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關(guān)橋鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)字編碼【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步了解郵政編碼、身份證號(hào)碼中蘊(yùn)含的一些簡(jiǎn)單信息和編碼的含義,探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法,嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。2.通過(guò)調(diào)查、比較、猜測(cè)、交流等活動(dòng)初步了解身份證編碼中蘊(yùn)含的一些簡(jiǎn)單信息和編碼的含義,并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)加深對(duì)數(shù)字編碼思想的理解。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解郵政編碼、身份證編碼的規(guī)律,初步學(xué)會(huì)編碼。3.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)字編碼在日常生活中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)對(duì)生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的領(lǐng)悟與應(yīng)用意識(shí)。一、引入新課同學(xué)們,我們班有多少人?你自己的學(xué)號(hào)是多少?老師點(diǎn)名時(shí),如果不叫姓名,怎樣來(lái)區(qū)分班上的同學(xué)呢?數(shù)不僅可以用來(lái)表示數(shù)量和順序,還可以用來(lái)編碼。今天老師要和大家共同上一節(jié)有關(guān)數(shù)字編碼的數(shù)學(xué)課。二、探究新知(一)了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義你們知道郵政編碼的組成嗎?郵政編碼由六位數(shù)字組成前兩位表示?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)第三位表示郵區(qū)第四位表示縣(市)最后兩位表示投遞局(所)擴(kuò)展:郵政編碼是現(xiàn)代分揀信件的一種措施,你們知道我國(guó)是從什么時(shí)候開(kāi)始使用它的嗎?中國(guó)于1974年開(kāi)始研制郵政編碼,經(jīng)過(guò)5年左右的時(shí)間,擬定出《全國(guó)郵政編碼試行方案》,于1978年在遼寧、上海、江蘇等省市進(jìn)行試點(diǎn)。1980年7月1日開(kāi)始正式在全國(guó)宣傳、推行。1987年施行的《中華人民共和國(guó)郵政法》明確規(guī)定寄遞郵件實(shí)行郵政編碼。(二)認(rèn)識(shí)身份證身份證號(hào)有18位數(shù)字分4部分身份證號(hào)碼由18位數(shù)字組成:36****19850511267744****19750219837937****19780618086636****19900413696611****20050311318X生日碼性別試一試生活中還有哪些數(shù)字編碼?你知道這些編碼包含的信息嗎?都是110,意思一樣嗎?了解試試看,給學(xué)校的每名學(xué)生編一個(gè)學(xué)號(hào)。學(xué)號(hào)中要包含哪些信息呢?試一試練一練三、鞏固深化下面四個(gè)身份證號(hào)碼分別是小明的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶的,你能認(rèn)真分辨一下嗎?提示:奇數(shù)為男,偶數(shù)為女爺爺媽媽奶奶爸爸鞏固四、課堂小結(jié)(一)了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義(

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