心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎知識 第五章 心理測量學知識 第一節(jié) 概述：第三單元 心理測驗的分類_第1頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎知識 第五章 心理測量學知識 第一節(jié) 概述：第三單元 心理測驗的分類_第2頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎知識 第五章 心理測量學知識 第一節(jié) 概述：第三單元 心理測驗的分類_第3頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎知識 第五章 心理測量學知識 第一節(jié) 概述：第三單元 心理測驗的分類_第4頁
心理咨詢師職業(yè)資格課程基礎知識 第五章 心理測量學知識 第一節(jié) 概述：第三單元 心理測驗的分類_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第五章

心理測量學知識主講教師 姜長青心理咨詢師職業(yè)資格課程（基礎知識）心理測量學知識框架：心理測量學知識概述測驗標準化測驗的編制測驗的使用測驗的常模測驗的信度測驗的效度項目分析第一節(jié) 概述第一單元測量與測量量表第二單元心理測量的基本概念第三單元心理測驗的分類第四單元糾正錯誤的測驗觀第五單元心理測驗在心理咨詢中的應用第六單元心理測量的發(fā)展史第三單元 心理測驗的分類從不同角度將心理測驗分類按測驗的功能分類：智力測驗特殊能力測驗人格測驗按測驗材料的性質(zhì)分類：文字測驗操作測驗按測驗材料的嚴謹程度分類：

客觀測驗投射測驗按測驗的方式分類：個別測驗團體測驗按測驗的要求分類：最高行為測驗典型行為測驗按測驗的功能分類智力測驗：測量人的一般智力水平。特殊能力測驗：偏重測量個人的特殊潛在能力，多為升學、職業(yè)指導以及一些特殊工種人員的篩選所用。人格測驗：用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度、情緒、動機、信念等方面的個體心理特征。按測驗材料的性質(zhì)分類文字測驗：用文字材料，以言語來

提出刺激，受測者用言語做出反應。操作測驗：又稱非文字測驗，測驗題目多屬于對圖形、實物、工具、模型的辨認和操作，無須使用言語作答。按測驗材料的嚴謹程度分類客觀測驗：在客觀測驗中，所呈現(xiàn)的刺激詞句、圖形等意義明確，只需受測者直接理解，無須發(fā)揮想象力來猜測和遐想。投射測驗：在投射測驗中，刺激沒有明確意義，問題模糊，對受測者

的反應也沒有明確規(guī)定。按測驗的方式分類個別測驗：每次測驗過程中，都是以一對一形式來進行的，即一次一個受測者。團體測驗：每次測驗過程中，都由一個或幾個主測者對較多的受測者同時實施測驗。按測驗的要求分類最高行為測驗：要求受測者盡可能做出最好的回答，這主要與認知過程有關(guān)，有正確答案。智力測驗、成就測驗均屬最高行為測驗。典型行為測驗：要求受測者按通常的習慣方式做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論