國開2023年《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)試述近代中國的社會主要矛盾和兩大歷史任務與思想道德與法治試題:應如何以神舟十四號載人飛船航天員為榜樣為實現(xiàn)中國夢注入青春能量?【附答案】_第1頁
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國開2023年《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)試述近代中國的社會主要矛盾和兩大歷史任務與思想道德與法治試題:應如何以神舟十四號載人飛船航天員為榜樣,為實現(xiàn)中國夢注入青春能量?【附答案】國開2023年秋《中國近現(xiàn)代史綱要》大作業(yè)試述近代中國的社會主要矛盾和兩大歷史任務?【附2份答案】論述題:中國共產(chǎn)黨已走過百年奮斗歷程,用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè)。但走得再遠,都不能忘記來時的路。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立,就義無反顧地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命,這是由當時的主要矛盾和主要任務決定的,試述近代中國的社會主要矛盾和兩大歷史任務?參考答案1:1、主要矛盾近代中國的社會主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾。近代中國半殖民地半封建社會的矛盾,呈現(xiàn)出錯綜復雜的狀況。其中包括:中華民族與資本-帝國主義的矛盾,農(nóng)民與地主階級的矛盾,資產(chǎn)階級與地主階級的矛盾,無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾,封建統(tǒng)治階級內(nèi)部各集團派系的矛盾,各帝國主義國家在中國爭奪的矛盾,等等。中國近代社會的發(fā)展和演變,是上述兩對主要矛盾互相交織和交替作用的結(jié)果。近代以來偉大的中國革命,是在這些主要矛盾及其激化的基礎(chǔ)之上發(fā)生和發(fā)展起來的。在這些社會矛盾中,占支配地位的主要矛盾,是帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾。這兩對主要矛盾及其斗爭貫穿整個中國半殖民地半封建社會的始終,并對中國近代社會的發(fā)展變化起著決定性的作用。2、兩大歷史任務歷史任務就是要推翻外國資本-帝國主義,擺脫封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治和壓迫,爭取民族解放,國家富強,社會進步和人民幸福,或者說,近代中國的根本任務就是要徹底反帝反封建和實現(xiàn)國家近代化,改變中國近代的半殖民地半封建社會性質(zhì)。近代以來中華民族面臨的兩大歷史任務,就是爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕,兩個任務既相互區(qū)別又緊密聯(lián)系。前一個任務是從根本上推翻半殖民地半封建的統(tǒng)治秩序,改變落后的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑;后一個任務是要改變近代中國經(jīng)濟、文化落后的狀況,發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化。參考答案2:近代社會主要矛盾:帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾。這兩對主要矛盾及其斗爭貫穿整個中國半殖民地半封建社會的始終,并對中國近代社會的發(fā)展變化起著決定性的作用。中國近代社會的發(fā)展和演變,是上述兩對主要矛盾互相交織和交替作用的結(jié)果。近代以來偉大的中國革命,是在這些主要矛盾及其激化的基礎(chǔ)之上發(fā)生和發(fā)展起來的。兩大歷史任務:求得民族獨立和人民解放;實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。兩大歷史任務的相互關(guān)系:既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。其區(qū)別在于二者的主體、內(nèi)容是不一樣的。前者要改變民族遭壓迫、人民受剝削的地位和狀況是要從根本上推翻中國半殖民地半封建社會的統(tǒng)治秩序解決生產(chǎn)關(guān)系問題;后者是要改變近代中國經(jīng)濟、文化和社會落后的地位和狀況是要充分發(fā)展近代民族工商業(yè)解決生產(chǎn)力問題。其聯(lián)系在于只有完成第一大任務才能為第二大任務的完成創(chuàng)條件。中國的解決方法:近代中國從鴉片戰(zhàn)爭以后,逐步淪為半殖民地半封建社會在這個社會里,主要矛盾有:整個中華民族與外國資本主義的矛盾;中國國內(nèi)人民大眾與本國封建勢力的矛盾。這就決定了近代中國革命的主要任務是解決這兩大矛盾,具體是:為擺脫半殖民地地位,就要解決民族矛盾中國要反帝,實現(xiàn)民族獨立;要擺脫半封建地位,就要解決階級矛盾,中國要反封建,實現(xiàn)國家民主,所以反帝反封建實現(xiàn)獨立和民主是近代中國面臨的兩大歷史任務。由于近代中國本國的封建勢力往往與外國資本主義的侵略勢力互相勾結(jié),具有買辦性,嚴重阻礙中國社會的進步,所以這兩大任務必須同時進行,但民族獨立是國家民主的前提。