2019年高考語文對對練總復習課件：專題11-語言表達得體

專題十一語言表達得體-3-說明語言表達得體題是2023年全國卷新增題型,重點考察的是運用日常用語進展交際的力氣,特殊是謙辭、敬辭、雅辭的運用。題型是四選一的選擇題,考察形式為“表達得體”的一句。2023年全國卷也考察到了語言表達得體,重點考察了語境、語體類,題型為簡答題,表達出命題人員一再強調的“重視傳承中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一指導思想。命題角度1謙辭、敬辭類-4--5-1.(2023全國Ⅰ·19)以下各句中,表達得體的一句是()A.真是事出意外!舍弟太過頑皮,碰碎了您家這么珍貴的花瓶,敬請原諒,我們確定照價賠償。B.他的書法龍飛鳳舞,引來一片贊美,但落款卻出了過失,一時又無法彌補,只好連聲賠禮:“獻丑,獻丑!”C.他是我最信任的朋友,頭腦靈敏,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢,都能得到很有啟發(fā)的回復。D.我妻子和郭教授的內人是多年的閨蜜,她倆常常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永久都說不完。-6-答案A解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“舍弟”是對自己弟弟的稱呼,使用正確。B項,“獻丑”,謙辭,在呈現(xiàn)自己作品或表現(xiàn)自己技能時,表示自己虛心,稱自己水平不高,并非“賠禮”的話。“出錯賠禮”只能說“內疚”“對不起”之類的話。C項,“垂詢”是敬辭,稱別人對自己的詢問。D項,“內人”,對他人稱自己的妻子。此處應為“夫人”。-7-2.(2023全國Ⅱ·19)以下各句中,表達得體的一句是()A.我剛在姑姑家坐下來,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不遲疑地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的,環(huán)保又美觀,貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不簡潔才得了這個千金,確實放任了些,以后確定對她嚴格要求。-8-答案B解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“失陪”屬于敬辭,不能用于表述他人行為。B項,“璧還”屬敬辭,原璧退還,用于歸復原物或推辭謝絕贈品,此處符合語境。C項,“寒舍”屬于謙辭,對人稱自己的家,不能用來稱對方的家。D項,“千金”屬敬辭,用來尊稱對方的女兒,不能用于稱自己的女兒。-9-3.(2023全國Ⅲ·19)以下各句中,表達得體的一句是()A.他是個可憐的孤兒,小時候承蒙我父母照看,所以現(xiàn)在常常來探望他們。B.楊教師年過七旬照舊筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既高傲又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的,無論觀點還是文字都不夠成熟,請您不吝賜教。D.由于路上堵車特殊嚴峻,我趕到商定地點的時候,對方早已恭候多時了。答案C解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“承蒙”屬于客套話,受到,不能用于說話人自己;B項,“高足”屬于敬辭,稱呼別人的學生,此處應為“學生”;D項,“恭候”,敬重地等候,不能用于對方。-10-新題演練提能·刷高分1.(2023河南洛陽其次次統(tǒng)一考試)以下各句中,表達得體的一句是()A.臨行前,朋友小雷奉告我歸家路途遙遠,又是返程頂峰,確定要慎重留神,留意安全,到了家要給他打報個平安。B.周經理,我初來乍到,有不少地方都不生疏,業(yè)務方面也不嫻熟,假設有什么地方做得不夠周到,還望見教。C.他能在公司股東會議上力排眾議向我進言,指出公司進展中消逝的問題,我欣賞這樣的人。D.李欣在訂貨會上遇到了老同學王兵,便說:“久仰,久仰,大學畢業(yè)后就各奔東西,今日再見到你,咱們確定要一醉方休?！贝鸢窧解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“奉告”,一般用于自己對別人說。