《南康直節(jié)堂記》閱讀答案

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南康太守聽(tīng)事之東，有堂曰"直節(jié)'，朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長(zhǎng)短巨細(xì)若始終如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗,凜然如公卿大夫高冠長(zhǎng)劍立于王庭，有不行犯之色。杉之陰，府史之所蹲伏，而簿書(shū)之所填委①。君見(jiàn)而憐之，作堂而以"直節(jié)'命焉。

徐君溫良泛愛(ài)，所居以循吏②稱(chēng)，不為皦察之***③，而行不失于直。觀其所說(shuō)④，而其為人可得也。堂成，君與客飲于堂上?？妥矶柙唬?吾欲為曲⑤，為曲必屈，曲可為乎？吾欲為直，為直必折，直可為乎？有如此杉，特立不倚，散柯布葉，安而不危乎？封植澆灌，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！廬山之民，升堂見(jiàn)杉，懷思其人，其無(wú)已乎？'歌闋而罷。

元豐八年正月十四，眉山蘇轍記。

（節(jié)選自《欒城集》）

【解釋】①填委：堆放。

②循吏：奉公守法。

③皦察之***：皦(jiǎo）：白、光明。嚴(yán)明苛刻的***令。

④說(shuō)：同"悅'，喜愛(ài)。

⑤曲：彎曲，這里指品德不正的人。

題目：

6.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過(guò)的文言文，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

揭（）陰（）

柯（）安（）

7．請(qǐng)?jiān)谠闹辛碚乙粋€(gè)與例句中加點(diǎn)"之'字用法相同的句子。(2分)

例句：朝請(qǐng)大夫徐君望圣之所作也。

答句：

8.請(qǐng)用/為下邊的文言句子斷句。(2分)

庭有八杉長(zhǎng)短巨細(xì)若始終如引繩高三尋而后枝葉附之。

9．翻譯下邊的文言語(yǔ)句。(2分)

吾欲為直，為直必折，直可為乎？

10.本文由樹(shù)及人，相映成趣。請(qǐng)用文中的兩個(gè)字來(lái)精確?????概括杉樹(shù)與徐君的共同點(diǎn)。(2分)

11.徐君一生被人所稱(chēng)道的德行主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)摘錄原文作答。(2分)

12.積累鏈接：荷蓮雖小，卻也有著與杉樹(shù)同樣的品性。請(qǐng)默寫(xiě)出周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中"蓮'與"杉'品性相近的四句話(huà)（計(jì)16個(gè)字）。(2分)

參考答案：

6．（4分）揭：高舉；陰：樹(shù)蔭（陰）、陰涼；柯：樹(shù)枝；安：怎么

7．（2分）①府史之所蹲伏

②而簿書(shū)之所填委（說(shuō)明：二者任選其一即可）

8.（2分）庭有八杉/長(zhǎng)短巨細(xì)若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。

（說(shuō)明：斷對(duì)一處得0.5分）

9．（2分）我想做個(gè)品德正直的人，可是做正直的人必定會(huì)受到挫折，品德正直的人可以做嗎？

（說(shuō)明："欲'"直'"折'"乎'四個(gè)關(guān)鍵詞的翻譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分）

10．（2分）直節(jié)

11．（2分）（徐君）溫良泛愛(ài)，所居以循吏稱(chēng)，不為皦察之***，而行不失于直。

（說(shuō)明：答對(duì)一句得0.5分）

12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

（說(shuō)明：錯(cuò)一字扣1分）

譯文：

南康太守辦公廳的東面，有一座廳堂叫"直節(jié)堂'，是朝請(qǐng)大夫徐望圣建筑的。庭院里有八棵杉樹(shù)，長(zhǎng)短粗細(xì)一樣，直得像墨線(xiàn)彈的一樣，在二丈多高處開(kāi)頭長(zhǎng)有枝葉。這些樹(shù)高聳的樣子就像高興奮起的太常旗。那種凜然正氣又像公卿大夫頭戴高高的帽子、身佩長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍立在朝廷之上，有神圣不行侵害的神色。這里起初是南康***的各部門(mén)官吏住的地方，杉樹(shù)的樹(shù)蔭底下，是書(shū)記們蹲伏在一起辦公的場(chǎng)所，簿冊(cè)文書(shū)丟在焉面，沒(méi)有人知道這兒有什么珍貴之處。徐君見(jiàn)到這個(gè)地方，很是疼惜它，就改建成這座廳堂，而且命名為"直節(jié)'。

樹(shù)木剛生來(lái)時(shí)，沒(méi)有不是直的。不幸經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打而彎曲，或受到巖石的擠壓，這樣才隨外物的影響而屈曲變彎，不能保全自己直的本性，即使像竹箭這樣的優(yōu)質(zhì)、松柏這樣的堅(jiān)貞都免不了這樣。只有杉樹(shù)能順著它的本性，不用人扶植就能長(zhǎng)得很直?；钪馨翆?duì)冰雪，死后能利用它做棟梁屋宇，都與竹、柏相同，但在軀干挺直這點(diǎn)上卻又超過(guò)了竹、柏。如拿杉的這種品行要求于人的話(huà)，那么，這種人也許就是所謂"不等文王消失就會(huì)崛起'的豪杰之士吧！