只有完成這兩大任務,中國才能改變半殖民地半封建的社會性質(zhì)。思想道德與法治試題:新時代青年應如何以神舟十四號載人飛船的三位航天員為榜樣,為實現(xiàn)中國夢注入青春能量?【附答案】一、材料分析題(本題共1小題,每小題80分,共80分。)2022年6月5日,神舟十四號載人飛船成功發(fā)射,航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲駕乘飛船順利進入天和核心艙,在軌駐留6個月,先后進行3次出艙活動,完成空間站艙內(nèi)外設備及空間應用任務相關(guān)設施設備的安裝和調(diào)試,開展一系列空間科學實驗與技術(shù)試驗,于2022年12月4日安全返回。神舟十四號載人飛行任務,是空間站在軌建造以來情況最復雜、技術(shù)難度最高、航天員乘組工作量最大的一次載人飛行任務,首次實現(xiàn)兩艘載人飛船同時在軌、兩組航天員在軌輪換,創(chuàng)造了貨運飛船與空間站交會對接最快世界紀錄、單次載人飛行任務3次出艙全新中國紀錄,為空間站后續(xù)建造和運營奠定了堅實基礎(chǔ),標志著中國航天事業(yè)高水平科技自立自強邁出新步伐,加快建設航天強國實現(xiàn)新突破,對提升我國綜合國力和民族凝聚力,激勵全黨全軍全國各族人民自信自強、守正創(chuàng)新,品卓厲奮發(fā)、勇毅前行,不斷奪取習近平新時代中國特色社會主義新勝利,具有重要意義。為褒獎他們?yōu)槲覈d人航天事業(yè)建立的卓著功績,中共中央、國務院、中央軍委決定,給陳冬、劉洋同志頒發(fā)“二級航天功勛獎章”,授予蔡旭哲同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“三級航天功勛獎章”。請理論聯(lián)系實際分析,新時代青年應如何以神舟十四號載人飛船的三位航天員為榜樣,為實現(xiàn)中國夢注入青春能量?答:“發(fā)射、入軌、著陸,九天探夢一氣呵成;追趕、并跑、領(lǐng)跑,50年差距一載跨越;環(huán)宇問天,探月逐夢,五星紅旗一次次閃耀太空,中國航天必將行穩(wěn)致遠。”幾十年來,中國航天人艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力攻關(guān),取得了連戰(zhàn)連捷的輝煌戰(zhàn)績,使我國空間技術(shù)發(fā)展跨入了國際先進行列。人類在浩瀚的宇宙面前是渺小的,但人類的探索精神是偉大的。廣大航天人牢記使命、不負重托,培育鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。當代青年是民族的希望和祖國的未來,要努力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,將中國精神轉(zhuǎn)化為青春行動,勇做弘揚和踐行中國精神的時代先鋒,為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的智慧和力量。新時代青年更需要弘揚堅持不懈、艱苦奮斗的中國航天精神。青年的前途離不開國家的前途,沒有國家的前途也就沒有青年的前途。大學生肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史重任,只有把實現(xiàn)理想的道路建立在腳踏實地的奮斗上,才能放飛青春夢想,實現(xiàn)人生理想。立鴻鵠志,做奮斗者。這里的“志”具有雙重含義:一是對未來目標的向往,二是實現(xiàn)奮斗目標的頑強意志。志向,就是理想信念。立志,就是確立理想信念。志向高遠,就是要放開眼界,不滿足于現(xiàn)狀,也不屈服于一時一地的困難與挫折,更不要斤斤計較個人私利與得失。大量事實告訴人們,那些事業(yè)上取得偉大成就、對人類作出卓越貢獻的人,都是在青年時期就立下了鴻鵠之志,并為之堅持不懈、努力奮斗。青年志存高遠,就能激發(fā)奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。心懷“國之大者”,敢于擔當。青年應當以國家民族的命運為己任,不要以個人的榮華富貴為人生的理想。如果脫離國家和民族的需要,一切以自我為中心,理想就難以實現(xiàn)。在今天,做大事就是投身于習近平新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)。無論從事什么具體、平凡的工作,只要是與這一偉大事業(yè)相聯(lián)系、服務于祖國和人民的,就值得我們?nèi)プ?。新時代的大學生應該肩負歷史使命,把個人的命運與國家和人民的命運聯(lián)系在一起,立為國奉獻之志、立為民服務之志,讓青春在為祖國和人民利益的不懈奮斗中綻放絢麗之花。自覺躬身實踐,知行合一。漫長征途需要一步一步地走,崇高理想的實現(xiàn)需要一點一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的,但起點就在腳下,就在一切平凡的崗位上,就在扎扎實實的學習和工作中。“千里之行,始于足下”,踏踏實實、循序漸進,與雄心壯志、力爭上游并不矛盾。大學生要牢記“空談誤國、實干興邦”,志存高遠、腳踏實地、埋頭苦干,充分展現(xiàn)自己的抱負和激情,在真刀真槍的實干中成就一番事業(yè)。祖國的富強、民族的繁榮、人民的幸福,需要每個社會成員盡其オ、奮其志。中國夢是中華民族的振興之夢,也是每個大學生的成才之夢。中國夢讓生活在這個時代的大學生與祖國人民一起共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機

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