C項,“進言”,用于自己向別人提建議。D項,“久仰”,仰慕已久,一般用于初次見面時。-11-2.(2023陜西寶雞第三次質量檢測)以下各句中,表達得體的一句是()A.我每次去西安,都要光臨古城的標志大雁塔,憑欄遠眺,飽覽大好風光。B.聽說我們要去他家訪問,李教師特殊感動,在家充分預備,已經恭候多時了。C.賢弟,犬子在貴公司工作,愚兄就把他托付于你,還望你多多照看。D.你身為名師的弟子,竟然弄虛作假,真是忝列門墻,有辱師門。答案C解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“光臨”是敬辭,用于貴賓的到來,不能用于自己。B項,“恭候”是敬辭,敬重地等候,不能用于教師等待學生。D項,“忝列門墻”是謙辭,表示自己愧在師門,只能用于第一人稱。-12-3.(2023河南4月適應性考試)以下各句中,表達得體的一句是()A.您是貴客,我們的大門永久為您放開,歡送您隨時叨擾,千萬不要客氣。B.今日到府上,一是共敘同窗之誼,二是訪問家慈,表達晚輩敬重之情。C.我這位高足,技術扎實,吃苦耐勞,你們選擇他做總工程師,確定會特殊滿足。D.您借給我的這套書,對我爭論課題很有幫助,今日璧還,特向您表示感謝。答案D解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“叨擾”,客套話,指打攪,受了別人的招待,表示感謝;B項,“家慈”,稱自己的母親;C項,“高足”,對他人學生的美稱。-13-4.(2023河北唐山二模)以下各句中,表達得體的一項為哪一項()A.請柬:新居落成,我明天喬遷,為答謝您的慶賀,特備下薄酒,恭請光臨。B.書信:畢業(yè)之后,學生垂念師恩,值此春節(jié)到來之際,謹祝恩師節(jié)日歡快!C.詢問:家嚴大人今年高壽?多年不見,甚為牽掛,過兩天我確定登門探望。D.介紹信:茲介紹我校王強同學前往貴公司參與社會實踐,請予接洽為荷。答案D解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“喬遷”,慶賀別人遷居或升官的話,而句中說的是自己搬家,使用不當。B項,“垂念”,指上對下掛念,也用作敬辭,指別人對自己掛念。句中說“學生垂念教師”,錯誤。C項,“家嚴”,在別人面前對自己父親的謙稱,句中是詢問對方的父親,應使用“令尊”。-14-5.(2023廣東深圳其次次調研考試)以下情景中給朋友發(fā)的短信,表達得體的一句是()A.(慶賀生女兒)近日聞尊夫婦喜添千金,弄瓦之慶,遙以致賀。B.(邀請來吃飯)擬在敝舍預備盛宴,如蒙惠然肯來,榮幸之至。C.(問候病情)聞君抱恙,不勝垂念,謹致問候,祝早日康復。D.(拜托幫助)冒昧唐突干請,所懇之事,務必慨允,不勝感謝。答案A解析此題考察語言表達得體的力氣。B項,“預備盛宴”過于夸耀,不合情境;C項,“垂念”指上對下掛念,也用作敬辭,指別人對自己掛念,使用錯誤;D項,“務必慨允”有強迫之意,不合情境。-15-6.(2023山東聊城二模)以下各句中,表達得體的一句是()A.剛剛過去的這個冬天,霧霾天屈指可數(shù),人們垂愛的碧水藍天最終回到了日常生活中。B.借重京津冀協(xié)同進展機遇,本市將推動生豬、奶牛、肉羊等主導畜種的三地聯(lián)合育種,提高良種生殖和供種力氣。C.很多大學生畢業(yè)后,希望在大企業(yè)找到一份風光的工作,甚至寧愿失業(yè)也不愿到小企業(yè)屈就。D.網(wǎng)店老板奉告我,這款上衣款式新穎,性價比高,銷售火爆,假設錯過時機,可能要懊悔。答案B解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“垂愛”,敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的疼惜,多用于書信中;B項,“借重”,指借用其他的(力氣),多用作敬辭;C項,“屈就”,用于請某人擔當職務;D項,“奉告”,敬辭,告知。-16-7.(2023四川綿陽三診)以下各句中,表達得體的一句是()A.讀書期間教師對他垂愛有加,因此他每次回母校探望,確定不會遺忘帶上教師最愛吃的蜂蜜。B.新居落成,明日搬遷,為答謝各位親朋的厚愛,特于明晚六點在寒舍備下酒席,敬請您光臨。C.小李因事請假,此次報道只得由我執(zhí)筆,稿件于昨夜完成,天亮時就已拿給主編雅正了。D.能夠在中國經典文化的宣講與研討會現(xiàn)場,傾聽諸位先賢的講座,真是榮幸之至,收獲頗豐。

