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![加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)資料_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/638625e771c6d7f2d06c77c70ee55cfb/638625e771c6d7f2d06c77c70ee55cfb4.gif)
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加強(qiáng)法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)——對加強(qiáng)法制宣傳教育、提高全民法律素質(zhì)的幾點(diǎn)思考法制通常指國家的法律和制度,或者指社會(huì)主義民主的制度化、法律化。我國社會(huì)主義法制是在打碎舊的國家機(jī)器、廢除舊的法制體系的基礎(chǔ)上建立的,代表著社會(huì)主義國家全體人民的最大利益和意志,是全國人民必須遵守的行為規(guī)范。法制宣傳就是通過傳播媒介,如報(bào)紙、雜志、書籍等印刷媒介和廣播、電視、電影、理論文章、文藝演出、新聞報(bào)道等宣傳手段將國家的法律法規(guī)政策傳播給全國公民,法制宣傳教育是提高全民素質(zhì),推進(jìn)依法治國基本的方略,建設(shè)社會(huì)主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)法制宣傳是提高全民法律素質(zhì)的有效手段,加強(qiáng)法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,引導(dǎo)群眾自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威,全面提高公民法律素質(zhì),形成自覺學(xué)法用法、維護(hù)法律權(quán)威、依法辦事的社會(huì)氛圍。做好法制宣傳教育工作全面推行依法治國重要保證。經(jīng)過三十年的普法教育,廣大干部群眾的法制觀念和法律素質(zhì)不斷增強(qiáng),各項(xiàng)事業(yè)的法治化管理水平逐步提高,但普法不夠的問題依然存在,干部群眾的法律素質(zhì)與建設(shè)“社會(huì)主義法治國家”的要求還有不小的差距,法律還沒有真正得到全社會(huì)的普遍認(rèn)同和遵守。一、法制宣傳的目的對象《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出:“依法治國,是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障,是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求,事關(guān)我們黨執(zhí)政興國,事關(guān)人民幸福安康,事關(guān)黨和國家長治久安”。依法治國要求政府和工作人員依法行政和普通民眾守法有機(jī)結(jié)合。開展法制法制宣傳教育,普通民眾是主要對象,是法制宣傳的接受者。目的讓他們學(xué)法、懂法、用法、守法,每個(gè)民眾都能依法辦事,有好的法律素養(yǎng)和法律意識(shí),我們依法治國的步伐就會(huì)更快一些。長期以來,老百姓整體的法律素養(yǎng)和意識(shí)并不強(qiáng),這就需要整個(gè)社會(huì)加大法律宣傳的力度,全社會(huì)營造學(xué)法、用法的良好氛圍。法制宣傳教育是依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家重要的基礎(chǔ)性工作,它的根本目標(biāo)是提高全民的法律素質(zhì)。黨的十八大報(bào)告提出“深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義法制精神,樹立社會(huì)主義法治理念,增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)?!边@充分體現(xiàn)了黨和國家對法制宣傳教育工作的高度重視。經(jīng)過三十年的普法教育,廣大干部群眾的法制觀念和法律素質(zhì)不斷增強(qiáng),各項(xiàng)事業(yè)的法治化管理水平逐步提高,但普法不夠的問題依然存在,干部群眾的法律素質(zhì)與建設(shè)“社會(huì)主義法治國家”的要求還有不小的差距。宣傳。政府各職能部門有開展法制宣傳的責(zé)任和義務(wù),有得天獨(dú)厚的人力、物力和財(cái)力優(yōu)勢。但是他們的宣傳活動(dòng)只強(qiáng)調(diào)行業(yè)系統(tǒng)的需要,沒有形成應(yīng)有的規(guī)模和效應(yīng)。因此,法制宣傳教育主管機(jī)關(guān)應(yīng)從宏觀層面進(jìn)行規(guī)劃,搭建平臺(tái),為政府各職能部門開展法制宣傳提供一個(gè)舞臺(tái)。(二)做到“四個(gè)結(jié)合”,拓展宣傳教育面一是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。在充分運(yùn)用傳統(tǒng)的、行之有效的法制宣傳教育手段基礎(chǔ)上,更需要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)思想觀念的發(fā)展變化,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新發(fā)展宣傳教育的形式,占領(lǐng)新興的宣傳領(lǐng)域和陣地。隨著家用計(jì)算機(jī)的普及,上網(wǎng)人數(shù)的不斷增加,網(wǎng)絡(luò)在普法活動(dòng)中的作用將會(huì)越來越大。因此,今后,更要拓展新聞媒體法制宣傳渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)對報(bào)刊廣播電視特別是影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒法制宣傳教育的指導(dǎo),積極鼓勵(lì)和支持有關(guān)傳媒陣地辦好現(xiàn)有的法制欄目,通過以案釋法等人民群眾喜聞樂見的方式,普及法律知識(shí)。二是集中宣傳教育與日常宣傳教育相結(jié)合。利用各種紀(jì)念日如“12?4”全國法制宣傳日、“6?26”國際禁毒日等開展法制宣傳教育,是目前常用的一種宣傳手段,效果明顯。另一方面,法制宣傳教育的長期性和艱巨性,決定了這一工作重在平時(shí)、點(diǎn)滴滲透、潛移默化的特點(diǎn),只有重視日常法制宣傳教育,才能實(shí)現(xiàn)公民法律素質(zhì)由量變到質(zhì)變的提高。三是普遍教育與特別教育的結(jié)合。法制宣傳教育的根本價(jià)值在于提高全民的法律素質(zhì),普遍教育是基礎(chǔ),但某些特定人群如領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、農(nóng)民工等,或因其在工作中可持續(xù)發(fā)展的意義,或因其對法制宣傳教育的特殊、迫切需求,而成為特定時(shí)期法制宣傳教育的重點(diǎn)對象。在普遍教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)特別教育,有利于提高工作的針對性,加速工作的全面推進(jìn)。四是法制宣傳教育與法治實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)法的目的最終在于運(yùn)用法律參與社會(huì)法治實(shí)踐。把執(zhí)法和司法的過程變成法制宣傳教育的過程;在法律咨詢、法律援助、辦理公證事務(wù)、調(diào)解糾紛矛盾的過程中做好法制宣傳教育工作,使法制宣傳教育與群眾的法治實(shí)踐緊密結(jié)合,其效果遠(yuǎn)
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