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文檔簡介
作業(yè)的樂趣初二周記500字
篇一:
隨著一陣下課鈴聲,教室里靜悄悄的,等候老師來布置作業(yè)。在安靜的教室里,老師脫口而出:“今天沒有家庭作業(yè)?!本瓦@么短短的一句話,教室里像炸開了鍋似的,議論紛紛。
一路上,我心里既高興,又輕松。
回到家,我望著客廳,無所事事,不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢,現(xiàn)在可真無聊。我坐在沙發(fā)上,拿起搖控器打開電視,一看,除了電視劇就是動畫片。奇怪,平時看電視我都是津津有味的,而且是苦苦哀求媽媽才看的,但這時看又覺得沒什么有趣。這時,我發(fā)起愁來啦,平時老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎,今天怎么不布置啦。
這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來,書內(nèi)精彩的內(nèi)容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味,分秒不錯過。看著書,浮想聯(lián)翩。起初,我還看得入神,可看著看著,就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發(fā)愁。我越想越覺得無聊。突然,我急中生智,心中產(chǎn)生了一個念頭。于是,我拿出語文書,認(rèn)真地預(yù)習(xí)了起來。這時,家中響起了一陣瑯瑯的讀書聲。我越預(yù)習(xí)越覺得有趣,覺得預(yù)習(xí)總比做那些無聊的事好。預(yù)習(xí)好了語文后,我還覺得不夠,接著又預(yù)習(xí)起了數(shù)學(xué),英語……
第二天,當(dāng)老師問要不要布置作業(yè)時,同學(xué)們都知道沒有作業(yè)做的無聊,就異口同聲地說:“要!”
嘗到了沒作業(yè)做的滋味,我今后不僅要認(rèn)真完成家庭作業(yè),還要學(xué)會自主學(xué)習(xí)!
篇二:
最近,我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》,這篇文章十分的吸引我。
看完這一本書后,我的心里大有感觸:一個假期只有短短的幾十天,小女孩香香用了14天的時間來完成自己的假期作業(yè),同時,她在完成的時候也幫了爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān),使我覺得她是一個懂事的乖女孩。其中,這個小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意,她的假期假沒什么作業(yè),只需要使用一塊抹布,不難想到學(xué)校老師布置這個作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。
可是又轉(zhuǎn)念一想,看看自己。假期作業(yè)做來做去都是語、數(shù)、英這些作業(yè),學(xué)到的都是很難應(yīng)用到實踐中去的知識,而美國孩子香香卻在自己的實踐中找到知識。我真是羨慕嫉妒恨??!哎,這就是差別呀!這樣描寫一份簡簡單單的假期作業(yè)的文章,恰恰又讓老師們知道了要培養(yǎng)一個孩子,不光光要交給他們知識,還要培養(yǎng)他們的愛心,品德,修養(yǎng)。也要他們知道并學(xué)會擔(dān)當(dāng)、照顧和關(guān)懷別人。同時也讓我們知道的要用自己雙手來創(chuàng)造自己的未來?!赌銇淼降厍蛏鲜且獎趧拥摹愤@一首歌唱得好,“長輩們也無法代替你的未來,你,就是你自己!你來到地球上是要勞動的!”我知道了,誰也不能為我們安排好一切,父母也不能替代我們的未來。你,
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