答案B解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“垂愛”,敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的疼惜(多用于書信)。C項,“雅正”,敬辭,用于把自己的詩文書畫等送給人時請對方指教,此句想表達交給主編修改,不需要使用敬辭。D項,“先賢”,指已故的有才德的人。-17-8.(2023陜西第一次教學質量檢測)以下各句中,表達得體的一句是()A.雖然秦腔名家任哲中已經去世好多年了,可是我照舊惠存著他當年送我的秦腔磁帶。B.這件事情當時特殊緊急,且又有難度,假設不是您的全力幫助,估量就又黃了。C.由于正值上班頂峰期,路上堵車嚴峻,當我趕到賓館的時候,檢查組已恭候多時。D.老張啊,昨日見到您我萬分感動,本想多喝,卻不勝酒力,酒后失態(tài),還望您多包涵。-18-答案D解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“惠存”的意思是“請保存”,屬于敬辭,不行用于自己;B項,“全力”的意思是“全部的力氣”,屬于謙辭,稱別人對自己的幫助應當用“鼎力”;C項,“恭候”,意為敬重地等待,敬辭,用于自己等待別人。-19-9.(2023廣東廣州二模)“雅風漢服社”的同學擬舉辦傳統(tǒng)漢服呈現(xiàn)活動,以下各句中,表達得體的一句是()A.向學?？倓仗幗栌脠龅?本社擬舉辦傳統(tǒng)漢服呈現(xiàn)活動,需要使用禮堂及相關設備,請總務處予以落實。感謝!B.請學校記者站宣傳本次活動:酒香也怕巷子深,傳統(tǒng)漢服有雅風。你們小記者可要把握好呈現(xiàn)風采的好時機哦!C.給其他學校同學發(fā)邀請函:“漢服風采,青春氣息”,我們恭候你們的大駕光臨,一起在漢文化的世界嗨起來!D.邀請某漢學專家現(xiàn)場指導:您是漢學爭論專家,希望您不吝賜教。您的鼎力支持,確定會為本次活動增加榮耀!-20-答案D解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,向學校部門申請場地使用“落實”一詞,不得體。B項,本是請別人幫助宣傳自己,卻表達成給對方供給呈現(xiàn)風采的時機,不得體。C項,“嗨起來”是口語化的表達,不符合邀請函的書面語體要求。-21-10.(2023河南鄭州第一次質量猜測)以下各句中,表達得體的一句是()A.由于接到臨時任務,我今日無法光臨貴府的宴會,對此深表歉意,同時托舍弟帶去薄禮一份,還請笑納。B.朋友遠在大山支教,那里風景秀美,他常常給我寄當?shù)氐娘L景照,一年時間我已經惠存了上百張照片。C.感謝教師對學生的疼惜,但如今找工作很不簡潔,還請教師鼎力相助,假設能得一枝之棲,我就特殊滿足了。D.朋友遠道而來,仆人由于沒有準備好時間而沒能準時出門迎接,深感內疚,見到朋友便說:“久違,久違了。”答案C解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“光臨”是敬辭,指對方到來。B項,“惠存”是敬辭,意思是請保存。D項,“久違”,客套話,好久沒見,此處結合語境應當用“失迎”。-22-11.(2023安徽皖南八校第三次聯(lián)考)以下各句中,表達得體的一句是()A.本報呼吁大家踴躍投稿,不管是名流大家還是文壇新人,我們都一視同仁,唯以質量為準!B.我的犬子和郭教師的愛女是郎溪中學的同班同學,他們正刻苦學習,盡力為學校爭光。C.特邀您作為嘉賓蒞臨我校觀看校園戲劇節(jié)別具特色的演出,敬候您的光臨。D.某領導給下級的批示:這個問題事關重大,望你組織群眾爭論后再行鈞裁。答案C解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“呼吁”用于懇求救濟或主持公正,用在此處,不得體,應改為“歡送”;B項,“犬子”指自己的兒子,“我的”在此處多余,應刪去;D項,“鈞裁”是下級對上級裁決的敬稱,應當用“裁決”。

