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文檔簡(jiǎn)介
1小蝌蚪找媽媽精讀引領(lǐng)課部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元要求:
1.借助拼音把課文讀正確,做到不添字、不漏字。
2.課文講了一個(gè)什么故事呢?我會(huì)讀池塘荷塘腦袋袋鼠灰色好哇歡迎迎接捕食阿姨很寬教書烏龜頭頂披著鼓著
課文講了池塘里的一群_______在_____和_____的幫助下終于找到了媽媽。我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)
課文講了池塘里的一群小蝌蚪在鯉魚阿姨和烏龜?shù)膸椭陆K于找到了媽媽。
dɑi大大的腦袋黑灰色的身子甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對(duì)大眼睛
披坡波破
用手把衣披,有土爬山坡,有水是波浪,用石能打破。披著山坡波浪打破大大的腦袋黑灰色的身子甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對(duì)大眼睛
小蝌蚪是怎樣一步步地變成青蛙的呢?請(qǐng)自由朗讀2-6自然段,用波浪線劃出小蝌蚪變化的句子。·小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,長(zhǎng)出了兩條后腿?!ば◎蝌接瓮塾危^(guò)了幾天,長(zhǎng)出了兩條前腿。·小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,尾巴變短了?!げ恢裁磿r(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
小蝌蚪先(),又(),接著(),最后(),變成了一只小青蛙。
小蝌蚪的變化過(guò)程真有趣??!根據(jù)每句話中的提示語(yǔ)和課文插圖想想應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣。
小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問(wèn):“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”
鯉魚媽媽說(shuō):“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”
小蝌蚪看見烏龜,連忙追上去,叫著:“媽媽,媽媽!”
烏龜笑著說(shuō):“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”
小蝌蚪看到一只青蛙蹲在荷葉上,就游過(guò)去,叫著:“媽媽,媽媽!”
青蛙媽媽低頭一看,笑著說(shuō):“好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來(lái)吧!”自讀要求:1.自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
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