2023-2024學(xué)年人教部編版七年級(jí)上冊(cè)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次教案科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)　 克隆哺乳動(dòng)物

人教版7年級(jí)上冊(cè)第二單元第一章第四節(jié)科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)克隆哺乳動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、了解體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程。2、了解克隆羊“多莉”的身世。3、領(lǐng)悟克隆猴的誕生引發(fā)的問(wèn)題與思考。4、理解克隆技術(shù)的利與弊。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)讓學(xué)生講解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，激發(fā)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。2、學(xué)生通過(guò)解讀科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程。3、用小組合作的方法，構(gòu)建體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程，強(qiáng)化知識(shí)的同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，另外，在學(xué)生構(gòu)圖的過(guò)程中，進(jìn)一步提高圖文轉(zhuǎn)換的能力和生物學(xué)繪圖的能力。4、通過(guò)自己思考和小組討論的方式，理解克隆技術(shù)的利與弊。三、情感態(tài)度價(jià)值觀1、通過(guò)學(xué)習(xí)體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族責(zé)任感。2、中國(guó)科學(xué)家的科研成果轟動(dòng)世界，首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在中國(guó)誕生，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)同我國(guó)科技的迅猛發(fā)展。3、從體細(xì)胞克隆羊“多莉”到體細(xì)胞克隆猴“中中”歷時(shí)21年，了解克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的難度，可以使學(xué)生感受到科學(xué)家的工作與付出，科研工作者的敬業(yè)與奉獻(xiàn)。4、通過(guò)微視頻了解體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程后，認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與理性思維、科學(xué)研究密切相關(guān)，使學(xué)生認(rèn)同核心素養(yǎng)的內(nèi)容。5、通過(guò)分析克隆技術(shù)的利與弊，使學(xué)生認(rèn)識(shí)克隆技術(shù)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的發(fā)展、改變和挑戰(zhàn)。教學(xué)重難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn)1、了解體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程。2、理解克隆技術(shù)的利與弊。二、教學(xué)難點(diǎn)1、體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程。2、克隆猴的誕生引發(fā)的問(wèn)題與思考。3、理解克隆技術(shù)的利與弊。重難點(diǎn)突破方案：1、通過(guò)興趣小組同學(xué)的解說(shuō)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)、多媒體展示和學(xué)生自己動(dòng)手構(gòu)圖，使學(xué)生理解體細(xì)胞克隆技術(shù)產(chǎn)生的后代只與提供細(xì)胞核的個(gè)體相像，而與去核細(xì)胞和代孕母體不相像，解讀科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，體現(xiàn)了核心素養(yǎng)中的理性思維和科學(xué)研究。2、通過(guò)小組合作的方式，在討論中理解克隆靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的不易，克隆猴誕生的意義，以及克隆猴引發(fā)的各種問(wèn)題，思考、討論、總結(jié)的過(guò)程使學(xué)生層層遞進(jìn)，由表及里的分析理解。3、通過(guò)學(xué)習(xí)克隆技術(shù)、哺乳動(dòng)物的特征和生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，再結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)推理演繹克隆技術(shù)對(duì)我們生活的改變和影響，乃至對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展的影響。教學(xué)準(zhǔn)備搜集有關(guān)體細(xì)胞克隆猴、克隆羊誕生過(guò)程的資料，整理收集克隆猴、克隆羊以及其他克隆哺乳動(dòng)物的圖片，體細(xì)胞克隆猴的視頻和克隆羊的動(dòng)畫(huà)，構(gòu)建遺傳過(guò)程的拼圖，微視頻，指導(dǎo)興趣小組的同學(xué)完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)解說(shuō)，制作多媒體課件。