-23-12.(2023湖北武漢第一次調研測試)以下各句中,表達得體的一句是()A.身為學子的我們,每逢教師節(jié)到來之際,都紛紛蒞臨學校訪問恩師。B.您是德高望重的泰斗,我要刻苦努力,如愿以償成為您的得意門生。C.李教授客氣地對他說:“你惠贈的大作我已收好,回去確定拜讀。”D.因不慎在學校食堂喪失一把鑰匙,如有拾到者,請快速奉告本人。

答案C解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“蒞臨”,敬辭,多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨,以示仆人對客人的敬意。B項,“得意門生”,敬辭,泛指學生,指最滿足的弟子或學生。D項,“快速奉告本人”語氣過于強硬。

-24-13.(2023廣東茂名二模)以下各句中,表達得體的一句是()A.我剛出校門沒有工作閱歷,今日能夠高就你們這家大公司,心中感到特殊榮幸。B.出版社已經同意出書,我準備用這本書作為我們學校百年華誕獻禮,確定很有意義。C.我曾經光臨過這家老店,確實很有特色,飯菜富有地方風味,很受顧客歡送。D.小明為人留神慎重,從不多說話,今日開會時竟然斗膽發(fā)言,真令人刮目相看哪。

答案B解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“高就”是客套話,常用于詢問別人在什么地方工作,不能用于自己;C項,“光臨”是敬辭,用于他人的來訪,或商家用于稱顧客到來;D項,“斗膽”常用于自謙。-25-14.(2023寧夏銀川4月教學質量檢測考試)以下各句中,表達得體的一句是()A.入冬后,自我省東南部地區(qū)發(fā)生特大雪災以來,政府各界對災區(qū)人民生活甚是關心,樂觀開展賑災活動,捐款(包括實物折款)累計已逾千萬元之巨。(播送稿)B.您是教育改革專家,是我們崇敬的導師,我代表全縣教師吵鬧歡送您回到家鄉(xiāng)傳經送寶……C.小張在操場上丟了一件上衣,他在尋物啟事上寫道:“本人不慎在操場上喪失了一件藍色上衣,哪位撿到,趕快交還。”D.老爺爺,看您鶴發(fā)童顏的樣子,登臨這么陡峭的山都不用拄拐杖,請問您多大了?-26-答案B解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,播送稿里不應消逝括號加注內容;“累計已逾千萬元之巨”是文言語體,不符播送稿的語體特征。C項,“趕快交還”語氣生硬。D項,“多大了”,不得體,應當是“高壽”。-27-15.(2023安徽江淮十校第三次聯(lián)考)以下各句中,表達得體的一句是()A.這篇文章雖然是林教授的急就章,但從構造、情感方面看不失為上乘之作。B.小林雖然年輕,但筆意清爽,畫風老到,所繪山水作為補壁之用特殊好。C.我只是做了我該做的事情,任誰觀看這樣的情景也會出手,大家過獎了。D.我是教授的一名高足,在我求學的道路上,得到過他很多耳提面命的教育。答案C解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“急就章”,謙辭,匆忙完成的作品或做的事情。B項,“補壁”,謙辭,繪畫的人把自己的畫作贈送給別人的謙辭。