英語四級綜合部分完型填空

英語四級綜合部分完型填空2010-9-2111:40外語教育網(wǎng)【大中小】【打印】【我要糾錯(cuò)】英語四級綜合部分完型填空，英語四級可謂是一大難點(diǎn)。學(xué)好英語四級，不僅要學(xué)好大量的英語四級考試綜合練習(xí)，還要掌握CET4綜合技巧?，F(xiàn)在，小編就為大家奉上英語四級綜合部分完型填空。解決完型填空的步驟:完型填空目的：在于考查學(xué)員對于篇章結(jié)構(gòu)的整體把握和對于微觀細(xì)節(jié)的處理能力。不僅測試應(yīng)試者詞匯和語法上運(yùn)用語言的能力，還測試應(yīng)試者在語篇上綜合運(yùn)用語言結(jié)構(gòu)的能力。完形填空中所填的詞是與文章的上下文緊密聯(lián)系的。做好完型填空：一、要在通讀全文、把握結(jié)構(gòu)與大意，作者的思路和態(tài)度。完型填空的文章大多是總分寫法，第一句不會(huì)出現(xiàn)空讓學(xué)生填，第一句讓學(xué)生讀出本文主題方向。二、根據(jù)所提供的選項(xiàng)及句子的結(jié)構(gòu)、語法、語篇等信息按段作題，因?yàn)檫@樣的好處就是沒有整個(gè)篇章的壓力。三、進(jìn)入段內(nèi)，每個(gè)空必須定位分析屬于哪個(gè)類型的題目。同時(shí)根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，如并列，遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等邏輯關(guān)系判斷四、review全文我們結(jié)合這篇2004年1月考過的文章來分析一下并給大家講一下如何做新四級綜合的完型填空Cloze(15minutes)Directions:Thereare20blanksinthefollowingpassage.Foreachblanktherearefourchoicesmarked［A］,［B］,［C］and［D］.YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenterIt'sanannualback-to-schoolroutine.Onemorningyouwavegoodbye,andthat71eveningyou'reburningthelate-nightoilinsympathy.Intheracetoimproveeducationalstandards,72arethrowingthebooksatkids.73elementaryschoolstudentsarecomplainingofhomework74.What'sawell-meaningparenttodo?Ashardas75maybe,sitbackandchill,expertsadvise.Thoughyou'vegottogetthemtodoit,76helpingtoomuch,orevenexamining77toocarefully,youmaykeepthem78doingitbythemselves.“Iwouldn'tadviseaparenttocheckevery79assignment,”sayspsychologistJohnRosemond,authorofEndingtheToughHomework.“There'sa80ofappreciationfortrialanderror.Letyourchildren81thegradetheydeserve.”Manyexpertsbelieveparentsshouldgentlylookovertheworkofyoungerchildrenandaskthemtorethinktheir82.But“youdon'twantthemtofeelithastobe83,”shesays.That'snottosayparentsshould84homework—first,theyshouldmonitorhowmuchhomeworktheirkids85.Thirtyminutesadayintheearlyelementaryyearsandanhourin86four,five,andsixisstandard,saysRosemond.Forjunior-highstudentsitshouldbe“87morethananhourandahalf,”andtwoforhigh-schoolstudents.Ifyourchild88hasmorehomeworkthanthis,youmaywanttocheck89otherparentsandthentalktotheteacherabout90assignment.【文章大意】談到每年學(xué)校的日常生活是，早上你揮手說再見，而在那天晚上點(diǎn)燈學(xué)習(xí)到興深夜讓人同情。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課本丟給了孩子，學(xué)生正在報(bào)怨作業(yè)所帶來的疲憊。善良的家長該做些什么？專家建議盡管很難做到，但要冷靜和放松。盡管你已經(jīng)讓孩子做作業(yè)了，但如果幫助太多或甚至檢察孩子的答案，你可能會(huì)阻止他們自已做題?！拔也徊⒔ㄗh家長檢查孩子的每個(gè)作業(yè)?！毙睦韺W(xué)家JohnRosemond，結(jié)束辛苦的作業(yè)的作者。缺乏對于嘗試和錯(cuò)誤的認(rèn)可，讓你的孩子獲得他們該有的分?jǐn)?shù)。很多專家相信父母應(yīng)該檢查并啟發(fā)孩子認(rèn)識作業(yè)當(dāng)中的錯(cuò)誤，但是家長不要讓孩子們覺得一切(家庭作業(yè))必須是完美的，這并不代表父母可以忽略家庭作業(yè)。首先他們應(yīng)該監(jiān)控他們的孩子有多少家庭作業(yè).初中每天1、5小時(shí)，隨著年級上升作業(yè)時(shí)間有所增加(按標(biāo)準(zhǔn)),.R說.對于高中生應(yīng)該多于一個(gè)半小時(shí)是二個(gè)小時(shí).如果你的孩子一直比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)多,你應(yīng)該和其他家長確認(rèn)一下,和老師談一下減少作業(yè)的事.71.［A］very［B］exact［C］right［D］usual72.［A］officials［B］parents［C］experts［D］schools73.［A］Also［B］Even［C］Then［D］However74.［A］fatigue［B］confusion［C］duty［D］puzzle75.［A］there［B］we［C］they［D］it76.［A］via［B］under［C］by［D］for77.［A］questions［B］answers［C］standards［D］rules78.［A］off［B］without［C］beyond［D］from79.