第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳課時2一氧化碳20232024九年級上化學(xué)人教知識必備典例解析課后作業(yè)（教用）

第六單元碳和碳的氧化物（教用）課題3二氧化碳和一氧化碳課時2一氧化碳一、知識必備知識點1一氧化碳的性質(zhì)和用途1.一氧化碳的物理性質(zhì)：無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小。一氧化碳只能用排水法收集，不能用向下排空氣法收集。2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（1）一氧化碳具有可燃性：2CO+O22CO2

【燃燒的現(xiàn)象】

煤爐從上至下，常發(fā)生的三個反應(yīng)：2CO+O22CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2（2）一氧化碳具有毒性。

原因：一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。

正常的血液呈深紅色，當(dāng)通入一氧化碳后，血液由深紅色變成淺紅色。（3）一氧化碳具有還原性。3.一氧化碳的用途：可燃性：作氣體燃料（2CO+O22CO2）。還原性：冶煉金屬（3CO+Fe2O32Fe+3CO2、CO+CuOCu+CO2）。知識點2一氧化碳的還原性1.②①③④⑤⑥⑦一氧化碳還原氧化銅的實驗：

【實驗裝置】見下圖（這是整套裝置，但只需掌握虛線框中內(nèi)容，并且下文的操作、現(xiàn)象、結(jié)論僅針對虛線框內(nèi)的實驗裝置）。

1稀鹽酸2大理石3碳酸氫鈉溶液4濃硫酸5木炭6氧化銅7氫氧化鈣溶液

【實驗操作】

①先通入一氧化碳，在加熱前必須先檢驗一氧化碳的純度；

②點燃酒精燈給玻璃管內(nèi)的物質(zhì)加熱；

③實驗完畢，先熄滅酒精燈；

④再通入一會兒一氧化碳直到試管冷卻。

【實驗現(xiàn)象】黑色粉末變成紅色，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。

【實驗結(jié)論】一氧化碳能使氧化銅還原成銅，同時生成二氧化碳。

【化學(xué)方程式】CO+CuOCu+CO2

【注意事項】①檢驗一氧化碳純度的目的：防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。

②一氧化碳“早來晚走”，酒精燈“遲到早退”。

③一氧化碳“早來”，酒精燈“遲到”的目的：排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。

④一氧化碳“晚走”，酒精燈“早退”目的：防止灼熱的銅重新被空氣中的氧氣氧化（2Cu+O22CuO）。

⑤因為一氧化碳有劇毒，隨意排放會造成空氣污染，所以必須進(jìn)行尾氣處理。

⑥7溶液的目的：①證明反應(yīng)生成二氧化碳；②①③④⑤⑥⑦2.一氧化碳還原氧化鐵

【實驗裝置和實驗操作】與上面的實驗類似（⑥下的酒精燈要換成酒精噴燈）

【實現(xiàn)現(xiàn)象】紅色粉末逐漸變黑，生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。

【化學(xué)方程式】3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【注意事項】鐵塊是銀白色的，但鐵粉是黑色的。（1）水煤氣（一氧化碳和氫氣的混合氣體）：C+H2OCO+H2（2）在我們學(xué)過的還原劑還原金屬氧化物的反應(yīng)中，只有兩個反應(yīng)的條件是“加熱”，其他的都是“高溫”：H2+CuOCu+H2O和CO+CuOCu+CO2知識點3一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)比較一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水化學(xué)性質(zhì)可燃性、還原性、毒性①二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸②二氧化碳可以和四大強堿反應(yīng)生成鹽和水③二氧化碳能和碳單質(zhì)反應(yīng)④二氧化碳能參與光合作用檢驗方法通過灼熱的氧化銅粉末，粉末由黑色逐漸變成紅色，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁主要用途做燃料、冶煉金屬滅火、制汽水、人工降雨總結(jié)：（1）三大還原劑：H2、C、CO——共同性質(zhì)：可燃性、還原性。（2）三大可燃性氣體及燃燒時的火焰顏色：H2（淡藍(lán)色）、CO（藍(lán)色）、CH4（明亮的藍(lán)）。（3）當(dāng)碳與氧化劑不充分反應(yīng)時，會生成一氧化碳。二、典例解析知識點1一氧化碳的性質(zhì)和用途【典例解析】例1冬天是一氧化碳中毒易發(fā)期，多發(fā)期。下列屬于一氧化碳物理性質(zhì)的是（）A．毒性 B．可燃性 C．還原性 D．無色無味【答案】D【解析】毒性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；還原性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳無色無味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于一氧化碳的物理性質(zhì)。故選D。例2（2023秋?南寧月考）下列對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識中正確的是（）實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。有關(guān)實驗操作說法正確的是（）