D項,“高足”,敬辭,贊揚別人的弟子本事高強。-28-16.(2023貴州貴陽第一次適應性考試)以下情境中,表達得體的一句是()A.書信:畢業(yè)之后,學生回憶起校園點滴生活,更加垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹祝恩師節(jié)日歡快,萬事如意!B.會前介紹:樊東升教授是我國運動神經元病爭論領域的著名專家,榮膺“國家衛(wèi)生計生突出奉獻中青年專家”稱號。C.圍棋冠軍爭霸賽賽前采訪:“明天我的對手是江維杰,他在上屆競賽中把我打下了冠軍的寶座,希望他明天能承讓?！盌.播送稿:各位來賓、各位校友,大家好。今日是我校50周年的校慶日,學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。-29-答案B解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“垂念”指長輩或上級對自己的關心掛念。應改為“感念”。C項,“承讓”是競賽時獲勝方所說的謙辭,意思是自己勝得幸運,承蒙對方的謙讓。應改為“手下留情”。D項,播送稿中,“全部”與“全不”讀音一樣,簡潔讓人產生歧義。應改為“全都”。-30-17.(2023河北石家莊第一次教學質量檢測)以下各句中,表達得體的一句是()A.作為后生晚輩,面對今日到會的眾多專家,我們確定要虛懷假設谷,向他們請教專業(yè)進展的問題。B.趙子龍百戰(zhàn)百勝,形象完善,惋惜沒有與先主義結金蘭,未能如關張一樣得到重用,實乃惋惜。C.今日在園藝博覽會現(xiàn)場初次見到了我仰慕已久的園藝大師,我握著他的手說:“久違了,大師。”D.王主任應邀為全校師生作了“,方得始終”的主題報告,完畢時,他真誠地感謝與會師生的傾聽。-31-答案B解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“虛懷假設谷”指胸懷像山谷那樣深而且寬廣,形容特殊虛心。褒義詞,多用于對人的贊美,不能用于晚輩對前輩。C項,“久違”是客套話,指好久沒見。初次見面不能說“久違”,應用“久仰”。D項,“傾聽”指虔誠而認真地聽取,帶有敬重的顏色,不能用于別人對自己。-32-18.(2023江西南昌一模)以下各句中,表達得體的一句是()A.這次考得不錯,因此作為同學,我殷切期望那些方法不當?shù)耐瑢W調整心態(tài),改進方法,取得佳績。B.在畢業(yè)二十周年聚會上,老班長很榮幸地作為班級代表向教師們匯報了這些年的工作和生活狀況。C.感謝老朋友們今日來看我,還給我買了這么美麗又有用的禮物,心愿我領了,禮物我也笑納了!D.這種飲品口味多樣,老少皆宜,可以調整人體內循環(huán),現(xiàn)特誠招全國各地的經銷商,歡送大家垂詢。-33-答案D解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“殷切期望”不得體?！耙笄衅谕倍嘤糜陂L輩對晚輩或領導對下屬,用于同學之間不適宜。B項,“榮幸”使用對象錯誤?！皹s幸”指榮耀而幸運,一般是表現(xiàn)自己虛心的意思,用于第一人稱,不能用于他人。C項,“笑納”使用對象錯誤。笑納是客套話,用于請人收下禮物,不能用于自己。