為自己的成功和教訓是什么大部分人認為成功和堅持就是一體的，自己的成功是，情緒長期有成功的感覺，這種感覺不知道你有沒有體驗過，總之很開心、很爽、很能影響別人；生活上不依靠任何人，做銷售嘛。教訓是，有時候那種感覺會消失，但如果不放棄，始終不忘做人的良知與上進心，每次考驗過后，那種感覺就會持續(xù)更長時間?？上Ш枚嗯笥逊艞壛恕?/p>

三.實踐調(diào)查總結

這次調(diào)查給了我太多的啟示和可以借鑒的成功經(jīng)驗。讓我對成功者擁有的素質(zhì)有了較為深刻的理解和認識?，F(xiàn)將我總結的成功者的素質(zhì)一一列下：

1.成功的人熱愛他們的工作，因為這些人正享受著一生中前所未有的快樂。他們在工作時完全投入，似乎阻擋了其它任何事情的干擾。

2.他們有積極的態(tài)度與十足的信心。成功的人似乎永遠不懷疑他們一定可以獲得成功，一旦目標達到后，更加增強了他們的自信心。他們是果斷的、訓練有素的目標制定者

3.大多數(shù)成功者對生活的需求有明確的觀念,他們會選擇最有利的捷徑去追求目標。

4.他們有完整的人格，愿意幫助他人成功.

5.一位企業(yè)家說：不管作任何交易，他都小心翼翼對待對方，崇尚公平原則，使對方感到快樂。這是成功的基本要素。

6.他們有堅韌不撥的毅力,任何困難都不能將他們打倒，而是以百倍的勇氣和耐心頑強地繼續(xù)下去，并積極改善條件，直到獲得成功為止。

7.他們有冒險精神,成功的人犯了錯誤,不過聳聳肩膀,又繼續(xù)奮斗下去.

8.他們已經(jīng)培養(yǎng)了良好的溝通與解決問題的技巧.許多人遇到問題時會主動征求他人的意見.

9.他們團結著一批負責、能干和有支持力的人。一個人不管他多么聰明或富有創(chuàng)造力，在他身邊一定要有一批他能信賴的人。

10.他們有健康的身體、充沛的精力，并能安排時間重振精神.這種重振精神的做法，對他們非常重要，所以成功者往往會妥善安排時間從事活動或休息，保持旺盛的精力與進取心。

11.他們認為信念是一種更強大的力量.他們并不因自己的成功而不可一世界。

從本次調(diào)查當中，我獲得的寶貴啟示是,要想成為一個成功的人，我們必須從現(xiàn)在開始就做到以下各點：

1.要保持健康的身體和充沛的精力

2.要有吃苦的精神。要堅強，百折不撓，愈挫愈奮，艱苦奮斗，要節(jié)欲，無欲則剛。要學會忍耐。

3.要珍惜時間，科學安排時間，提高時間的使用效率。

4.養(yǎng)成良好的口才，聊天、演說、辯論、談判四素質(zhì)

5.要不斷學習和思考，不斷總結正反兩方面的經(jīng)驗和教訓，不斷改進工作的方法和方式

6.從現(xiàn)在做起，從小事做起，始終對現(xiàn)實抱有敏銳的觀察力和洞察力

7.樂觀、自強不息、自信、熱愛生活、熱愛人生，不怨天尤人，即使在最失敗的時候也永遠不要放棄希望。

8.嚴以律己，自律。要克服生活、學習和工作中的惰性。該完成的工作必須完成，決不拖到明天。

9.不要為過去后悔，不要為明天憂慮，努力地活好現(xiàn)在的每一刻

10.從行銷做起，爭取在營銷領域成為一個杰出的人才。不斷研究營銷領域的理論，不斷在營銷的實踐中提高自己的理論和能力。

11.最好從事自己擅長或者感興趣的行業(yè)，或者自己有某方面優(yōu)勢的行業(yè)。

12.要學會處理人際關系。人際關系是一門大的學問。所謂世事洞明皆學問，人情練達即文章。要學會與人結交，與人溝通。并培養(yǎng)自己的組織、領導和管理的能力。交友要講究誠信，要學會尊重別人，學會對人寬容。學會互惠互利，與人合作。

13.要有主動精神、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神。迎難而上，不斷進步。

14.要培養(yǎng)處理危機的能力和駕馭復雜場面的的能力

15.理論指導實踐，實踐與理論的統(tǒng)一，不斷提高自己的理論思維水平，成為一個博學深思的人，有人生的大智慧，大境界。

16.思考、做事要理性。

17.修身齊家治國平天下，要有遠大的理想目標追求，內(nèi)圣外王。要做到這一點，先從修身做起。修身之要，先在治心。

18.為將之道，須智、仁、勇、信、嚴。

19.不要有依賴思想，要有獨立判斷和決策的能力和習慣，但不要陷于獨斷和武斷，要廣泛吸取別人的意見，做事必須理性。

20.要承認自己的不足，承認自己的無知，承認自己只是一個很普通的人，有很多的弱點。因此要謙虛謹慎，戒驕戒躁。向別人學習，向書本學習，從實踐中學習。

素質(zhì)調(diào)查報告篇5

一、研究目的

根據(jù)教育部頒布的最新小學教師專業(yè)標準，作為基礎教育最重要的專業(yè)人員，小學教師應該建立學生為本、師德為先、能力為重、終身學習的基本理念，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，方能承擔起基礎教育的重擔。

小學教師的素質(zhì)關系到小學教育的質(zhì)量。由于我國教育發(fā)展的不平衡，農(nóng)村地區(qū)的小學教育更是面臨著諸多的困境。十堰市地處鄂西北山區(qū)，經(jīng)濟文化與發(fā)達地區(qū)相比有不小的差距，農(nóng)村小學教師的素質(zhì)狀況和專業(yè)發(fā)展需求有待于進行深入的調(diào)查研究。出于這個目的，我們開展了此項研究。

二、調(diào)查對象與方法

20__年4月，課題組選擇了十堰市18所農(nóng)村小學，采用問卷調(diào)查的形式進行。一共發(fā)放問卷145份，回收131份。發(fā)放問卷方式為隨機。