A．甲、丙處的澄清石灰水都變渾濁 B．先點燃乙處酒精燈，再通入CO反應(yīng) C．丁處酒精燈在通入CO前應(yīng)先點燃，防止CO污染空氣 D．乙處固體幾乎全變紅后，繼續(xù)通入CO只是為了防止倒吸【答案】C【解析】甲處通入的是一氧化碳，澄清石灰水不變渾濁；乙處的石灰水的作用是驗證生成物中是否含有二氧化碳，一氧化碳還原氧化銅有生成的二氧化碳，澄清石灰水一定變渾濁，故說法錯誤；先通入CO，再點燃乙處酒精燈，排盡裝置內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸，故說法錯誤；由于尾氣中含有一氧化碳，能污染空氣，丁處酒精燈在通入CO前應(yīng)先點燃，防止CO污染空氣，故說法正確；乙處固體幾乎全變紅后，繼續(xù)通入CO，目的不只是防止倒吸，同時要防止生成的銅再次被氧化，故說法錯誤。故選C?！咀兪筋}】1.（2023·永川區(qū)一模）造成煤氣中毒的物質(zhì)是（）A．天然氣 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫【答案】B【解析】煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象。

故選B。2.（2023·讓胡路區(qū)期中）如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)。下列對該實驗的分析錯誤的是（）A．實驗前，應(yīng)先點燃裝置①的酒精燈，再通一氧化碳 B．實驗中可觀察到裝置①的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色 C．裝置②可驗證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳D．實驗結(jié)束時，先熄滅裝置①的酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻【答案】A【解析】由于CO具有可燃性，防止爆炸實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳，再點燃酒精燈，所以實驗開始時應(yīng)先通一氧化碳，然后點燃裝置③的酒精燈，再點燃裝置①的酒精燈，故A錯誤；

