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第五單元6~10的認識和加減法3.10第1課時10的認識與組成知識點1從數(shù)數(shù)、撥珠子、直尺認識101．撥一撥，填一填，比一比。

(1)9添上1是10，10比9多()。(

2)(3)

91010910101080459101<>＝>點評：數(shù)數(shù)時，9后面是10，9添上1是10，10比9多1。直尺上的數(shù)是按照從小到大的順序排列的。根據(jù)數(shù)的順序比較，前面的數(shù)小于后面的數(shù)，后面的數(shù)大于前面的數(shù)。一個數(shù)等于它本身。2．照樣子，填一填。8知識點2用交換法理解10的組成2287337644655點評：10可以分成5和5，表示分成的兩部分同樣多。3．照樣子，給下面的花配上葉子。(連一連)提升點靈活應用10的組成點評：根據(jù)10的組成尋找并連線。第五單元6~10的認識和加減法3.10第2課時10的加減法知識點1從涂色與沒涂色理解一圖四式1．涂色的有個，沒涂色的有個，一共有個。

(個)沒涂色的有個，涂色的有

個，一共有個。(個)19101

9109110911091一共有個，涂色的有

個，沒涂色的有個。

(個)一共有個，沒涂色的有

個，涂色的有個。

(個)101910

19109110

91點評：可以分為涂色和未涂色兩部分。列加法算式時，可以用涂色的數(shù)量加上未涂色的數(shù)量，也可以交換位置，用未涂色的數(shù)量加上涂色的數(shù)量；列減法算式時，可以用總數(shù)減去涂色的數(shù)量，也可以用總數(shù)減去未涂色的數(shù)量。2．2+=+7=10-2=10-=10-=10-=8知識點2從涂色與沒涂色理解一圖三式108823103773點評：想10可以分成2和幾，10可以分成3和幾，用10的分與合想一想。根據(jù)這組分與合可以寫出3道算式。3．(易錯題)畫一畫，填一填。(1)○○○○_______________4+=10(2)☆☆☆☆☆☆__________6+=10(3)________________△△△+3=10○○○○○○提升點畫出另一部分的數(shù)量并對應填加法算式的一個加數(shù)6☆☆☆☆4△△△△△△△7點評：可以用接著數(shù)數(shù)的方法，如第(1)題前面有4個○，接著往下數(shù)：5,6

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