小學(xué)三年級(jí)考80幾分很差嗎

小學(xué)三年級(jí)考80幾分很差嗎？1.小學(xué)三年級(jí)考80幾分很差嗎？小學(xué)三年級(jí)的成績(jī)等級(jí)：優(yōu)秀：85分及以上良好：75-84分及格：60-74分待及格：59分及以下到了三年級(jí)，考試的時(shí)候達(dá)不到90分，就屬于在班級(jí)落后的，80分到90分的同學(xué)，基本知識(shí)他們學(xué)的還可以，一般敗在提高拓展題上面。80分以下的要抓緊努力了，四年級(jí)再要是趕不上，五年級(jí)是小學(xué)階段所學(xué)的內(nèi)容相對(duì)來說最深的年級(jí)，那時(shí)他們就會(huì)徹底的跟不上課了。2.小學(xué)三年級(jí)如何提高成績(jī)1、幫助孩子樹立信心。勇氣和信心往往決定了事情的成敗。有了勇氣，事情就成功了一半，所以我們要先幫助孩子樹立信心。經(jīng)常和孩子談話，讓他有足夠的勇氣去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，相信自己可以通過努力取得優(yōu)異的成績(jī)。但孩子遇到失敗時(shí)，家長(zhǎng)和老師都盡量少批評(píng)他，要從正面進(jìn)行鼓勵(lì)。2、讓孩子心懷目標(biāo)。不管做什么事，我們都要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，這個(gè)目標(biāo)不宜定得過高，也不能定得過低，要讓目標(biāo)像孩子跳起來可以摘到的蘋果。經(jīng)常讓孩子有目標(biāo)，督促孩子向著目標(biāo)努力。當(dāng)孩子達(dá)成目標(biāo)后可以給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)、表揚(yáng)。如果沒有達(dá)成，也應(yīng)該讓孩子找到自己的問題所在。3、讓孩子愛上語文。語文是基礎(chǔ)學(xué)科，要讓孩子愛上這門學(xué)科，才能夠還有足夠的興趣去學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)還應(yīng)該讓老師參與進(jìn)來。讓老師多多鼓勵(lì)孩子，多多表揚(yáng)孩子，在孩子面前表現(xiàn)得十分有親和力，讓孩子先喜歡上老師。當(dāng)孩子喜歡上老師后，孩子會(huì)很容易喜歡上老師任教的學(xué)科。4、進(jìn)行知識(shí)盤點(diǎn)。三年級(jí)要成功逆襲，那么我們需要將一。二年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)救?？梢赃M(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也可以在學(xué)習(xí)新課的過程中邊上新課，邊復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。5、讀課外書。讓孩子養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，并且注意邊讀邊積累，邊讀邊思考。關(guān)心人物的悲歡離合，關(guān)心人物的特點(diǎn)，如果可能，還可以幫孩子注意表達(dá)方法。3.小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)方法？1、英語：在趣味培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，掃清知識(shí)漏洞有的學(xué)校從一年級(jí)開始學(xué)英語，有的學(xué)校三年級(jí)才加入英語這門課程，但是不論是哪種情況，在三年都有一個(gè)共同特點(diǎn)：關(guān)于英語學(xué)習(xí)，不再是單純的聽、說訓(xùn)練了，開始加入了更多“寫”的部分，考查英語綜合能力，比如寫句子，寫作文等。不管是詞匯，還是語法，知識(shí)點(diǎn)都增加了許多。小學(xué)三年級(jí)怎么學(xué)？三年級(jí)的孩子還是應(yīng)該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在這個(gè)基礎(chǔ)上還要做一些題，檢測(cè)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。做題可以選擇同步類的試卷，這樣能及時(shí)檢測(cè)出哪些點(diǎn)沒掌握。這里推薦一本不錯(cuò)的同步卷：尖刀俠《學(xué)霸尖刀卷》，含語數(shù)英三科，是一本品質(zhì)有保證的家庭輔導(dǎo)專卷。同步卷特點(diǎn)鮮明，考點(diǎn)用清單的形式羅列，每個(gè)考點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的試題，解析是按步驟講解的。家長(zhǎng)一看就明白怎么給孩子講，孩子一聽就知道這道題怎么做。2、數(shù)學(xué)：試著歸納題型，拓寬知識(shí)面三年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，對(duì)孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力，可以鼓勵(lì)孩子做一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)做作業(yè)，還有考試中的錯(cuò)題分門別類地整理起來。當(dāng)然除了把做題摘出來，還要寫上正確的解題步驟和正確答案，以便下次查看。要是想進(jìn)一步提升自己的能力，還可以做錯(cuò)的原因進(jìn)行分析，加上注釋。如果課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)孩子沒有什么難度，學(xué)起來比較輕松，家長(zhǎng)可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識(shí)，有利于拓寬孩子的思路。不過需要注意的是，學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅(jiān)持。如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。3、語文：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，勤動(dòng)筆多積累三年級(jí)的語文課，重點(diǎn)逐漸由“拼音”、“字詞”向“文章理解”過渡，那關(guān)于語文小學(xué)三年級(jí)怎么學(xué)？讓孩子更好適應(yīng)這個(gè)變化的辦法，就是多閱讀，這個(gè)閱讀面可以寬一些，不局限于課本上的知識(shí)，可以讀一些課外書。提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣來安排，很多能引起孩子思考的短文、詩歌、英文小故事等，都是拓展知識(shí)不錯(cuò)的資料。三年級(jí)的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點(diǎn)。如果寫作基礎(chǔ)在這一段時(shí)間打不好，以后還是個(gè)大麻煩。而訓(xùn)練寫作的方法，就是勤動(dòng)筆多積累，可以每天寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅(jiān)持。4.小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了三年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言；3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；4、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識(shí)；5.小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排：1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5、對(duì)于副課每學(xué)完一課當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。6、對(duì)于主課：數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比計(jì)習(xí)題的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。9、把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好，達(dá)到能考個(gè)好初