B、因為一氧化碳還原氧化銅生成單質(zhì)銅，氧化銅是黑色，單質(zhì)銅是紅色，故B正確；因為二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，液體變渾濁，可檢驗二氧化碳并吸收一定的二氧化碳，故C正確；因為加熱的銅能被空氣重新氧化，故要繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻，故D正確。故選A。知識點2一氧化碳的還原性【典例解析】例3（2023?安徽）已知草酸鈣（CaC2O4）加熱易分解：CaC2O4CaO+CO↑+CO2↑。為驗證分解產(chǎn)物中既有CO又有CO2，小明設(shè)計如下實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}。（1）B中實驗現(xiàn)象是，寫出其在D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）Fe2O3中鐵元素化合價為。（3）小華認(rèn)為，在D裝置后再增加裝置B才能驗證CO的存在，小明認(rèn)為不加裝置B就可驗證，小明的理由是。（4）從環(huán)保的角度考慮，該實驗裝置的不足之處是?！敬鸢浮浚?）澄清的石灰水變渾濁，3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）+3；（3）能看到玻璃管中紅棕色粉末變?yōu)楹谏?；?）沒有尾氣處理裝置【解析】（1）草酸鈣（CaC2O4）加熱易分解：CaC2O4CaO+CO↑+CO2↑，產(chǎn)生了CO2氣體，CO2氣體能使澄清石灰水變渾濁；因為氧化鐵能被一氧化碳還原為鐵粉，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）Fe2O3中氧元素顯負(fù)二價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x，可得：2x+（﹣2）×3＝0，則x＝+3價，所以Fe2O3中鐵元素化合價為+3；（3）氧化鐵顏色為紅棕色，如果CO存在，則氧化鐵會被一氧化碳還原為鐵粉，玻璃管中的現(xiàn)象為由紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，所以不加裝置B就可驗證；（4）從環(huán)保的角度考慮，該實驗的尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳是空氣污染物，會污染環(huán)境，所以要在該實驗的最后加一個燃著的酒精燈或者扎一個氣球等尾氣處理裝置?！咀兪筋}】3.如圖為CO還原CuO的實驗裝置圖，已知HCOOHH2O+CO↑。下列說法錯誤的是（）A．進(jìn)行操作時，先滴加適量HCOOH后，過一會兒再點燃酒精燈 B．濃硫酸作催化劑，圖中a管內(nèi)溶液在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變 C．此實驗可觀察到黑色粉末（CuO）變成紅色，澄清石灰水變渾濁 D．氣球的主要作用是收集CO，防止有毒的CO對空氣造成污染【答案】B【解析】進(jìn)行操作時，先滴加適量HCOOH后，排盡裝置中的空氣，過一會兒再點燃酒精燈，以防止加熱時發(fā)生爆炸，故說法正確；濃硫酸作催化劑，圖中a管內(nèi)溶液在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故說法錯誤；一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，此實驗可觀察到黑色粉末（CuO）變成紅色，澄清石灰水變渾濁，故說法正確；一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，氣球的主要作用是收集CO，防止有毒的CO對空氣造成污染，故說法正確。故選B。知識點3一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)比較【典例解析】例4（2023?營口）下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中正確的是（）A．一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，能相互轉(zhuǎn)化 B．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作為燃料 C．一氧化碳和二氧化碳都能與水反應(yīng)，都能使紫色石蕊溶液變紅 D．一氧化碳和二氧化碳都是溫室氣體，含量增多都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強【答案】A【解析】在高溫條件下，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒又生成了二氧化碳；所以在一定條件下二氧化碳和一氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化，故正確；一氧化碳具有可燃性，可做燃料；二氧化碳不能燃燒，不能作燃料，故錯誤；二氧化碳能與水化合生成碳酸，碳酸溶液顯酸性，能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色；一氧化碳屬于中性氧化物，不能與水反應(yīng)，故錯誤；一氧化碳會引起中毒，不是溫室氣體，二氧化碳含量上升會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，故錯誤。故選A?！咀兪筋}】4．對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2和CO的比較正確的是（）A．組成：CO2、CO均由碳元素和氧元素組成 B．性質(zhì)：CO2、CO都有可燃性 C．用途：CO2可用于滅火；CO可用于人工降雨D．危害：CO2污染空氣；CO會引起中毒【答案】A【解析】CO2、CO均由碳元素和氧元素組成的，故說法正確；CO具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，故說法錯誤；CO2可用于滅火；固態(tài)的二氧化碳（干冰）可用于人工降雨，故說法錯誤；CO2會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，不是空氣污染物，CO會引起中毒，故說法錯誤。故選A。知識點4碳和碳的氧化物綜合【典例解析】例5（2023?濰坊三模）下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物敘述正確的是（）A．金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似 B．CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì) C．古代書畫作品能保存至今，是因為碳不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒，所以一氧化碳有百害而無一利【答案】B【解析】金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，因此三種物質(zhì)的物理性質(zhì)存著較大差異，故說法錯誤；二氧化碳具有不能燃燒、也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，還具有二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，因此二氧化碳可用于滅火，故說法正確；古代書畫作品能保存至今，是因為常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故說法錯誤；一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒，但一氧化碳具有還原性和可燃性，一氧化碳在工業(yè)上可用作還原劑，還可以做燃料，故說法錯誤。故選B?！咀兪筋}】5．下列關(guān)于碳和碳的氧化物說法錯誤的是（）A．利用活性炭的吸附性可以將硬水變成軟水 B．CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合 C．二氧化碳可用于滅火是利用其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) D．金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同【答案】A【解析】活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，不能降低水的硬度，說法錯誤；一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧，嚴(yán)重時會危及生命，說法正確；二氧化碳可用于滅火是利用二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，也利用二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，說法正確；金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同，說法正確。故選A。課后作業(yè)1.木炭火鍋是山西人年夜飯中的一道傳統(tǒng)美食，人們在享用美味的同時，要注意開窗通風(fēng)，防止煤氣中毒。煤氣的主要成分是（）A．氮氣 B．一氧化碳 C．甲烷 D．二氧化碳【答案】B【解析】但氧氣不足時，碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象，就是通常所說的“煤氣中毒”，煤氣的主要成分是一氧化碳。故選B。2.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是A．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒 B．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng) C．向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長 D．一氧化碳和二氧化碳都能還原氧化銅【答案】D【解析】一氧化碳有毒，易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，且一旦結(jié)合就難以分離，使血紅蛋白攜氧能力降低，故說法正確；二氧化碳是主要的溫室氣體，它的大量排放會造成溫室效應(yīng)，故說法正確；二氧化碳是植物光合作用的原料，可做大棚中的氣體肥料，故說法正確；一氧化碳有還原性，而二氧化碳沒有還原性，故說法錯誤。故選D。3．（2023·郯城縣一模）如圖裝置可以進(jìn)行CO還原CuO實驗探究。下列說法不正確的是（）A．實驗開始前，應(yīng)該先通一會兒CO，再加熱 B．實驗結(jié)束前，應(yīng)該先停止加熱，再停止通入CO C．右邊酒精燈撤去，換成在管口系緊一個大氣球也可以 D．不更換器材，此裝置也可以做CO和Fe2O3實驗【答案】D【解析】實驗開始先通入一氧化碳，再點燃酒精燈加熱玻璃管中的氧化銅，目的是排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，故說法正確；實驗結(jié)束前，應(yīng)該先停止加熱，待冷卻至室溫后，再停止通入CO，防止反應(yīng)生成的銅高溫下重新被氧化，也可以防止澄清石灰水倒吸，故說法正確；右邊酒精燈的目的是尾氣處理，右邊酒精燈撤去，換成在管口系緊一個大氣球也可以收集尾氣，故說法正確；一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)，需要將酒精燈更換為酒精噴燈，故說法錯誤。故選D。

