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寫勤奮高一作文參考寫勤奮高一作文參考五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是我為大家整理的寫勤奮高一作文參考,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!
寫勤奮高一作文參考篇1
有人說:“人生如同歷史冊頁。”走進泛黃的歷史課本,去看看那些在史頁上留下足跡的人們,從青絲到白發(fā),誰的手上沒有緊緊捧住那本達摩克利斯之書?
那些名留史冊,亦或是現在仍在奮進的人,同樣也是母親懷胎九月,伴隨聲聲啼哭來到這個世界,難道他們就理應格外高人一等嗎?正如錢鐘書先生的滿腹才華曾引得多少人羨慕不已,人們將注意力集中在了他超強的記憶力與天賦上,從而理所當然的忽視了錢鐘書先生在圖書館中廢寢忘食的身影。由此觀之,人并非生而就注定是高尚或卑賤,未來不容隨意想象,更多的是需要憑借現有的才智,加之以日復一日的積累,方能成就所謂的“未來可期”。
我并非原地踏步,卻也不是勇往直前。讀過古人聞雞起舞,最終成為一代舞者;聽過圣人以警枕滾動為界,在翻身后便開始廢寢忘食的學習。他們都擁有著非同一般的天賦
與智商,同時也珍惜著他們的優(yōu)勢,用知識來磨礪,最終成為了一把鋒利的寶劍。這使得我不由得反思自己:我沒有錢鐘書先生的頭腦,同樣也不擁有他們?yōu)橹R而獻身的精神,那么,我的未來該以何種方式去期待?
反觀周圍,像我一樣的人太多太多了。我們沉浸在這個物質生活豐富的時代,自認為自我無可比擬。有興趣了,就拿起書,提起筆,交上一份自己較為滿意的答卷;沒有興趣了之后,手中的筆自然也不見了身影,這時候,我們僅憑借自己心中那點點筆墨,書寫著我們平淡的未來,等到有一天,最后那一點筆墨也被消耗殆盡之時,我們的未來,自然也停止了腳步。
窗外的世界仍然日新月異,行走的方式也以遺忘的速度在改變。這時候,目光轉到窗內的書桌上,聰明的人在燈下努力研讀著什么,而另外的人,從窗外傳入傻笑的聲音。就這樣,聰明人心中的筆墨愈發(fā)厚重,他們在燈下書寫著好詞佳句,同時也書寫著他們的未來。那么窗外那些自由奔跑的人呢?總有一天,當他們走完了既定的道路時,終會迷失在那片廣袤的田野中。
當看向未來長卷上那一頁頁空白之時,我仿佛又有了前進的動力。我不曾擁有機敏過人的頭腦,卻會學會用勤奮的筆墨去填滿未來的空白,我都尚且如此,你呢?
寫勤奮高一作文參考篇2
成功與勤奮是密不可分的,如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力,俗話說的好:“一份耕耘,一份收獲。”沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑,只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書法家王羲之,為了練好書法,他每天都要求自己練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣日復一日,竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮,他才被人稱為“書圣”。蘇秦,因為求官不成,回家后被人家看不起,他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍,不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜,頭昏腦脹,眼睛發(fā)澀,總想睡覺的時候,他就用錐子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮,終于他學有所成,成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦,因為勤奮是成功的基礎。
我國著名的生物學家童第周,上中學時,考試不及格,老師要讓他留級,同學們也笑話他,但他卻不悲觀失望,而是發(fā)奮學習,最后取得了優(yōu)異成績。出國留學時他又刻苦鉆研,為中國人爭了氣,成了我國著名的生物學家??茖W家居里夫人也是孜孜不倦,勤奮探索才發(fā)現了“鐳”,為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學,但她勤奮刻苦,克服了常人無法想象的困難,硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問,如過他們不勤奮,他們會有今天的成就嗎?
成功總是與勤奮形影不離,正如高爾基所言:“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨作《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”,成為著名的數學家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障,俗話說“一勤天下無難事。”只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以,讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!
朋友,讓我們揚起自信的風帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門,讓自己火紅的青春,點燃燦爛的明天。
寫勤奮高一作文參考篇3
俗話說得好:“勤能補拙”一生之計在于勤,勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德.怎樣培養(yǎng)這種美德呢?我想,首先應該從我們身邊小事做起;從我們日常生活做起;從力所能及的家務做起和自己感興趣的事情做起。從勞動中學會自力的本領,從勞動中體會父母的艱辛,從勞動中積累寫作素材,從勞動中凈化自己的心靈,從勞動中品嘗豐收的果實。
我從一年級開始才學整理書包,每次媽媽收拾好我的書包,我一天下來就又是亂七八糟,什么紅領巾、手套、襪子我從來沒洗過。暑假里老師讓我們學做家務,我試著學了學,哦!看起來很容易的活兒,做起來一點也不簡單,如:洗碗、拖地板、更不用說做飯了。
我聽媽媽說電視上有一個大學生,從小在媽媽溺愛中成長,嬌生慣養(yǎng),都成博士學位的人了,可是,啥也不會做,就連簡單的系鞋帶也不會,更不用說做飯,該找對象了,可是,他連女同學都不敢正視,從未跟異性交往。后來,專家研究,決定讓親媽暫時退出,不在管孩子,這個大學生由他的干媽來負責照料,這個媽媽從生活小事開始培養(yǎng),邊教邊學,慢慢的開始正常生活,逐步在生活中找回自己的樂趣。
我一定不能向這個大學生學習,要做一個勤勞而有自食其力的人。
我是一個勤勞的孩子,在學校里,每次輪到我值日的時候,我總是把玻璃、黑板擦得干干凈凈,把地也掃得干干凈凈,老師、同學都夸我能干呢!
