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歡迎來(lái)到音樂(lè)課堂聽(tīng)一聽(tīng)：音樂(lè)片段使用了哪種樂(lè)器？單簧管小提琴圓號(hào)大管提問(wèn)1：剛才的音樂(lè)片段出自哪部作品？四年級(jí)下冊(cè)《彼得與狼》提問(wèn)2：作品屬于哪種音樂(lè)體裁？A.交響詩(shī)B.交響童話魔幻、神奇的色彩《魔法師的弟子》人音版六年級(jí)上冊(cè)第三課美麗童話——迪卡斯聽(tīng)一聽(tīng)：這是怎樣的城堡？速度力度樂(lè)器情緒神秘
安靜
較慢較弱小提琴
單簧管
序曲聽(tīng)一聽(tīng)：這是怎樣的小掃把？掃把主題你覺(jué)得小掃把動(dòng)了嗎？聆聽(tīng)思考：再次聆聽(tīng)：每次主題使用什么樂(lè)器主奏？第一次第二次第三次
管弦樂(lè)合奏小號(hào)主奏大管主奏小掃把音樂(lè)主題出現(xiàn)了幾次？聆聽(tīng)思考：第一次第二次第三次這段音樂(lè)如何變化？表現(xiàn)了什么情緒？思考：速度力度音區(qū)越來(lái)越快越來(lái)越強(qiáng)越來(lái)越高聽(tīng)一聽(tīng)：音樂(lè)里多了哪種聲音？聲音的加入說(shuō)明了什么？小掃把勞動(dòng)，小徒弟打盹鈸聽(tīng)一聽(tīng)：怎樣處理小掃把？結(jié)尾音樂(lè)如何變化？音樂(lè)全部停了下來(lái)，是在告訴我們什么？繼續(xù)聽(tīng)一聽(tīng)：音樂(lè)發(fā)生什么變化？你覺(jué)得又發(fā)生了什么？力度速度節(jié)奏越來(lái)越快越來(lái)越強(qiáng)越來(lái)越緊湊樂(lè)曲進(jìn)行到這里~聽(tīng)一聽(tīng)：師傅是什么時(shí)候回來(lái)？由銅管樂(lè)器吹奏出的號(hào)角性的音調(diào)尾聲想一想
聽(tīng)一聽(tīng)：音樂(lè)發(fā)生什么變化？速度力度樂(lè)器情緒平靜
慢速弱小提琴
單簧管一起來(lái)回顧故事的起因故事的經(jīng)過(guò)故事的結(jié)尾序曲諧謔曲尾聲啟示學(xué)習(xí)不能一知半解做事應(yīng)該三思而后行卡通影片《幻想曲》（1940年）迪卡斯
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