-34-19.(2023河北石家莊其次次教學質量檢測)以下各句中,表達得體的一句是()A.這張《松鶴圖》真的太珍貴了,雖然受之有愧,但因家父渴慕已久,我也就笑納了。B.小張啊,憑咱們這么近的關系,你就不要客氣,有什么要請教的,可以隨時來找我。C.您的這盆兔形根雕,惟妙惟肖,實在招人寵愛,如肯割愛,價錢上我確定不虧待您。D.我的家境貧寒,您的資助真是雪中送炭,希望您一如既往地資助我,我將永志不忘。-35-答案C解析此題考察語言表達得體的力氣。A項,“笑納”是請人收受禮物的敬辭,不宜用于自身收禮物。B項,“請教”錯,它的意思是向對方求教,句中不符合人物身份。D項,“希望您一如既往地資助我”語氣生硬,有向對方提出要求之嫌。命題角度2語境、語體類-36--37-高考真題體驗·對方向1.(2023全國Ⅰ·20)下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調查了緣由,覺察管子陳舊,需要換掉。學校預備7月15日開頭施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見,請全體學生暑假期間不要在校住宿。望大家協(xié)作。答案例如①“堵住”改為“堵塞”;②“管子”改為“管道”;③“換掉”改為“更換”;④“預備”改為“準備”;⑤“正遇上”改為“正值”。解析此題考察語言得體。題干明確說“五處不合書面語體”,依據(jù)這一提示,檢索這個文段,可以覺察“堵住”“管子”“換掉”“預備”“正遇上”這五個詞語具有濃郁的口語顏色,用意思一樣的書面語進展針對性修改即可。-38-2.(2023全國Ⅱ·20)下面是某報社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。要求修改后語意準確,語體風格全都。假設您是重大大事的參與者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內幕的打探者,社會熱點的關愛者……請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持。答案例如①“參與者”改為“親歷者”或者“參與者”;②“打探者”改為“知情者”;③“關愛者”改為“關注者”;④“征詢”改為“征集”;⑤“等著”改為“期盼”或者“等待”。-39-解析此題考察正確使用詞語的力氣。從題干的要求看,此題詞語的錯誤表現(xiàn)在語意不準確、語體風格不全都兩個方面。“語意不準確”主要涉及近義詞的辨析,“語體風格不全都”主要涉及口語和書面語的得體運用。其中“參與者”和“等著”兩個詞是口語,用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不適宜的?！按蛱秸摺薄瓣P愛者”“征詢”等詞表意不準確。-40-3.(2023全國Ⅲ·20)下面是一封信的主要內容,其中有五處不得體,請找出并作修改。得悉文學院下周舉辦活動,盛大慶賀先生教書50周年,我因俗務纏身,不能光臨,特惠贈鮮花一束,以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊,還望先生先睹為快。盛夏快來了,請先生保重身體。

