一年級(jí)英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理（一起）

Module1詞匯動(dòng)詞名詞I形容詞fine代詞數(shù)詞冠詞短語Howareyou?I’mfine.Thankyou.語音感知英語的語音語調(diào)功能句Howareyou?I’mfine.Thankyou.I’m......話題greeting技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：Howareyou?\I’mfine.說全體學(xué)生能說：Howareyou?\I’’m......讀全體學(xué)生能整體感知：Howareyou?\I’’m......寫全體學(xué)生能視覺感知：Howareyou?\I’’m......情感態(tài)度樂于感知并積極嘗試使用英語，真誠地向朋友介紹自己，跟大家友好地打招呼。文化意識(shí)了解英語中打招呼的方式。學(xué)習(xí)策略積極運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)和交流通過單詞卡認(rèn)知建議拓展歌曲繪本閱讀Hello,HelloModule2詞匯動(dòng)詞名詞Namemorningbirdboygirlpandaafternoon疑問詞what介詞數(shù)詞a冠詞短語語音功能句Yourname,please?\What’syourname?\Mynameis......\Goodafternoon.\I’maboy.話題Greeting技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：Yourname,please?\What’syourname?\Mynameis......\Goodafternoon.\I’maboy.說全體學(xué)生能說：Yourname,please?\What’syourname?\Mynameis......\Goodafternoon.\I’maboy.讀全體學(xué)生能整體感知課文寫全體學(xué)生能視覺感知單詞和句型情感態(tài)度讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確與人交流，真誠地與人溝通文化意識(shí)明白西方文化中的問候方式，開放和直接。學(xué)習(xí)策略利用單詞卡和游戲讓學(xué)生在情境中練習(xí)問候用語。建議拓展歌曲繪本閱讀Goodmorning,samModule3詞匯動(dòng)詞Sitstandopenpoint名詞Windowdoordeskchair形容詞代詞數(shù)詞助動(dòng)詞短語語音進(jìn)一步感知英語語句中的升調(diào)功能句Sitdown.\standup.\openthewindow\door.pointtothewindow\door.話題order技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：Sitdown.\standup.\openthewindow\door.pointtothewindow\door.說全體學(xué)生能聽說：Sitdown.\standup.\openthewindow\door.pointtothewindow\door.讀全體學(xué)生能整體感知常見指令用語。寫全體學(xué)生能整體感知常見指令用語。情感態(tài)度能夠?qū)τ趧e人的一些指令進(jìn)行正確的回應(yīng)，與人禮貌相處。文化意識(shí)進(jìn)一步了解西方文化中的交往文化學(xué)習(xí)策略積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。建議拓展歌曲繪本閱讀StandupModule4詞匯動(dòng)詞look名詞Dogcat形容詞Redblueyellowgreenblackwhiteorange代詞it數(shù)詞冠詞短語Agreencat\areddog\ayellowandblackdog\anorangecat.語音全體學(xué)生能感知著名英語兒童歌曲的韻律和節(jié)奏功能句Whatcolour?It’s......話題colour技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：Whatcolour?It’s......說全體學(xué)生能聽說：Whatcolour?It’s......讀全體學(xué)生能整體感知課文 寫全體學(xué)生能視覺感知課文情感態(tài)度能體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣，積極參加英語活動(dòng)，提高想象力和創(chuàng)造力。文化意識(shí)能初步注意到英語和漢語在一般句子表達(dá)上的不一致。學(xué)習(xí)策略通過游戲的方式讓學(xué)生快樂、輕松得學(xué)習(xí)建議拓展歌曲繪本閱讀rainbowModule5詞匯動(dòng)詞名詞Teacherschoolclassroomchildbag形容詞代詞Thisthatour數(shù)詞副詞短語Goodchild\語音熟悉課文CD上的語音和語調(diào)。功能句Nicetomeetyou.\This\thatismy\our......話題Schoollife技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：Nicetomeetyou.\This\thatismy\our......說全體學(xué)生能聽說：Nicetomeetyou.\This\thatismy\our......讀全體學(xué)生能整體感知課文意思寫全體學(xué)生能視覺感知課文情感態(tài)度培養(yǎng)積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性文化意識(shí)感知英語感嘆詞的文化特征學(xué)習(xí)策略在詞語與相應(yīng)的事物之間建立聯(lián)想，建立圖片和所學(xué)動(dòng)物單詞之間的記憶鏈接。