反饋數(shù)據(jù)表明，131名被調(diào)查者中，男性教師27名，女性教師104名。其中，30歲以下52人，30-35歲29人，36-40歲14人，40-45歲24人，46-50歲8人，50歲以上4人。反映農(nóng)村小學里中青年教師和女性教師占大多數(shù)。

三、調(diào)查結果

1、繼續(xù)教育與職稱結構

農(nóng)村小學教師的繼續(xù)教育情況是課題組首先感興趣的問題。調(diào)查結果如下表：

被調(diào)查的131人中，初級職稱50人，中級職稱20人，高級職稱59人，另有2人是中教職稱。

關于進修情況，被調(diào)查者中有92人表示有過進修，39人沒有進修過。

從調(diào)查結果看，教師學歷的提高經(jīng)歷了一個發(fā)展過程，十堰市農(nóng)村小學教師的學歷在不斷提高，本科學歷人員在不斷增多，目前占全部人員的三分之二以上。

可以預見，小學教師本科學歷的比例會越來越大，第一學歷本科化將是小學教師招聘的重要條件。

摘錄十堰市本地媒體上的一條消息就可以說明問題。根據(jù)《十堰晚報》消息，20__年，十堰計劃面向社會公開招錄570名農(nóng)村義務教育學校教師，其中，丹江口68人、鄖縣95人、鄖西77人、竹溪56人、竹山70人、房縣77人、茅箭77人、張灣30人、武當山特區(qū)10人、十堰經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)10人。崗位涵蓋中小學的各個學科。與往年相比，今年采取分類招聘，報考村小和教學點崗位的，學歷可放寬至全日制師范類專科。

與往年相比，今年招聘條件有所放寬。此次公開招聘工作中，對初中、中心小學和村小、教學點進行分類招聘，其中報考農(nóng)村初中和中心小學崗位的考生，須本科學歷，報考村小和教學點崗位的，學歷可放寬至全日制師范類?？啤?/p>

同時，本次公開招聘的本科學歷農(nóng)村義務教育教師年薪沿用往年標準，即在邊遠貧困地區(qū)任教的，每人每年3.5萬元；在其他地區(qū)任教的每人每年3萬元。?？茖W歷教師年薪則為偏遠地區(qū)3萬元、其他地區(qū)2.5萬元。

從十堰市20__年農(nóng)村小學教師招聘的信息中可以看出，?？茖W歷可以報考，但說明是“放寬條件”。

2、職業(yè)滿意度

職業(yè)工作滿意度關系到教師隊伍的穩(wěn)定。調(diào)查結果數(shù)據(jù)感覺有喜有憂。

有一個問題，“您喜歡教師職業(yè)嗎？”，結果，42人表示非常喜歡，72人表示比較喜歡，無所謂12人，不太喜歡5人。

面對問題“你熱愛你當前的工作嗎？”，119人表示熱愛，12人表示不喜歡。另外，有68人表示當初選擇教師職業(yè)是處于自愿。

這些數(shù)據(jù)說明，從總體上看，十堰市農(nóng)村小學教師的職業(yè)滿意度較高，歸屬感較強。

當然，有一個問題也不能忽視，那就是農(nóng)村小學教師的待遇問題。有一個問題是這樣的：“你認為從事小學教師職業(yè)，主要的困擾是什么？”，結果，回答“收入偏低”有126人，占被調(diào)查者的比例達到96%，有55人表示“社會地位低”，占42%。有8人表示婚姻難解決。只有4人表示沒有困擾。

職業(yè)滿意度高和社會經(jīng)濟地位較低的情況同時存在，只能有一個解釋，那就是這些教師的確是熱愛自己的工作。

3、職業(yè)操守

良好的師德是從事教育工作的前提。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我市農(nóng)村小學教師的師德狀況總體不錯。88人表示愛自己的學生，視如自己的孩子，占67%。31人表示不會討厭學生。101人表示沒有體罰或變相體罰過學生，占77%。97人表示學

生喜歡上自己的課。85人表示與學生之間的關系非常好，另46人表示和學生和睦相處。

超過一半以上（68人）的教師喜歡進行啟發(fā)式教學，喜歡激情型和民主型的分別有38人和24人，只有10人表示自己屬于權威型的教學風格。

116人表示平時一般都能及時批改學生的作業(yè)，占89%。99%的教師表示在課堂里，能夠將學科知識與生活實際相結合，只有1人表示教學有些脫離實際。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有129人表示，作為一名教師，自己會注意自己的形象、打扮，占被調(diào)查者的98.5%。

4、專業(yè)發(fā)展需求

小學教師作為專業(yè)人員，在專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力等方面有一個不斷完善的過程，調(diào)查者很想了解他們在業(yè)務知識和能力上需要完善的地方。我們設計了幾個排序問題。

比如問題一：在下列知識、能力中，你認為，大多數(shù)小學教師最缺乏的是哪些方面？請用1、2、3、4、5排序（越排在前面，表示越是缺乏）。

結果，外語、心理學知識、交際口才排第一的頻數(shù)分列前三位，分別有37次、25次和24次。被提到次數(shù)較多的還有然科學知識（81次）、人文科學知識

（94）和應變能力（58）。

問題二：在駕馭教材的能力、課堂教學能力、班級管理能力、應變能力，以及科研能力等方面，你認為自己在業(yè)務上現(xiàn)在最需要提高的是什么？請用數(shù)字排序，越排前面越重要。

結果，排第一最多的前三項分別是科研能力（47次）、課堂教學能力（34次）和駕馭教材的能力（27次）。

調(diào)查還顯示，有103人表示參加工作后，做過教學有關的研究，占79%，沒

有做過研究的有28人，占21%。131人中，認為小學教師搞科研工作對教學有促進作用的有105人，占80%。認為搞教學研究“可有可無”、“是個負擔”、和“僅對評職稱有用”的占20%。

另外，從我們多年深入到農(nóng)村小學了解到的情況，因為受到編制的控制，目前十堰市農(nóng)村小學教師人員還是很緊張的。一名教師帶多門課程的情況還普遍存在。很遺憾此次沒有設計此類調(diào)查問題。特別是像外語、體育、科學、音樂、美術這些所謂的“副課”，缺乏專業(yè)教師的情況將在相當長一段時間還會存在。由此帶來的.一些問題也困擾和影響著大批農(nóng)村小學教師。

