2023年校園欺凌觀后感5篇600字

2023年校園欺凌觀后感5篇600字校內(nèi)欺凌觀后感5篇600字1

老師每次對我們進(jìn)行法制教化，都會使我使我受益匪淺。因此，我也特別關(guān)注法制教化。但是，今日晚上，我無意間看了網(wǎng)上的一個新聞——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……近年來，校內(nèi)欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們猶如一個個充溢毒液的腫瘤附生在校內(nèi)里，使漂亮的校內(nèi)變得可怕?！吨旅钠哿琛分饕v了一個學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個同學(xué)圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打就這樣沒了，面對四小時的毒打的學(xué)生的摯友，也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)相互幫助、相互諒解、相互包涵。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校內(nèi)里出現(xiàn)了校內(nèi)暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。在威逼與暴力來臨之際，首先告知自己不要膽怯 ，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心的篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾，讓壞人不敢貿(mào)然攻擊。

大聲地提示對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律的嚴(yán)格制裁，他們也為此付出應(yīng)有的代價。在能確保自身平安的前提下大聲呼救，遇到“下暴”應(yīng)盡量保持冷靜，不要驚惶，有勇有謀的愛護(hù)自己。

校內(nèi)欺凌觀后感5篇600字2

星期三的品德課上，我們觀看了一部視頻，這部視頻的題目就是《校內(nèi)欺凌》?！缎?nèi)欺凌》的主講是"宗爸"，他用樸實、幽默的語言為我們講解了什么是校內(nèi)欺凌，遇到校內(nèi)欺凌怎么辦，以及如何預(yù)防校內(nèi)欺凌?？赐曛?，我總結(jié)了三個詞，就是防衛(wèi)、預(yù)防和英勇。

關(guān)于防衛(wèi)，我想說的是：信任許多人以為是我打你一拳，你就還我一腳，其實并不是這樣，防衛(wèi)是指愛護(hù)自己，而不是去損害別人。比如有人追著你，你要丟下他要的東西快速逃跑，但假如他有意要欺壓或者損害你，你要抱著旁邊的路人的大腿向其求救，若無效，你就要找到一個角落，爭取躲進(jìn)去，把自己身體重要部分愛護(hù)起來，不受攻擊。

而預(yù)防是指不讓校內(nèi)欺凌發(fā)生，那么如何預(yù)防呢?最好的方法其實就是多交摯友。因為摯友多了，人家剛想欺壓你，就望見你正與一群人玩得很嗨，哪里還敢欺壓你呀?干脆就跑了。所以廣交良友，多多益善。

英勇就是說要在受到欺壓后說出來，勇于發(fā)泄，不要悶聲不響地收欺凌。因為只要你說出來了，大家都會幫助你，不然他欺壓了你一次，就確定會有其次次，甚至還有第三次，這樣會產(chǎn)生一個惡性循環(huán)，讓他始終來欺壓你。而你卻始終都忍，這樣做不但對自己不好，而且對其他人也不好，還會讓他更加大膽，肆無忌憚地去欺壓更多的人?？傊覀円c同學(xué)們和平共處，既不要欺壓別人，也不要收別人欺壓，肯定要做一個正直、樂觀，敢于表達(dá)的人，而且我們還要團(tuán)結(jié)起來，讓校內(nèi)欺凌絕跡!我想這才是這個視頻最大的目的吧!

校內(nèi)欺凌觀后感5篇600字3

周四學(xué)校請了一位犯罪學(xué)學(xué)院的專家來為我們講解校內(nèi)欺凌的壞處，舉了好幾個事例。

我還記得那個叔叔講過這樣一個事例。有四個人，他們似乎發(fā)覺另外一個人告了他們的密。這四個人就群毆那個人。他們用了各種惡劣的手段，比如讓他趴在地上，胳膊背過來，用勁折，但是沒有折斷，不是因為他們想對那個人慈愛一點，而是他們折不斷，沒勁兒；再比如，拿大水泥塊去砸那個人的頭。幸好他剛好躲開，但是砸到了背上，瞬間就暈倒過去。他們還在他身上踩來踩去，甚至在他身上尿尿。后來那一群人就回家了。我記得后來他們分別被判了13年、10年、5年等。