徐君性格溫柔和善，廣施仁愛(ài)，在他任職的地方，他以奉公守法而受人贊揚(yáng)。他不施行嚴(yán)明苛刻的***令，但行為卻保持正直?？纯此矏?ài)的，就可知道他的為人了?！对?shī)經(jīng)》說(shuō)："君子有才能，所以能繼承前人的事業(yè)。'直節(jié)堂建成之后，徐君與客人在堂上宴飲，一位客人醉醺醺地唱著歌說(shuō)："我想做個(gè)品德不正的`人，可是品德不正的人必定會(huì)卑躬屈膝，品德不正的人可以做嗎？我想做個(gè)品德正直的人，做正直的人必定會(huì)受到挫折，品德正直的人可以做嗎？正像這叢杉樹(shù)，高高屹立而不偏倚，枝椏伸展，葉片散布，能安穩(wěn)而不危急嗎？然而清風(fēng)吹動(dòng)衣襟，飛雪灑滿(mǎn)庭院，杉樹(shù)依舊顏色不變，您來(lái)到樹(shù)下休息游玩吧！壅土培植澆灌杉樹(shù)，而不如剪削砍伐，杉樹(shù)自己并不知道，而要依靠愛(ài)樹(shù)的人呀！廬山一帶的百姓，登上直節(jié)堂見(jiàn)到了杉樹(shù)，就會(huì)懷念起像杉樹(shù)一樣品德正直的人，這種懷念也許是永久不會(huì)終止的吧！'一曲歌終，宴會(huì)也就散了。

元豐八年正月十四日，眉山蘇轍記。

注:蘇轍作此文時(shí)為元豐八年，他因蘇軾案牽連而遭貶已有五年，其時(shí)應(yīng)在筠州。筠州雖屬江南西路而南康屬江南東路，但二者相鄰，故與徐望圣有往來(lái)。

《南康直節(jié)堂記》閱讀答案2

8、對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

A、岌然如揭太常之旗揭：高舉

B、觀其所說(shuō)，而其為人可得也說(shuō)：同"悅'

C、然后委曲隨物委曲：屈曲變彎

D、有如此杉，特立不倚特立：與眾不同

9、下列各組加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是（）

A、府史之所蹲伏B、惟杉能遂其性

句讀之不知，惑之不解其孰能譏之乎

C、與竹柏同，而以直過(guò)之D、君以客飲于堂上

一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊久之，能以足音辨人

10、下列對(duì)文意的敘述或?qū)ξ恼碌挠^賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A、徐望圣在南康太守聽(tīng)事堂的東面種了八棵又高又直的杉樹(shù)，并在杉樹(shù)旁建筑了一座廳堂，命名為"直節(jié)堂'。

B、認(rèn)為樹(shù)木剛生長(zhǎng)時(shí)，沒(méi)有不直的，然而經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，或受到巖石的擠壓，往往不能保全自己直的本性，只有杉樹(shù)可以。

C、"直節(jié)'即本文核心所在，對(duì)杉樹(shù)的"直節(jié)'之性作了由衷的贊美。巨杉之性即剛直豪杰之士的品行。表面狀物，實(shí)則寫(xiě)人。

D、文章寫(xiě)堂而寫(xiě)杉，寫(xiě)杉而實(shí)寫(xiě)徐望圣，借寫(xiě)徐望圣又將自己的***治品行和人生態(tài)度抒發(fā)無(wú)遺，紆徐曲折，極盡含蓄之妙。

11、把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）君見(jiàn)而憐之，作堂而以"直節(jié)'命焉。（3分）

（2）吾欲為直，為直必折，直可為乎？（3分）

（3）廬山之民，升堂見(jiàn)杉，懷思其人，其無(wú)已乎？（4分）

答案

8．D（特立：***，直立，高高屹立）

9．C（都是連詞，表轉(zhuǎn)折）

10．A（杉樹(shù)并非徐望圣所種）

11．（1）徐君（徐先生）見(jiàn)到這個(gè)地方，很是疼惜它，就改建成這座廳堂并命名它為"直節(jié)'。

（2）我想做個(gè)品德正直的人，可是做正直的人必定會(huì)受到挫折，品德正直的人可以做嗎？

（3）廬山一帶的百姓，登上直節(jié)堂見(jiàn)到了杉樹(shù)，就會(huì)懷念起像杉樹(shù)一樣品德正直的人，這種懷念也許是（永久）不會(huì)停止的吧！

《南康直節(jié)堂記》閱讀答案3

22．蘇軾、蘇轍和號(hào)稱(chēng)"三蘇'；高中課本中曾學(xué)過(guò)蘇轍的散文《》（2分）

23．對(duì)第①段中"莫知貴也'理解正確的一項(xiàng)（）（2分）

A．沒(méi)有人知道***六曹吏的珍貴。

B．沒(méi)有人知道簿冊(cè)文書(shū)的珍貴。

C．沒(méi)有人知道朝請(qǐng)大夫徐望的珍貴。

D．沒(méi)有人知道直節(jié)堂這一地方的珍貴。

24．簡(jiǎn)析第②段寫(xiě)"竹柏'的作用。（3分）

25．從句式的角度分析第①段中畫(huà)線(xiàn)句的表達(dá)效果。（3分）

26．第③段寫(xiě)"客醉而歌'的真正意***是（3分）

答案：

22．（2