四、思考與建議

從本次調(diào)查的結果來看，十堰市農(nóng)村小學教師的整體素質(zhì)還是不錯的，從歷史的角度看，更是有長足的進步。但是，如果站在中國基礎教育的大背景中看問題，從消除地區(qū)差異的角度看問題，從面向未來出發(fā)，以小學教師的專業(yè)標準衡量，農(nóng)村小學教師的素質(zhì)狀況還是堪憂的。除了老生常談式的需要提高農(nóng)村教師的社會、經(jīng)濟地位之外，本文主要從職前教育的角度談一談幾點思考。

1、綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育是培養(yǎng)合格教師的基礎。小學教育是人生的奠基工程，綜合素質(zhì)教育最為重要。學生為本、德育為先的觀念必須根植于每一名即將從事教育事業(yè)的人的大腦之中。最近這些年，基礎教育領域發(fā)生的一些極其惡劣的事件，暴露了師德教育的短板，值得大家認真思考。

2、教師教育的課程設置，應該更好地做到文理滲透和學科交叉。無論是?？七€是本科，教師教育課程設置、人才培養(yǎng)一定要注重知識和能力的全面性。實際上，現(xiàn)行的教師資格考試已經(jīng)開始體現(xiàn)這個要求。小學階段，學科教學一般不需要多么深的專業(yè)背景，但是，全面、綜合的知識和能力結構是從事小學教育的通行證。尤其是農(nóng)村小學，招聘一名教師，在學校的期望中，往往希望

素質(zhì)調(diào)查報告篇6

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，校方為我們?nèi)昙墝W生開設了“實踐與研究”課程。開展研究型學習，我們課題小組訪問了上海易生科技有限公司副總經(jīng)理、上海宏威物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理等領導，作了關于公司對文秘人員素質(zhì)要求的調(diào)查研究。雖然調(diào)查還不夠全面，但或許能為今后立志做文秘工作的各位同學提供參考。我們的調(diào)查大致是圍繞以下幾個問題展開的：

一、公司對文秘人員素質(zhì)的基本要求

作為一名秘書，他一定要是個有責任心的人。這是我們在調(diào)查過程中大多數(shù)被訪問的領導的第一個想法。雖然“責任心”是個非?；\統(tǒng)的概念，但一位副經(jīng)理這樣說道：“我認為，一個有責任心的人，他不會是個做事半途而廢的人；一個有責任心的人，他永遠不會失去對工作的熱誠；一個有責任心的人，他辦事領導肯定很放心?！睆乃麑τ胸熑涡牡娜说目捶ㄅc評價中，我們了解了其中的重要性。不過，這并不是說學歷不重要?，F(xiàn)今大多數(shù)的領導都有較高學歷，就我們所訪問的幾位領導中，沒有一位是在本科以下的，因此，他們對貼身工作的文秘人員，其學歷要求相對也更高些，一般應在大專以上，最好要有到年的工作經(jīng)驗，這似乎成了現(xiàn)代企業(yè)招聘人才的共識了。當然，作為秘書，不同的秘書工作應具備相應的操作技能，但最基本的也應該具有一些關于文字處理及電腦操作的基本能力。

二、在求職面試中，公司會如何考查我們

根據(jù)我們的調(diào)查，幾乎所有的領導都回答，他們會對來應聘文秘工作的人員，進行各種能力測試，而非“智力”測驗。如應變能力，當公司遇到緊急事件，此時領導又不在，秘書是否能應付得當，及時采取措施等等。

有些領導還提到，也許他們會測試應聘者是否誠實，因為他們需要的不僅是個靈活的秘書，他還需具備誠懇踏實的工作態(tài)度。最后，也是最重要的一點，就是要看看應聘者是否對工作有一顆熱誠的心。領導們認為，“只有對工作充滿熱情，才能盡心盡力做好工作，哪怕處在再困難的境地，也會知難而進。”上海易生科技公司副總經(jīng)理這樣說道：“這既是一種對事業(yè)的熱愛，也是一般的青春活力?！?/p>

三、公司對人員試用后，會根據(jù)什么來決定是否錄用

大多數(shù)領導的.答案都是大同小異。如日常事務的處理、安排，辦事的效率及能力等等。一位副總經(jīng)理說，看一位秘書工作得是好還是不好，就要看他的“回頭率”高不高。如果你是一位接待秘書，由于你工作的出色，許多顧客都希望與你公司再次合作，且下次合作時仍由你來做接待；又如，你是一位專門幫公司搞業(yè)務的文秘人員，由于你有善于交際的個性，使新顧客成為今后可能的老顧客，使老顧客仍從不間斷地與你談生意進行貿(mào)易往來，這就是高“回頭率”了。企業(yè)是要講效益的，有高“回頭率“的人員，企業(yè)當然會很歡迎。

四、在工作中應如何處理好與同事、與領導的關系

在調(diào)查中，各公司的領導給了我們許多建議：在與同事交往時，要表現(xiàn)得合群些，如下班時與同路的人一起回家，有時也跟大家一起出去玩，互相交流交流感情，增進彼此了解。平時做人不要斤斤計較，要有一顆寬容的心，遇事多站在別人的立場上想想，這樣你就會成為一名受歡迎的人。在與領導的交往時，他們談到，作為秘書要經(jīng)常適度地給領導以關心，要能夠掌握領導的大致思路及意圖。如果他正在忙，那么就請務必不要打擾他。當領導遇到困難時，秘書應主動幫助分擔，甚至能夠幫著解決問題。一位老總說：一名好的秘書在與領導的交往中，成為他的得力助手比成為他的朋友來得更實在些吧。

五、想成為文秘人員的職校生，應在哪些方面尤其需加強修養(yǎng)