建議拓展歌曲繪本閱讀CatandcapModule6詞匯動(dòng)詞名詞Schoolbagbookpenpencilrulereraserpencilcasecrayon形容詞Be動(dòng)詞數(shù)詞冠詞短語語音能夠感知特殊疑問句的升調(diào)。功能句What’sthis\that?It’sa......話題Schoollife技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：What’sthis\that?It’sa......說全體學(xué)生能聽說：What’sthis\that?It’sa......讀全體學(xué)生能整體感知：What’sthis\that?It’sa......寫全體學(xué)生能視覺感知：this\that情感態(tài)度培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習(xí)慣。文化意識(shí)加深對(duì)西方文化的理解。學(xué)習(xí)策略在詞語與相應(yīng)的事物之間建立聯(lián)想，說明事物時(shí)能抓住主要特征。建議拓展歌曲繪本閱讀PenandpencilModule7詞匯動(dòng)詞help名詞Kitemonkeymonsterhousebox形容詞new代詞Isn’t=isnot副詞介詞短語Mynewkite\acatkite\語音能感知“Isita......?”這一一般疑問句的發(fā)音特點(diǎn)功能句What’sthat?\Isita......?\yes,itis.\No,itisn’t.話題colourandanimals技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：What’sthat?\Isita......?\yes,itis.\No,itisn’t說全體學(xué)生能聽說：What’sthat?\Isita......?\yes,itis.\No,itisn’t讀全體學(xué)生能整體感知：What’sthat?\Isita......?\yes,itis.\No,itisn’t寫全體學(xué)生能視覺感知情感態(tài)度積極參與各種課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。文化意識(shí)感知英語和漢語在一般疑問句問答上的異同。學(xué)習(xí)策略積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。建議拓展歌曲繪本閱讀CatandhatModule8詞匯動(dòng)詞名詞形容詞Pinkbrown代詞Howmany數(shù)詞Onetwothreefourfivesixseveneightnineten冠詞短語Countandsay\somany語音進(jìn)一步感知英語歌曲的節(jié)奏和韻律功能句Howmany?話題numbers技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：Howmany?說全體學(xué)生能聽說：Howmany?讀全體學(xué)生能整體感知：Howmany?寫全體學(xué)生能視覺感知：Howmany?Onetwothreefourfivesixseveneightnineten情感態(tài)度讓學(xué)生學(xué)會(huì)英語數(shù)字的表達(dá)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的成就感文化意識(shí)明確英語當(dāng)中問句的表達(dá)方式跟漢語的不同。學(xué)習(xí)策略在詞語與相應(yīng)的事物之間建立聯(lián)想，運(yùn)用圖片建立衣物詞匯圖建議拓展歌曲繪本閱讀Icansayarainbow.Module9詞匯動(dòng)詞名詞形容詞代詞副詞介詞短語A......foryou語音感知英語中大多數(shù)情況下陳述句和特殊疑問句結(jié)尾的降調(diào)。功能句Howoldareyou?\I’msix.\Happybirthday.\You’rewele. 話題age技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：Howoldareyou?\I’msix.\Happybirthday.\You’rewele.說全體學(xué)生能聽說：Howoldareyou?\I’msix.\Happybirthday.\You’rewele.讀全體學(xué)生能整體感知：Howoldareyou?\I’msix.\Happybirthday.\You’rewele.寫全體學(xué)生能視覺感知：Howoldareyou?\I’msix.\Happybirthday.\You’rewele. 情感態(tài)度積極嘗試使用英語詢問他人的年齡，并能對(duì)于別人的生日送上祝福和禮物。文化意識(shí)了解西方的生日文化，禮儀知識(shí)。學(xué)習(xí)策略積極與他人合作，共同完成調(diào)查和其他學(xué)習(xí)任務(wù)。建議拓展歌曲繪本閱讀Happybirthday.Module10詞匯動(dòng)詞名詞mother\father\grandma\grandpa\sister\brother\friend\car形容詞代詞Hisher數(shù)詞冠詞短語Hiscar\herbag語音感知用陳述句的語音語調(diào)。功能句That\thisismymother\father\grandma\grandpa\sister\brother。Thatishis\herbag\desk.話題family技能要求聽全體學(xué)生能聽懂：That\thisismymother\father\grandma\grandpa\sister\brother。Thatishis\herbag\desk.說全體學(xué)生能聽說：That\thisismymother\father\grandma\grandpa\sister\brother。Thatishis\herbag\desk.讀全體學(xué)生能整體感知：That\thisismymother\father\grandma\gran