講到校內(nèi)欺凌，我還想到了很經(jīng)典的一個故事，就是貝貝熊中的大高個兒一伙欺壓一個新轉(zhuǎn)來的同學(xué)的故事。他們給他起外號，胡編亂造，笑話他。這是男生之間發(fā)生的事。

在貝貝熊里，還有女生之間發(fā)生的事，比如小霸王塔菲欺壓小熊妹妹的事情。塔菲有一次打了小熊妹妹，她意識到塔菲是一個壞孩子。這件事，她哥哥也知道了。后來，小熊妹妹就苦練功夫，為了防衛(wèi)塔菲。于是，有一天，小熊妹妹望見塔菲用石子打一只還不會飛的小鳥。然后，小熊妹妹就趕上前去。塔菲也意識到了小熊妹妹向她這邊來。于是她就掄起拳頭過來。這是小熊妹妹一閃，一出拳。“嘣！”塔菲的鼻子出血了。假如別人欺壓我的話，我也會像小熊妹妹這樣勤學(xué)苦練，學(xué)會防衛(wèi)并幫助別人維護(hù)正義。

專家講解校內(nèi)欺凌的事讓我懂得了，犯罪不是一件好玩的事。校內(nèi)欺凌也是犯罪。類似的現(xiàn)象在我們中間也有，雖然沒有這種這么嚴(yán)峻。聽完這個叔叔的講解了以后，我會遠(yuǎn)離這種行為。

校內(nèi)欺凌觀后感5篇600字4

提起校內(nèi)，我們眼前就會出現(xiàn)出一幕幕純真又美妙的畫面。但是，校內(nèi)欺凌和暴力成為了校內(nèi)金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預(yù)防校內(nèi)欺凌』宣揚片的.主題。

宣揚片首先介紹了一個典型的校內(nèi)暴力的案例：20xx年12月1日，山東一名14歲少年扈強，和同學(xué)產(chǎn)生了沖突，最終竟持刀捅死了那位同學(xué)。被捕時他說：“我想弄死他，反正我才14歲，法律又不會拿我怎樣。”，扈強因為沒有法律意識，認(rèn)為自己未成年，法律不會判他的刑，而捅死了自己的同學(xué)。雖然國家愛護(hù)未成年人合法權(quán)利，但法律面前人人同等，只有嚴(yán)懲違法者，社會才會公允。因此，扈強受到了法律的嚴(yán)厲懲處。

隨后，宣揚片又介紹了許多防止關(guān)于校內(nèi)欺凌和暴力的學(xué)問，如：校內(nèi)欺凌和暴力的分類、主要引起的緣由和預(yù)防措施等等。在我們的校內(nèi)里，雖然沒有『預(yù)防校內(nèi)欺凌』影片講解并描述的案例那樣典型，但類似的事還是時有發(fā)生的，如：有的同學(xué)要其他同學(xué)給他作業(yè)進(jìn)行抄襲，不同意就打人家;有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看，大家都受到了一次深刻的教化。我感到：校內(nèi)應(yīng)是最陽光、最平安的地方。校內(nèi)欺凌和暴力頻發(fā)，不僅損害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。我們應(yīng)當(dāng)多措并舉，特殊要加強對學(xué)生的法制教化，堅決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。

校內(nèi)欺凌觀后感5篇600字5

假如我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的留意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你假如看到有小摯友在樓底上要主動阻擋。有一些小摯友爬到樹上，假如你看到不能大聲驚叫，要當(dāng)心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，簡單使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到公路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩嬉戲等。假如發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校內(nèi)里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，簡單遇到同學(xué)，發(fā)生不必要的損害。作為學(xué)校的小主子我們要愛護(hù)公共財產(chǎn)。有一些人，他們仿照網(wǎng)上嬉戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不行挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)當(dāng)看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的嬉戲不能取。

心理問題是個大問題假如心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告知大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝脫从褍A訴，說出來會好愛，假如我們遇