職校生踏上社會，參加工作，要去掉學生腔。要加強上面提到的各種修養(yǎng)，要養(yǎng)成行業(yè)的行為規(guī)范。老總們說，一般秘書的打扮以整潔大方為主，還可適度化點妝，總的看上去要得體，在不同的場合要注意不同的穿著打扮。至于禮儀，許多人認為是一種修養(yǎng)問題，自然作為秘書，能了解這方面的知識，懂得一些禮儀將會為今后的工作及交往帶來更多方便。所以在從學校走向社會之際，要加強這方面的訓練，養(yǎng)成好的習慣。

經(jīng)過上述調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)公司對文秘人員的要求主要表現(xiàn)在三方面：學歷、工作能力以及一個人的儀表、禮儀。就如一位副總經(jīng)理所說的：“學歷是一個人良好修養(yǎng)的象征；工作經(jīng)驗是一個人能力的體現(xiàn)；而儀表、禮儀則是一個人素質(zhì)內(nèi)涵及精神狀態(tài)的表現(xiàn)?！睙o論你今后從事文秘還是其他工作，都請記住以下幾點：學歷，就是求職過程中的敲門磚；工作能力，就是立足于社會的本錢；儀表、禮儀，就是自身，乃至整個企業(yè)形象的體現(xiàn)。

素質(zhì)調(diào)查報告篇7

20世紀末，我國完成了大規(guī)模的基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的任務。特別是我國時期教育的長足發(fā)展——全面普及九年義務教育。但是，教育的現(xiàn)狀不容樂觀，下面是一組20__年小考成績的調(diào)查統(tǒng)計表，我隨機抽取了一個縣城農(nóng)村班、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村班、一個完小班級的成績各個分數(shù)段對照表

導致出現(xiàn)如此懸殊的原因是多方面的，我個人認為主要是家庭、學校和社會因素所造成的。

社會因素，由于近年來高等院校盲目擴招后難以就業(yè)的成千上萬名高校畢業(yè)生對知識的價值產(chǎn)生了質(zhì)疑，讀書無用論的思想有所抬頭；我曾瀏覽過一篇網(wǎng)絡文章：《一位大學畢業(yè)生的尷尬》其間有這樣一段描述：文中主人公大學畢業(yè)以后，曾幾次易工，工作依舊不是那么理想，待遇也不是很好，大概是1500—20__元不等。在回家過年后去拜年時，與舅舅、表妹一對比，才知自己的處境的尷尬。因為，初中畢業(yè)的舅舅，現(xiàn)在是一名泥水匠師傅，常年奔走于城鎮(zhèn)的大街小巷，月收入近5000元；而與自己一起長大的表妹，由于初中畢業(yè)時成績不理想而只是選擇了一所不知名的技校，但是，現(xiàn)在是一家企業(yè)某部門的一名業(yè)務主管，月收入也3000元左右，看她那個打扮，在看看自己……

同時教育支出是農(nóng)民最大的負擔，很多家庭為此負債累累，從而陷入惡性循環(huán)。一部分農(nóng)村學生，因為缺乏生活技能；進城打工沒門；搞二三產(chǎn)業(yè)無路；苦讀之后只能回鄉(xiāng)務農(nóng)與之又形成巨大的反差，在社會現(xiàn)實生活中，確實存在著這樣腦體倒掛的現(xiàn)象，但是我們也不能以偏概全。

家庭因素，還有就是隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)達區(qū)需要大量的勞動力，又加上工資待遇的不斷提高；內(nèi)地經(jīng)濟收入根本無法和他們相比較，初中畢業(yè)或初中沒有畢業(yè)就外出打工的不少，許多家庭，往往是雙雙外出，留下年邁的上一代和年幼的下一代在家，甚至有不少家庭拖兒帶女舉家南下。

曾有一次，一個學生因自己的好動，把另一個學生摔了一跤而導致骨折住院，我與這個學生聊天時，他說：老師，你看我平日整天嘻嘻哈哈、上竄下跳，可一到夜深人靜的時候，我多次忍不住哭了，是因為父母一直在外打工，特別是我讀四年級時，因爺爺過世，我和姐姐被父母狠心的送到一所私立學校寄宿就讀，現(xiàn)在已經(jīng)是初三的學生，提及幾年前的事情還用“狠心“一詞?？梢?，這個學生對父母的做法無法釋懷。這個學生把對父母的不滿利用平時的好動當成一種發(fā)泄、一種自我安慰、一種自我彌補。我聽了也倍感心酸，只能如此安慰學生，父母的做法也有他們的`苦衷，不是狠心丟下你們不管，而是采用另一種方式愛你們，希望你們能努力學習，考上理想的學校，以后的生活不像他們那樣奔波，不是嗎？我不知在外辛苦打拼的父母們聽到如此故事時，又有何感受？

記得又一次家訪，與家長溝通時，無意間談及收入問題，我說我的收入不足20__元時，看那家長的神情是乎他的孩子根本就不值得我們?nèi)ソ逃?。因為，他一個初中生尚且有3000—4000元，遠遠的超過了我這個大學生。

前段時間，我與一個十幾年未見面的小學同學聊天：他也曾在教育界工作了十幾年，現(xiàn)在在深圳打工，收入不錯，但為了孩子的教育還是毅然返鄉(xiāng)?？墒?，能作出如此抉擇的人那是少之又少??！

我通過問卷調(diào)查結果顯示，一個學校500名學生，60%屬于留守兒童。數(shù)字如此之大，而留守兒童厭學、逃學、輟學，游蕩在社會的各個角落，已經(jīng)或正在成為嚴重的社會問題。

學校因素，現(xiàn)在的中國第一范文網(wǎng)鄉(xiāng)教育差距拉大，城市中小學人滿為患，而農(nóng)村中小學卻門可羅雀，農(nóng)村學校危房破房較多；農(nóng)村師資力量較差，好的教師流失較嚴重，學生也像教師一樣流向了城里，因此面臨生源枯竭等諸多困難。即使有的農(nóng)村教學樓蓋起來了，教育基礎設施改善了，教育是否也因此搞上去了呢？事實并非如此，這只是一個表象，師資力量沒跟上去。“就是蓋一座金鑾殿，也培養(yǎng)不出一個大學生！”這是老百姓的諷刺語。中國農(nóng)村小學教師力量多是以民辦教師為主，山區(qū)學校的師資力量令人擔憂。