4．（2023?鹽都區(qū)一模）碳和碳的化合物是化學(xué)世界里最龐大的家族，它們有超過三千萬的成員。下列有關(guān)它們的說法正確的是（）A．冬天用煤爐取暖時，可在煤爐附近放一盆水防止CO中毒 B．二氧化碳因具有可燃性，可用于冶煉金屬 C．綠色植物通過光合作用吸收氧氣，放出二氧化碳 D．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同【答案】D【解析】一氧化碳難溶于水，所以冬天用煤爐取暖時，可在煤爐附近放一盆水防止CO中毒，故A錯誤；二氧化碳不具有還原性，不能用于冶煉金屬，故B錯誤；綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，故C錯誤；金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，由于碳原子的排列方式不同，它們是碳元素的不同單質(zhì)，故D正確。故選D。5．（2023?益陽）化學(xué)觀念是化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。下列從不同化學(xué)觀念角度對CO和CO2的認(rèn)識錯誤的是（）A．元素觀：CO和CO2都是由碳、氧兩種元素組成的化合物 B．分類觀：CO和CO2都屬于氧化物 C．變化觀：CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D．結(jié)構(gòu)觀：CO和CO2都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相似【答案】D【解析】CO和CO2都是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，均屬于化合物，故說法正確；CO和CO2均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故說法正確；CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故說法正確；CO和CO2分別是由一氧化碳分子、二氧化碳分子構(gòu)成的，它們分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故說法錯誤。故選D。6．（2023?青白江區(qū)模擬）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（）A．碳和一氧化碳都具有還原性，可用于冶金工業(yè) B．二氧化碳可用于滅火只利用了它的化學(xué)性質(zhì) C．金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相似 D．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒【答案】B【解析】碳和一氧化碳都具有還原性，可用于冶金工業(yè)，故說法正確。B、二氧化碳可用于滅火不是只利用了它的化學(xué)性質(zhì)，還利用了二氧化碳密度比空氣大的性質(zhì)，故說法錯誤。C、金剛石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同；但均是由碳元素形成的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，故說法正確。D、二氧化碳本身沒有毒性，一氧化碳有毒，易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故說法正確。故選B。7.為探究碳及其氧化物的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如如圖所示的實驗裝置。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．甲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 B．乙處的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅 C．丙處試管可防止液體倒吸入長玻璃管 D．丁處后面應(yīng)加一個尾氣處理裝置才合理【答案】D【解析】甲處發(fā)生反應(yīng)是CO2和C在高溫下生成CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故A正確；乙處發(fā)生的反應(yīng)為CO和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅色，故B正確；丙處試管可防止液體倒吸，當(dāng)左側(cè)容器內(nèi)壓強降低時，澄清石灰水溶液進(jìn)入丙，而無法進(jìn)入熱的左側(cè)的長玻璃管，故C正確；丁中氫氧化鈣可以和CO2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可吸收二氧化碳；一氧化碳不溶于水，可將澄清石灰水排除，并收集一氧化碳，起到尾氣處理的作用，戊裝置是收集從丁裝置排出的溶液，丁裝置后面不需要加尾氣處理裝置，故D錯誤。故選D。8．為驗證CO2氣體中含有CO，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置，并通過實驗驗證了CO2氣體中含有CO，根據(jù)圖示回答下列問題．（1）B裝置的作用是；（2）D裝置玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是；（3）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．答案：（1）檢驗二氧化碳是否除盡；（2）黑色固體變紅；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】（1）由于二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，通過A裝置可以除去二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳，所以B裝置的作用是：檢驗二氧化碳是否除盡；

