小學(xué)語(yǔ)文-《玲玲的畫(huà)》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

教學(xué)展風(fēng)采交流共提升

玲玲的畫(huà)

課文圍繞玲玲的畫(huà)寫(xiě)了玲玲不小心把畫(huà)弄臟后，在爸爸的啟發(fā)下弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，讓壞事變成了好事。認(rèn)真朗讀課文，思考：

1、課文中的主人公是玲玲，請(qǐng)你找出課文中描寫(xiě)玲玲心情的句子，用“——”畫(huà)出來(lái)，想一想玲玲的心情是怎樣變化的？（1）玲玲得意的端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。（2）玲玲傷心地哭了起來(lái)。（3）玲玲滿(mǎn)意地笑了。玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。“得意的”寫(xiě)出玲玲對(duì)自己的畫(huà)非常喜愛(ài)，對(duì)自己的作品充滿(mǎn)信心。認(rèn)真地看品讀釋疑體會(huì)到了什么？

爸爸催她睡覺(jué)，在她收拾畫(huà)筆時(shí)發(fā)生了什么事？

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了。玲玲傷心地哭了起來(lái)。小青蛙，呱呱呱；小黃鴨，嘎嘎嘎;小花貓，喵喵喵；小蚊子，嗡嗡嗡；刮風(fēng)了，呼呼呼；下雨了，嘩嘩嘩。哇……馬上就要參賽的畫(huà)弄臟了，玲玲傷心的地哭了起來(lái)。傷心著急

我的畫(huà)弄臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。

爸爸拿起筆，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)什么，不是很好嗎？”（）不是（）在這放盆花，很好嗎？

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿(mǎn)意地笑了。白花花亮晶晶笑哈哈

太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，懶洋洋的升起來(lái)了。我家的一角玲玲的畫(huà)

爸爸針對(duì)這件事是怎么教育玲玲的呢？爸爸的話(huà)有道理嗎？聽(tīng)了爸爸的話(huà)，你有什么想法？有道理。生活中的好多事不像我們想象的那么糟，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，壞事也會(huì)變成好事。感悟體會(huì)

說(shuō)說(shuō)你在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的事？是否也曾體會(huì)過(guò)壞事變好事？課外拓展有一次，小林和小朋友玩過(guò)家家的時(shí)候，不小心把水灑了一地，小林收拾好玩具，就把地拖了一遍，媽媽回來(lái)了，夸小林是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

課時(shí)錦囊玲玲得意端詳啪的一下

懶催促一副糟摘蘋(píng)果

玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的＿＿,一不小心＿＿＿。在＿＿＿的幫助下，玲玲在原本臟的地方＿＿＿＿＿＿。整張畫(huà)看上去。玲玲滿(mǎn)意的的。畫(huà)弄臟了