目前，我國農(nóng)村中小學教師隊伍的整體狀況存在著區(qū)域數(shù)量短缺、學科結構失衡、年齡分布不均、學歷層次偏低和職稱比例失當?shù)戎T多結構性問題。

城鄉(xiāng)經(jīng)濟和收入水平的差距拉大，造成農(nóng)村教師、主要是骨干教師的大量流失，城鄉(xiāng)之間的教育差距隨之進一步擴大。大城市、中心城市、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間以及不同地區(qū)之間的收入差距和工作、生活條件懸殊，一般縣城的教師比鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的收入高出三分之一或一半，造成教師逐級向上流動，中西部城市的教師向東部北京、上海、深圳等大城市流動，縣城的向中心城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的向縣城流動，而流出的都是骨干教師

農(nóng)村很多學校，外語、音體美教師嚴重不足，一些課程無法開設。一些老師往往是全才全職，什么課程都教，自然就很難保證教育教學的質(zhì)量。

同時，進入211工程的各大學，為了自己的排名，合并其他大學，每個大學都想成為一所綜合性大學。由此引發(fā)的就是大學教育開始收費、開始擴招大學生，又開始亂招研究生、博士生。學校越來越大，學生越來越多，可學生的文化素質(zhì)卻越來越低。越來越多的高中和大學已經(jīng)變成了一些人追求經(jīng)濟利益的工具，他們的對象是有錢有勢者，而非無錢無勢的農(nóng)村學生。教育的高收費已經(jīng)嚴重阻止了底層人民通過“教育”改變其子女命運的希望，堵塞了社會正常的人才流動渠道，這樣就造成了社會階層的嚴重分化，窮人的孩子很難有出頭之日。

培根曾說：“知識就是力量“這是真理。教育就是力量，也同樣能經(jīng)得起歲月的檢驗。因為先進的教育培養(yǎng)出來的人才，有新的知識，更有新的頭腦和胸懷，容易接受新的觀念，他的發(fā)展之路就更加寬廣；先進的教育，有多么大的力量，對社會的進步、文明的傳播有多么重要的作用，這種作用不需要數(shù)字去證明，它是有一個個活生生的例子證明的。

縱觀當今中國，我們的社會生產(chǎn)力并不發(fā)達，不需要那么多的高知識分子，而更需要大量的既有一定文化，又有一定技術的勞動人才，高中生（包括職業(yè)教育）是最合適的人選，因此我們應該把教育的重點放在九年義務教育和高中教育建設上，而不是大學教育上。

素質(zhì)調(diào)查報告篇8

一.問卷總體形式

問卷答題，8道選擇題，1道文字表達題。

二.問卷調(diào)查對象

全校同學。

三.問卷調(diào)查目的

調(diào)查同學對課外素質(zhì)拓展了解程度，為課外素質(zhì)拓展展開提供一些實用建議。

四.實施調(diào)查人員

市場調(diào)研部所有成員

五.調(diào)查具體情況匯報

1.總調(diào)查人數(shù)：131

題1

95%同學表示有興趣參加戶外素質(zhì)拓展訓練，3%不清楚，2%表示不愿意參加

題2

50%同學沒有參加過戶外素質(zhì)拓展訓練，32%只是聽說過，15%有參加過，3%完全沒有聽說過。

題3

80%認為戶外素質(zhì)拓展側重于游戲加實踐，12%認為是實踐，5%認為是游戲，3%認為是學習

題4

48%認為這應該是一個娛樂型活動，40%認為是一個挑戰(zhàn)型，12%認為是冒險型

題5

95%表示愿意和他人共同協(xié)作完成任務。4%表示看情況。1%表示不愿意

題6

85%表示參加戶外素質(zhì)拓展是為了鍛煉自己的綜合能力，10%為了交朋友，5%為了娛樂

題7

78%認為戶外素質(zhì)拓展可以有一定風險，15%要絕對安全，7%熱衷

參與探險

題8

51%對于因故推遲活動是否繼續(xù)參加表示看情況，40%愿意，9%不愿意

題9

65%人給出建議建議如下：活動性質(zhì)安全，極具娛樂性，互動性強，刺激.活動安排緊湊，節(jié)省.要有男有女，協(xié)作進行。

六.報告總結：

1對于此次活動絕大部分同學表示感興趣，并且愿意參加，但對活動具體了解不多

2.同學們對此次戶外素質(zhì)拓展十分期待，希望盡快舉行，并且多舉行。

素質(zhì)調(diào)查報告篇9

6月17日—21日，縣婦聯(lián)一行幾人深入到農(nóng)村，利用召開座談會、發(fā)放調(diào)查表、入戶訪談等形式，對我縣農(nóng)村婦女素質(zhì)狀況進行調(diào)查和了解，并針對我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展形勢作了深刻思考。

一、農(nóng)村婦女的進步與發(fā)展調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村婦女在社會進步的影響下，整體素質(zhì)較前幾年有新的發(fā)展和變化，突出表現(xiàn)在思想觀念、生活方式、參與經(jīng)濟建設的能力等三個方面。

（一）思想觀念發(fā)生新變化。隨著政治經(jīng)濟領域的改革深化和男女平等基本國策的確立與落實，農(nóng)村婦女的思想觀念也發(fā)生了深刻變化，特別是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，優(yōu)勝汰劣競爭機制的完善，自身素質(zhì)對人的生存發(fā)展狀況起決定作用，這一現(xiàn)象和理念越來越被大部分農(nóng)村婦女認識和重視，學文化、學科技、學致富，努力提高自身素質(zhì)，成為當前農(nóng)村婦女的新時尚。男主外、女主內(nèi)的傳統(tǒng)思想受到了挑戰(zhàn)，大部分農(nóng)村婦女樹立了以經(jīng)濟收入奠定家庭地位、證實自身價值的新觀念，參與經(jīng)濟建設的愿望空前強烈。調(diào)查的100名婦女中，32名婦女愿依靠土地資源從事種植、養(yǎng)殖業(yè)，7名婦女愿進城務工經(jīng)商，43名婦女愿在農(nóng)閑時節(jié)開辟第二條收入渠道。與經(jīng)濟觀念變化同步，農(nóng)村婦女參與改革的熱情也空前高漲，參政意識、自主意識不斷增強。她們積極關注當前社會變革中的熱點問題和與自身利益密切相關的方針政策，經(jīng)常性看新聞節(jié)目的婦女占20，能說出幾件國家大事的青壯年婦女占所調(diào)查人數(shù)的33，認為國家興衰與自己的命運息息相關的婦女占98。農(nóng)村婦女的思想境界有了新的提高。