參考答案例如:①“教書”改為“從教”;②“光臨”改為“前往”或“參與”;③“惠贈”改為“奉上”“奉送”或“敬贈”;④“先睹為快”改為“指正”或“斧正”;⑤“快來了”改為“將至”或“將臨”。-41-解析此題考察語言表達得體的力氣?！敖虝薄跋榷脼榭臁薄翱靵砹恕睂儆诳谡Z,用在書信中不得體,應改為書面語。“光臨”是敬辭,是對方表示敬意所說的詞語,不能用于自己,應改為謙辭?！盎葙洝笔欠Q別人贈與的敬辭,此處用于自己不當。

-42-4.(2023山東·18)下面是某中學學生會向各班班長所發(fā)通知的正文,請閱讀并按要求完成后面的題目。為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高同學們的國學素養(yǎng),校學生會定于10月18日下午4點,在報告廳舉辦“走近孔子”讀書溝通會。屆時在孔子爭論領域享有極高盛譽的孫榮教授將光臨指導,并向各班奉送其最新爭論著作。請撥冗組織班委推舉兩名發(fā)言的同學,并告知他們確定務必按時到會。(1)在不轉變語意的前提下,為了表達簡明,文中必需刪掉兩個詞語,分別是和。

(2)文中使用不得體的兩個詞語,分別是和。

參考答案(1)極高確定(或“務必”)(2)奉送撥冗-43-解析此題考察語言表達簡明、得體的力氣。(1)側重考察語言表達簡明,要求刪除多余的詞語,解答時要重點查找材料中表意重復的詞語。語段中“極高”與“盛譽”中的“盛”表意重復,“確定”與“務必”意思一樣。(2)側重考察語言表達得體,解答時要重點考慮謙辭和敬辭的使用。語段中“奉送”為敬辭,一般用于自己送給別人東西時,不能用于別人送出東西;“撥冗”是敬辭,推開繁忙的事務,抽出時間,表示對長輩、上級等的敬重,上級對下級不能使用該詞。-44-5.(2023浙江·7)在橫線處分別補寫出建議的理由和具體內容。(兩處字數(shù)各不超過40個字)倡議書各位同學:乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知,

。

可是,我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生,甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此,我們向全校同學發(fā)出建議:。

文明乘車,從我做起!讓我們用自己的行動為城市增光添彩!××中學學生會×年×月×日

-45-答案例如文明乘車讓出行更安全,更高效,表達了一個人的根本素養(yǎng),也有益于社會和諧自覺排隊,有序上車;尊老愛幼,主動讓座;舉止文明,談吐有禮解析此題考察語言表達得體的力氣。語言得體一般有兩種:一是文體得體,即文章或話語要符合文體的要求,主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求,比方口語中一般不要用文言詞語等。二是語體得體,留意說話人的身份、場合,主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用的得當?shù)?。此題主要是語體得體。主要是文明乘車的建議,具體的措施要科學、合理、易行,留意建議對象是學生。-46-新題演練提能·刷高分1.(2023山東日照二模)下面是某校進展讀書報告會向王教師發(fā)出的邀請函,正文局部在表達上存在三處問題,請找出并修改。敬重的王教師:為進一步提高寬闊莘莘學子的語文素養(yǎng),推動經典閱讀活動深入開展,營造“多讀書、讀好書、會讀書”的良好氣氛,茲定于5月8日下午3:00~5:00在教學樓二樓西報告廳進展“我與經典”讀書報告會,真誠地邀請您務必參與,屆時恭請您惠顧指導?！痢林袑W學生會2023年4月26日(1)必需刪除的詞語是。

(2)改為。

(3)改為。

-47-參考答案(1)寬闊(或“莘莘”)(2)務必撥冗(3)惠顧光臨(或“蒞臨”)解析此題考察語言表達得體的力氣?！拜份贰本褪恰氨姸唷钡囊馑?和“寬闊”意思重復?！皠毡亍敝复_定、必需的意思,態(tài)度比較強硬,使用不得體?！盎蓊櫋?指光臨,惠臨,多用于商家歡送顧客,使用對象不當。-48-2.(2023四川雅安三診)下面是某校一則投稿信的片段,其中有五處不得體,請找出并作修改。我是××中學學生張曉,是一位寵愛寫作的妹仔。久聞你刊大名,準備向你刊投稿?，F(xiàn)奉上作品《蒙茶飄香》一篇,敬請拜讀。還望務必撥冗回示為謝!