（2）在加熱時一氧化碳能還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，所以D裝置玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是：黑色固體變紅；

（3）在D中生成了的二氧化碳能與E中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，所以E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

9．實驗室進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗，裝置如圖（圖中夾持儀器已略去）。請根據(jù)題意回答問題并填寫相應(yīng)的空格。（1）實驗過程如下：①連接好裝置；②檢查裝置氣密性；③裝入藥品并在裝置中充滿二氧化碳；④打開止水夾，緩緩?fù)ㄈ隒O2，先點燃（填A(yù)或B）處的酒精噴燈，加熱一段時間，木炭粉減少，D中有氣泡產(chǎn)生且；⑤點燃另一處酒精噴燈，一段時間后，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象時，說明CO具有（填“氧化”或“還原”）性；⑥關(guān)閉止水夾，熄滅兩處的酒精噴燈，C中的現(xiàn)象為。（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要？（填“是”或“否”），說明理由：。（3）寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮浚?）①變渾濁；⑤紅棕色粉末變?yōu)楹谏?；還原；⑥D(zhuǎn)中石灰水進(jìn)入C中；

（2）未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中；

（3）；3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】（1）①在高溫條件下，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳，一氧化碳?xì)怏w進(jìn)入D中，且未反應(yīng)的二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)。所以實驗現(xiàn)象是：木炭粉減少，D中有氣泡且變渾濁；⑤點燃另一處酒精噴燈，在高溫時一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以一段時間后，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色粉末變?yōu)楹谏F(xiàn)象時，說明生成了鐵，說明CO