（二）生活方式體現(xiàn)時代新要求。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，農(nóng)村婦女的生活觀念與生活方式也悄悄地發(fā)生著變化。她們已不滿足物質(zhì)上的富有，轉而關注自身的生命健康和精神需求，追求高質(zhì)量的生活。計劃生育政策已經(jīng)深入人心，少生優(yōu)生成為農(nóng)村婦女的共識，僅花溝鎮(zhèn)北耿村就有4名婦女自愿放棄二胎指標辦了獨生子女證?？茖W教育子女，越來越被更多的農(nóng)村家庭所認識，78的農(nóng)村婦女愿不惜投入培養(yǎng)子女成才。農(nóng)村婦女依法維權的意識比前幾年普遍有所提高，67的婦女了解一定的法律知識，她們比較關注那些與自己利益密切相關的諸如土地承包、宅基地劃分、費稅改革、義務教育等法律法規(guī)。農(nóng)村婦女逐漸向追求文明科學的生活方式方面轉變，在吃、穿、住、行方面逐步拋棄了一些舊的生活習慣。近幾年，各級婦女組織與有關部門配合，開展了“五好文明家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”創(chuàng)評活動，大部分農(nóng)村婦女在樹立典型、宣傳典型的輿論引導下，注重樹立自己良好的社會形象。

（三）參與經(jīng)濟建設的能力有新提高。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和農(nóng)產(chǎn)品科技含量的提高，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的要求由過去單純的體力付出轉向思想觀念、科技信息、身體素質(zhì)的綜合運用，為婦女參與農(nóng)村經(jīng)濟提供了更好的機遇和條件。各級婦女組織配合全縣農(nóng)業(yè)工作的開展，積極舉辦各類新技術培訓班，發(fā)展農(nóng)村婦女經(jīng)濟協(xié)作組織，培養(yǎng)各個領域的帶頭人。農(nóng)村婦女在學習與實踐中，不斷提高自身素質(zhì)，逐步成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍。我縣已有10000多名婦女參加了十項新技術培訓，1000名婦女取得綠色證書，1000多名婦女獲得農(nóng)民技術員職稱，87的婦女勞動力掌握了1—2門實用技術；被調(diào)查的100戶家庭中，婦女的經(jīng)濟收入占家庭收入一半的達25。全縣還涌現(xiàn)出很多大膽闖市場，帶領婦女發(fā)家致富的女能人。高城鎮(zhèn)藝品加工協(xié)會的會長張麗，發(fā)展會員800多名，產(chǎn)品遠銷國外；常家鎮(zhèn)臺李村的李玲利用高科技養(yǎng)雞，帶動周邊40多戶養(yǎng)雞致富；青城鎮(zhèn)的劉紅蓮成立了高青縣魁星菌業(yè)公司，被評為全國“雙學雙比”女能手。

二、農(nóng)村婦女素質(zhì)存在的問題農(nóng)村婦女作為一個特殊群體，在歷史的、現(xiàn)實的多種因素影響下，自身素質(zhì)與男性相比、與其他女性群體相比，在一些方面發(fā)展滯后，一定程度上不適應當今社會的發(fā)展需求。

（一）思想解放程度與經(jīng)濟發(fā)展形勢不適應。受舊的“三從四德”觀念的影響，一部分婦女仍具有依附思想，生活范圍局限于家庭之內(nèi)，滿足于溫飽的生活，不敢到外面闖闖。有的婦女對周圍一部分勇敢嘗試并取得成功的女能人非常羨慕，卻縮手縮腳，不敢嘗試，不從自身素質(zhì)方面找差距，而是過多地強調(diào)資金、技術、信息、資源等外在因素的不足。從調(diào)查的情況看，婦女思想解放的程度呈地域性分布，一些經(jīng)濟強村、產(chǎn)業(yè)特色村，婦女的思想在經(jīng)濟拉動、能人帶動、輿論推動下得到解放；一些以糧棉為主要經(jīng)濟收入的村，婦女的思想也相對保守，在農(nóng)閑時節(jié)，多是聚在一起做針線活、扯閑話，與當前農(nóng)村改革、發(fā)展的大好形勢格格不入。

（二）道德觀念與全民道德建設要求不適應。受市場經(jīng)濟負面因素的影響，農(nóng)村婦女的社會倫理觀念出現(xiàn)逐漸退化的趨勢。部分婦女個人主義思想較嚴重，只看到個人利益，不顧全大局；只看眼前，不顧長遠，不利于當前改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。有些婦女崇尚金錢至上，在處理家庭、鄰里關系方面，利重于情，特別是一部分中青年婦女不贍養(yǎng)喪失勞動能力的公婆，嚴重影響農(nóng)村的社會風氣。重男輕女的思想仍然有一定市場，在個別村莊仍然存在女童輟學的現(xiàn)象，無形中又造就了一代新文盲。

（三）科技文化素質(zhì)與其擔負的責任不適應。近幾年，隨著男性勞動力進城務工經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村婦女逐步成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟一支不可忽視的力量，農(nóng)村婦女科技文化素質(zhì)的高低，在一定程度上左右著農(nóng)村的經(jīng)濟形勢。但部分農(nóng)村婦女的科技文化素質(zhì)偏低，不能適應當前提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營方式和高科技營銷手段的需要。據(jù)調(diào)查，農(nóng)村婦女的學歷低，婦女勞動力中，初中以上學歷的僅占73。受文化水平制約，婦女掌握科學技術的能力較差，學到1—2門應用技術的婦女，僅限于機械地運用，而不能結合實踐經(jīng)驗，進行有效的總結歸納。大部分婦女處于被動接受知識的狀態(tài)，自主學習的意識和能力都較差。婦女在家庭教育中處于主導地位，但受文化水平和教育經(jīng)驗的制約，大部分農(nóng)村母親空有望子成龍、望女成鳳的愿望，在開發(fā)孩子智力方面力不從心。提高婦女素質(zhì)的.幾點建議要盡快提高農(nóng)村婦女素質(zhì)，只有立足當前兩個文明建設的發(fā)展需要，從婦女群眾的愿望出發(fā)，才能有的放矢地開展工作，取得事半功倍的效果。