參考答案(1)“你刊”改為“貴刊”。(2)“妹仔”改為“女生”。(3)“作品”改為“拙作”或“拙筆”。(4)“拜讀”改為“指正”。(5)“務必”改為“能”或“能夠”。解析此題考察語言表達得體的力氣。“你刊”顯得對對方不夠敬重;“妹仔”為方言語,不適合用在投稿信中;只是投稿習作,不能稱之為“作品”;“拜讀”,讀別人作品或書信的敬辭,用在此處不得體;“務必”指“確定,必需”的意思,態(tài)度比較強硬,使用不得體。-49-3.(2023湖南永州三模)下面是一則校慶公告的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。金秋十月,中國地質大學(北京)將迎來建校60周年誕辰。值此盛典降落之際,學校校慶工作得到了各級領導、海內外校友、企事業(yè)單位和社會團體的廣泛關注和熱忱支持。為了更好地呈現(xiàn)學校成立60年來的辦學成就,表達寬闊校友的共同心愿,學校將以“地學搖籃·五秩華章”為主題,于2023年10月20日在北京市海淀區(qū)學院路29號原北京地質學院校址,盛大進展學校成立60周年慶典等一系列活動。真誠邀請各級領導和社會各界賓朋光臨惠顧,熱切期盼寬闊校友重返我校!特此公告,敬祈傳達。-50-參考答案(1)“誕辰”改為“華誕”。(2)“五秩”改為“六秩”(或“甲子”)。(3)刪掉“惠顧”。(4)“我?！备臑椤澳感！?。(5)“敬祈傳達”改為“敬祈周知”。解析此題考察語言表達得體的力氣。題中“誕辰”多用于所敬重的人;“秩”是“十年”,60年應用“六秩”;“惠顧”多用于商家歡送顧客,應去掉;“我?！睉獮椤澳感！?“傳達”語氣太生硬。-51-4.(2023浙江杭州教學質量檢測)光明中學學生劉新參與暑期社會實踐活動,在社區(qū)牽線下,為獨居老人趙大爺效勞。下面是他們初次見面的對話,請依據(jù)語境補寫空缺局部。要求語言簡明、連貫、得體。劉新:①

趙大爺:哦,是光明中學的。那進來吧。劉新:②

趙大爺:今年82啦。身體不太好,腿腳不便利,自己做飯有點吃力。…………趙大爺:人老了,沒用了,盡給別人添麻煩。唉!劉新:③

-52-參考答案①大爺,您好,我是光明中學的劉新。社區(qū)前幾天聯(lián)系過您。②您今年高壽?最近身體怎么樣?有什么困難沒有?③大爺,快別這么說!我看您精神蠻好的,年紀大起來,身體有些不舒適是正?，F(xiàn)象。您為社會做了很多奉獻,還有不少人生閱歷值得我們學習。我們來幫助您是應當?shù)?別客氣。解析此題考察語言表達得體的力氣。留意結合所給的語言環(huán)境,把握適宜的語言交際。此題要留意題干中的背景“光明中學學生劉新參與暑期社會實踐活動”“是他們初次見面的對話”,留意要依據(jù)所給出的對話內容填空,還要留意語言的簡明通順。

-53-5.(2023福建福州畢業(yè)檢測)下面文段有三處表達不得體,請參照①的方式,找出另外兩處并修改。各位社友,大家好!能中選為書法社社長,我感到特殊榮幸,這要感謝大家對我的支持。我受家嚴家慈的影響,從小寵愛書法。從小學起,本人就參與各類書法競賽并屢次獲獎,可說是書法底蘊深厚。今日被選為社長,我確定恪盡職守,充分發(fā)揮我的專長,為大家效勞。你們也要聽從我的安排,一起把書法社發(fā)揚光大!感謝大家。①“家嚴家慈”不得體,要改為“父母”。②

③

-54-參考答案②“書法底蘊深厚”不得體,要改為“書法愛好者”。③“你們也要聽從我的安排”不得體,要改為“希望你們能支持我”。解析此題考察語言表達得體的力氣。社長發(fā)言要符合身份,使用的詞語要是謙辭等。比方“書法底蘊深厚”說法不夠虛心,應改為“書法愛好者”;“你們也要聽從我的安排”語氣太過強硬,要改為“希望你們能支持我”等。-55-6.(2023湖南郴州其次次教學質量檢測)下面是一則推舉信的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。茲有我校高三(一)班陽光同學,擬參與你校自主招生考試。該生學習成績顯著,綜合素養(yǎng)優(yōu)良。始終榮任我校晨曦文學社社長,寵愛文學,愛好寫作,曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎,并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的垂愛。-56-參考答案①“你校”改為“貴?！?②“顯著”改為“優(yōu)秀”;③“榮任”改為“擔