［A］single［B］piece［C］page［D］other80.［A］drop［B］short［C］cut［D］lack81.［A］acquire［B］earn［C］gather［D］reach82.［A］exercises［B］defects［C］mistakes［D］tests83.［A］perfect［B］better［C］unusual［D］complete84.［A］forget［B］refuse［C］miss［D］ignore85.［A］have［B］prepare［C］make［D］perform86.［A］classes［B］groups［C］grades［D］terms87.［A］about［B］no［C］much［D］few88.［A］previously［B］rarely［C］merely［D］consistently89.［A］with［B］in［C］out［D］up90.［A］finishing［B］lowering［C］reducing［D］declining在完填中喜歡考下列邏輯關(guān)系：1、邏輯關(guān)系定位法：并列關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系比較關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)系等2、同現(xiàn)原則3、復(fù)現(xiàn)原則4、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)原則5、數(shù)字時(shí)間線索6、對應(yīng)成分分析法7、語法結(jié)構(gòu)分析8、無關(guān)詞排除法答案分析：71.【正確答案】：A【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：關(guān)鍵詞and。和前面的onemorning后面是thatevening，因此所填詞是用來加強(qiáng)語氣的，表示“又是同一天的晚上”。因此正確答案為［A］。72.【正確答案】：D【題型分析】：語法結(jié)構(gòu)分析題：本題前面出現(xiàn)了不定式toimproveeducationalstandards，所需要的詞明顯應(yīng)該是此不定式短語的邏輯主語，因此，在這里學(xué)校作為行為主體合乎邏輯。73.【正確答案】：B【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：前面講“學(xué)校給學(xué)生布置大量作業(yè)”，后面這句應(yīng)該是表達(dá)“甚至連小學(xué)生都抱怨作業(yè)多”進(jìn)一步的體現(xiàn)作業(yè)多。因此應(yīng)選［B］。74.【正確答案】：A【題型分析】：因果關(guān)系分析題：本題雖然沒有因果關(guān)系詞，但可以大量的作業(yè)自然導(dǎo)致學(xué)生疲勞，而本文的第一句話直接告訴我們，學(xué)生學(xué)習(xí)到深夜因此正確答案應(yīng)為［A］。75.【正確答案】：D【題型分析】：無關(guān)詞排除題：此處句子意思為“盡管可能很難做到，但專家建議要放松、鎮(zhèn)靜?！睆木渥咏Y(jié)構(gòu)上分析，空格處需要填一個(gè)代詞來指代后面的sitback??軗????崖滬江四六級歡迎您!?版權(quán)所有滬江網(wǎng)崖????軗??andchill，四個(gè)選項(xiàng)中只有it可以指代短語而其他三個(gè)選項(xiàng)帶進(jìn)去完全邏輯不通。76.【正確答案】：C【題型分析】：空格前面是目的，后面是手段，明顯應(yīng)該使用介詞by，并置于動(dòng)名詞前，以表示方法、手段和原因。77.【正確答案】：B【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：根據(jù)上下文，家長檢查的應(yīng)該是answers。78.【正確答案】：D【題型分析】：固定搭配題：這是一個(gè)典型的固定搭配keepsb.fromdoingsth.表示“阻止某人做某事”。79.【正確答案】：A【題型分析】：語法結(jié)構(gòu)分析題：所填詞用來修飾assignment，every經(jīng)常和single連用，用來修飾單數(shù)可數(shù)名詞，具有強(qiáng)調(diào)意味80.【正確答案】：D【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：四個(gè)選項(xiàng)均可與a...of形成搭配，但符合語義的只有alackof“缺乏…”。81.【正確答案】：B【題型分析】：固定搭配題：需要一個(gè)動(dòng)詞和grade進(jìn)行搭配，根據(jù)上下文的邏輯，應(yīng)該是“贏得，獲取”的意思，所以正確答案應(yīng)該是［B］。82.【正確答案】：A【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：前面是lookoverwork，后面是rethink，中間是and的并列關(guān)系，自然應(yīng)該選擇與work相同意思的詞語，只有［A］符合這一要求。83.【正確答案】：A【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：由轉(zhuǎn)折詞but推斷，文章此處的意思是“家長應(yīng)該檢查并啟發(fā)孩子認(rèn)識作業(yè)當(dāng)中的錯(cuò)誤，但是家長不要讓孩子們覺得一切(家庭作業(yè))必須…”，可見此處如果填入“完美”的話，就能使句子前后符合邏輯。84.【正確答案】：D【題型分析】：邏輯關(guān)系定位題：前面強(qiáng)調(diào)父母不應(yīng)該讓孩子覺得必須完美，后面與前面是明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系，表達(dá)的意思應(yīng)該是“這并不代表父母可以忽略家庭作業(yè)”。四個(gè)選項(xiàng)中只有［D］符合語意。85.【正確答案】：A【題型分析】：固定搭配題：本題需要選擇的是一個(gè)動(dòng)詞和homework形成動(dòng)賓搭配，所以首先排除make與perform，因?yàn)樗鼈儾荒芘chomework搭配，而prepare與上下文不符，所以只能用have。86.【正確答案】：C【題型分析】：固定搭配題：表示年級的時(shí)候用的名詞應(yīng)該是grade，正確答案為［C］。87.【正確答案】：B【題型分析】：從上下文可知，隨著年級上升，作業(yè)時(shí)間有所增加，小學(xué)高年級學(xué)生作業(yè)時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，而高中生是兩個(gè)小時(shí)，所以初中生應(yīng)介于二者之間，不超過1.5小時(shí)，因此選［B］，nomorethan表示“不超過”。88.