根據(jù)調(diào)查的情況，提出如下幾點建議。

（一）強化教育培訓。要制定農(nóng)村婦女教育培訓計劃，有步驟、分層次、有重點地進行各類文化科技培訓，利用人口學校、婦女之家等陣地，舉辦各類使用技術培訓班。深入開展“雙學雙比”競賽活動，培養(yǎng)一批科技帶頭人，樹立一批先進典型，并發(fā)揮她們的示范帶動作用，推動活動不斷深化。鼓勵婦女學文化、學科技、為有條件的婦女提供上農(nóng)函大、農(nóng)廣校進修的機會。各村要充分發(fā)揮圖書室、閱報欄的作用，使有限的報刊進入農(nóng)村婦女的視野。新聞媒體要積極關注農(nóng)村婦女這個特殊群體，在輿論宣傳上予以傾斜，在引導她們轉變觀念、趕超先進方面發(fā)揮重要作用。各鎮(zhèn)要有重點分區(qū)域的培養(yǎng)特色村、致富戶，特別要在經(jīng)濟落后村培養(yǎng)一批致富帶頭人，以榜樣的力量帶動周邊婦女提高素質(zhì)，參與經(jīng)濟發(fā)展。

（二）強化思想道德建設。要堅持不懈地加強農(nóng)村社會主義文化建設，切實把農(nóng)村婦女作為社會主義思想教育的重要對象，幫助她們掌握理論，認清形勢，正確認識和對待改革、發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，自覺維護穩(wěn)定大局，支持改革與發(fā)展。鼓勵婦女在農(nóng)閑時節(jié)組織起來開展群眾性文化活動，在參與中實現(xiàn)自我教育、自我提高。要繼續(xù)深入開展各類精神文明評先創(chuàng)優(yōu)活動，大力宣傳先模人物的先進事跡，強化社會輿論氛圍。要加強“巾幗文明隊”建設，采取群眾喜聞樂見的形式，宣傳新人、新事、新風尚，進村入戶送溫暖，在全社會倡導健康向上的社會風氣。

（三）強化社會化服務。各級要正確認識農(nóng)村婦女在兩個文明建設中的重要作用，把提高農(nóng)村婦女素質(zhì)納入工作規(guī)劃，經(jīng)常深入農(nóng)村進行調(diào)查研究，有針對性地制定工作措施。各鎮(zhèn)要加大對桑蠶、畜牧養(yǎng)殖、藝品加工等婦女優(yōu)勢項目的扶持發(fā)展力度，協(xié)調(diào)銀行部門為婦女提供小額貸款，建立農(nóng)村婦女科技指導中心和信息服務中心，圍繞婦女發(fā)家致富，提供資金、技術、信息等全方位服務，為婦女參與經(jīng)濟建設創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。要大力發(fā)展“婦字號”科技示范基地和中介服務組織，輻射帶動農(nóng)村婦女走科技致富之路。有關部門要結合經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，深入開展送文化、送科技下鄉(xiāng)活動。電信部門要組織婦女科技骨干學習現(xiàn)代計算機知識，將電腦網(wǎng)絡引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域，增強農(nóng)村婦女的市場敏銳性和運用市場信息的能力。

素質(zhì)調(diào)查報告篇10

繼在廣州馬拉松上出現(xiàn)一位大學生猝死后，在上海一所高校的1000米測試以及武漢一所學校的體育測試中，相繼出現(xiàn)學生陸續(xù)倒在跑道上的事情。本月10日上午，上海杉達學院一學生在籃球課上突然倒地，雖被緊急送醫(yī)但終因搶救無效去世。接二連三發(fā)生運動意外，一時間，國內(nèi)不少學?！罢勁苌儭?，甚至取消了跑步。

記者近日先后奔赴一中、二中兩所中學采訪，盡管之前對學生體質(zhì)的下降有一定的思想準備，但是采訪過程中了解到的情況還是令記者感到震驚。“十年前二中的體育課熱身就是兩圈(800米)，現(xiàn)在就是一圈或者半圈，學生跑不下來。學生體質(zhì)下降的情況確實很嚴峻?！倍畜w育組組長隋永倫介紹說。

“跑步不可怕，不跑步才可怕?！睂τ谶@種現(xiàn)象，煙臺一中副校長侯成偉一邊跟記者嘆息，一邊又不禁為現(xiàn)在孩子們的體質(zhì)捏一把汗：“我們學校給足了學生運動的時間，但是由于場地緊張以及社會尤其是學生家長對孩子們的體育鍛煉普遍不重視，現(xiàn)在孩子們的體質(zhì)跟過去相比，下降得太厲害。如何提高學生的體質(zhì)，需要學校和社會一起努力?！?/p>

體育課熱身，半圈不到已有半數(shù)學生掉隊

記者在二中采訪的時候，正趕上上午的第四節(jié)體育課。不遠處，初一的一個班級剛剛整隊完畢，記者清晰地聽到體育老師的布置：“先熱身一圈?！眲傞_始的時候，學生還能保持隊形，到了半圈左右，已有近半數(shù)學生開始漫步;到了300米，只剩下為數(shù)不多的幾名學生還在堅持，絕大多數(shù)漸漸“逃跑”，繞近路回到起點。

“相對于其他運動，跑步確實是最枯燥、最無聊的，學生們覺得沒意思?！彼逵纻悡u著頭說：“可是他們不知道，跑步是所有運動中最基礎的項目。不會跑步，足球、籃球、羽毛球等項目都玩不好，沒有足夠的體能作為支撐。心肺功能達不到，體質(zhì)肯定會下降?！?/p>

為了增強學生的體質(zhì)，一線體育教師們想出了很多法子，學校也給予了大量的支持。二中的拔河比賽目前正在進行當中，除此之外，級部籃球聯(lián)賽、跳繩比賽、春季運動會也延續(xù)著學校的'傳統(tǒng)。一中同樣如此，大繩接力、老鷹捉小雞、袋鼠跳等項目同樣在初中學生中開展得如火如荼，記者在一中南校尋訪的時候，偌大的操場上有一些學生在進行著籃球、跳繩、踢毽子等運動，這是學校在每天下午必須推行的大活動課。只是學校單方面的努力著實倍感有心無力，依然有不少學生偷偷“潛回”教室，一中南校體育組組長董宏峰很無奈：“總會有學生甚至家長想各種辦法開請假條，怕累著孩子。我們在學生鍛煉的時候有著嚴格的紀律，必須班主任簽字才能批準，可不時會有家長來請假，又能怎么樣呢?”