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入新課跟同學(xué)們分享一件大事！2018年1月25日，全世界生命科學(xué)領(lǐng)域最權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》以封面文章的形式，發(fā)表了中國(guó)科研人員研究的最新成果，請(qǐng)看圖。這節(jié)課，就讓我們跟隨科學(xué)家的腳步一起來(lái)學(xué)習(xí)7年級(jí)上冊(cè)第二單元第一章第四節(jié)的科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)——克隆哺乳動(dòng)物。學(xué)生觀看照片，引發(fā)思考。設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在中國(guó)誕生播放視頻，使學(xué)生了解體細(xì)胞克隆猴的背景和在國(guó)際學(xué)術(shù)界的地位。展示體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”的照片，雖然出生時(shí)間相差十天，稱(chēng)為姐妹，但卻具有相同的基因。請(qǐng)本班生物興趣小組的同學(xué)闡述體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”的誕生過(guò)程。如有必要教師做補(bǔ)充說(shuō)明。教師巡視、傾聽(tīng)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。拍照上傳具有代表性的小組作品。觀看視頻，感受我國(guó)先進(jìn)的克隆技術(shù)在世界的影響力。觀看圖片，引發(fā)思考。興趣小組的同學(xué)以多媒體動(dòng)畫(huà)的形式，講解體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程，其他同學(xué)聆聽(tīng)、思考并記錄。學(xué)生以4人小組為單位配合完成，用遺傳圖譜或生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖來(lái)構(gòu)建體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程。學(xué)生評(píng)價(jià)。以中國(guó)科學(xué)家的故事激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感并認(rèn)同我國(guó)科技的迅猛發(fā)展。通過(guò)生生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí)的動(dòng)力。小組合作，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。通過(guò)自評(píng)與互評(píng)明確優(yōu)劣，查缺補(bǔ)漏?？寺⊙颉岸嗬颉钡纳硎劳ㄟ^(guò)播放動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生回憶體細(xì)胞克隆羊“多莉”的誕生過(guò)程。學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)并思考。通過(guò)生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)，學(xué)生便于理解。克隆猴引發(fā)的思考老師提問(wèn)：1、“多莉”與“中中”“華華”運(yùn)用的克隆技術(shù)一樣嗎？2、從第一只克隆羊到第一只克隆猴，為什么歷時(shí)21年？3、克隆猴的誕生有什么意義？4、克隆猴是否存在倫理的風(fēng)險(xiǎn)？是否意味著離克隆人又近了一步？學(xué)生思考并回答相關(guān)問(wèn)題。聯(lián)系實(shí)際，加深理解我國(guó)克隆技術(shù)取得的成果。克隆技術(shù)的利與弊教師巡查、指導(dǎo)、糾錯(cuò)、解答疑惑?？寺〖夹g(shù)的利：1、克隆技術(shù)與遺傳育種，農(nóng)業(yè)方面，人類(lèi)利用克隆技術(shù)培育抗旱、抗倒伏、抗病蟲(chóng)害的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種，提高糧食產(chǎn)量。2、克隆技術(shù)與瀕危物種保護(hù)，克隆技術(shù)可以保護(hù)珍稀、瀕危物種，使其不會(huì)滅絕。3、克隆技術(shù)與醫(yī)學(xué)，理論上醫(yī)生能在所有人類(lèi)器官和組織上施行移植手術(shù)?？寺〖夹g(shù)的弊：1、在實(shí)踐中，克隆動(dòng)物的成功率低。2、克隆將減少遺傳變異。3、克隆技術(shù)干擾了自然進(jìn)化過(guò)程。學(xué)生以小組為單位討論并作答。傾聽(tīng)總結(jié)，觀看相關(guān)圖片。認(rèn)識(shí)克隆技術(shù)給人類(lèi)生活帶來(lái)的變化，認(rèn)同克隆技術(shù)給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的改變和挑戰(zhàn)。課堂小結(jié)克隆技術(shù)帶來(lái)了很多倫理道德的問(wèn)題，克隆技術(shù)是把雙刃劍，有利也有弊，但總的來(lái)說(shuō)只要用的好，還是利大于弊。本節(jié)課主要以體細(xì)胞克隆猴的誕生過(guò)程和引發(fā)的相關(guān)問(wèn)題學(xué)習(xí)了克隆哺乳動(dòng)物，使同學(xué)們更加深入的了解克隆技術(shù)帶來(lái)的人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展、變化和挑戰(zhàn)。