在家里,我還是爸爸媽媽的小幫手呢!以前,我總認為家務活是爸爸媽媽的事,和我無關,我只要搞好我的學習就行了,而且爸爸媽媽也不要我做,因為他們不是怕我做不好,就是怕把我累壞了,盡管有時我看到爸爸媽媽忙碌的樣子我很想為他們分擔一些,可是他們從來不給我機會。直到有一個星期天的早晨,我醒來發(fā)現爸媽都不在家,而且家里也很臟,我一看這不是機會來了嗎,于是我連忙起床,手忙腳亂地把家里收拾了一番,雖然累得我滿頭大汗,而且也沒有媽媽收拾的干凈,但媽媽回來后還是把我表揚了一番,我好開心,從此媽媽放開手讓我?guī)退鲆恍┪伊λ芗暗男∈铝恕?/p>
我感到勞動可真快樂啊!
寫勤奮高一作文參考篇4
“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,古有大文學家韓愈一言,告誡我們成就工業(yè)需要“勤奮”。勤者,不惰也,惰者則萬事無成。翻開找尋歷來成功者的成長歷史,哪一頁沒有“勤奮”二字?回顧成功者的成長歷程,哪一個沒有辛勤的“汗水”,古今中外,無所避免。
“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江?!?。東晉大書法家王羲之自有苦練書法。相傳他每每寫完字,到要到自家門前的池塘里洗毛筆,時間長了,一池的清水已然變成了一池墨水,人們于是便把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練,久而久之終于成為了書法家,被人們稱為“書圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌成就,從而名流千古,被人們深記于心。
“讀書師易事,思索是難事,但兩者缺一,便會毫無用處”。我們皆熟悉的魯迅先生從小便是喜歡認真學習的人。少年時的他,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校給他了一枚金質獎章。他拿到獎章后立即去南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本喜歡的書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時夜讀難耐,他便摘下那一顆顆紅色的辣椒,放在嘴里,慢慢咀嚼,知道額頭冒汗,他便是由此種方法驅逐寒冷,堅持讀書。由于苦讀書,魯迅先生發(fā)表了許多文學作品,最終成為我國現代為學的奠基人,享有盛譽。
大物理學家牛頓,從小便對生活中的許多物理現象感興趣,做起實驗來更是勤奮刻苦,忘乎所以。有一次,他在做實驗之際,忽然有些餓,便想著煮雞蛋來吃,于是便把“雞蛋”放入鍋中蒸煮,又繼續(xù)實驗。過了一段時間,他忽然想起鍋中還煮著雞蛋,于是便把鍋打開,可鍋里那是雞蛋,只有一只懷表躺在其中,而雞蛋卻一直握在他的手中。正是由于他的勤奮,最終才成為經典物理學家奠基人。
無論是王羲之,魯迅或是牛頓,他們的成功皆源于勤奮這一偉大的母親,才有如今的偉人之稱。
而作為我們當代青年具有遠大理想,更是需要勤奮與實踐,如果只想著成功而不去努力奮斗,那么到頭來只是一場空談。沒有勤奮的人生便如同零一般虛無縹緲。
勤奮是通向金字塔頂端的階梯,勤奮是通向成功的必經之路。
寫勤奮高一作文參考篇5
古人云:吾生而有涯,而知也無涯。學,方能知不足,方能修心養(yǎng)性,方能充實人生。
縱觀歷史,多少杰出的人物,無一不是勤奮好學者。北宋的歐陽修一生勤奮,筆耕不輟,給后人留下了許多像《秋聲賦》、《醉翁亭記》、《瀧岡阡表》那樣膾炙人口的名篇佳作。有人曾向他請教寫作的經驗,他回答道:“為文有‘五多’:多看,多做,多讀,多寫,多商量”。說到底,無非就是勤奮好學。
勤奮好學,可以補拙。荀子在《勸學》中講:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!毕鄠?,因寫《三都賦》而轟動西晉文壇的左思生來天分不高,且口齒不清,但他深信勤能補拙,終于用自己后天的努力彌補了先天的不足,成為歷史上著名的文學家。有人曾問過周樹人為什么取“魯迅”作筆名。他解釋說,這兩個字寓意“愚魯”而“迅速”。他認為自己比較笨拙,無論做學問還是干別的什么事情,總比不上那些聰明人,所以只有更加勤勉、不斷學習,加快自己的工作速度,才能在一定時間內收到和別人一樣的效果。愛迪生小時候只上了幾個月的學就被趕回了家,原因是他太笨,老師辱罵他是“愚鈍糊涂”的“低能兒”,而這個所謂的“低能兒”卻憑著自己的勤奮與好學,成為美國當代著名的發(fā)明家和企業(yè)家。
天才也需要勤奮。有些人過分相信天才,而忽視了后天的努力,乃至后來一事無成。鐘嶸在《詩品》中講了一個“江郎才盡”的故事:江郎者,江淹也。據《南史·江淹傳》,江淹小時候家境貧寒,由于他勤奮好學,加之聰穎過人,所以“早有
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