跳遠孩子們難跳進沙坑，一線體育教師是弱勢群體

如果說家長不關心孩子的健康，這肯定是站不住腳的，但是如果說與對學習成績的關心相比，家長顯然對孩子的體質(zhì)狀況普遍感到陌生。

“現(xiàn)在的孩子太累了，周末或者假日普遍被家長報學習班，希望給孩子培養(yǎng)點特長。條件好了，家長對孩子的教育也舍得花錢?？墒窃谶@里面，又有幾位家長愿意給孩子辦一張健身卡，或者讓孩子在假日出去從事體育鍛煉?”一中南校體育組組長董宏峰發(fā)問道：“與學習相比，現(xiàn)在社會的觀念總還是認為文化課教育是重中之重，殊不知現(xiàn)在孩子的體質(zhì)下滑的真到了可怕的地步?！?/p>

學生體質(zhì)的下降到了什么地步?煙臺市中學運動會的鉛球記錄已經(jīng)塵封了20年，一中的體育課已經(jīng)沒有了跳山羊和跳馬，學校運動會的項目設置方面不見了1500米、3000米、跳遠、三級跳遠等項目。二中運動會干脆在秩序冊上取消了學校記錄的公示，體育老師可以非常自信地表示：現(xiàn)在的孩子不可能破記錄。

“取消這些項目也都是被迫的，比如說跳遠吧，正常的距離，孩子們跳不進沙坑?！倍械乃逵纻悡u頭說道，他還給記者介紹說，110米欄需要在刻意減低跨欄的高度，因為對現(xiàn)在的孩子不適用。盡管欄的高度符合中學生的鍛煉標準，而且十年前的孩子們可以輕松地跨過：“體育老師們平時在體育課也不敢隨便加量，運動起來哪有不受傷的，可要是真有學生受傷了，家長又不理解?！笨梢哉f，在監(jiān)督學生進行體育鍛煉方面，目前各中小學的一線體育老師著實是擠在學校和家長中間的弱勢群體，他們用各種方式呼吁學生擁有充足體育鍛煉時間的重要性，可是又有誰能在行動上給予真正的重視呢?

跑起來才有希望，高中生體質(zhì)不如初中生

“越是體質(zhì)差越要加強鍛煉，更加不能隨便取消運動項目。只要堅持鍛煉，對學生的成績和體質(zhì)的提升都有好處?！币恢心闲ＰｉL侯成偉在跟記者聊起近期不少學校取消長跑運動的時候是是這樣說的，但同時他又坦誠，應試教育的巨大壓力確實讓學校有很多憂慮，畢竟目前“升學率”依舊是社會看一個學校好壞的最重要甚至唯一標準。

“其實中學生只要重視體育鍛煉，成績往往都能提升很快。”董宏峰給了記者一組數(shù)據(jù)，是近兩年一中學生的中考體育加試成績質(zhì)量分析。值得一說的是，同樣是一個項目的考試，因為今年的應屆畢業(yè)生要比去年的學生訓練入手地更為早一些，其中女子800米的平均成績由去年的3分39秒提升到了3分27秒，男子1000米也有去年的3分52秒提升到3分48秒。這組數(shù)據(jù)可以充分說明，只要能夠將跑步堅持下來，學生的運動成績可以得到迅速提升，長此以往，身體素質(zhì)會很自然地得到提升。

“高中的學業(yè)壓力更大，不少家長甚至一些班主任認為體育課是耽誤孩子學習，打個籃球、踢個足球都會被認為是不務正業(yè)，還會有學生因此成為反面典型?！辈稍L中，一位體育老師苦笑著跟記者表示。在這方面，董宏峰的感受更為深刻一些：“去年我曾去高中部測試學生的體育成績，很多學生初中的時候我都帶過，但僅僅兩三年后，本來他們的體格應該更健壯，結果成績卻不升反降?！?/p>

說起這些，侯成偉連連搖頭：“我小時候滿山頭跑，現(xiàn)在的孩子電視電腦不離眼。都中學了，很多孩子在家長看來依然一步也走不得。學校半數(shù)以上的學生，是家長騎自行車、電瓶車或者汽車接送，好像一出校門，孩子就一點都累不得了。”侯成偉呼吁說：“無論學校還是家長，我們都該重視一下孩子的體質(zhì)了?！?/p>

素質(zhì)調(diào)查報告篇11

在今年的__月號我和同學訪問了一家城鎮(zhèn)企業(yè)的老板，地點就在他的家里。我們在關于社會對當代大學生綜合素質(zhì)的要求進行了一次深刻的訪談，從張先生那里我們了解到了很多有關企業(yè)對大學生綜合素質(zhì)的要求，也使我感受到我身為一位大學生，我自己的綜合素質(zhì)還不能達到一個標準的水平。現(xiàn)將此次活動的有關情況報告如下，這次的調(diào)查我們就針對以下幾個問題進行了討論：

一、大學生就業(yè)和大學生綜合素質(zhì)

隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，社會對大學生綜合素質(zhì)的要求愈來愈高，社會職業(yè)發(fā)展趨勢、市場經(jīng)濟發(fā)展趨勢、知識經(jīng)濟創(chuàng)新趨勢、經(jīng)濟全球化趨勢和人才市場競爭趨勢要求大學生具有良好的綜合素質(zhì)。大學生的綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在健