小學(xué)二年級做水果拼盤的作文

小學(xué)二年級做水果拼盤的作文【篇一】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文

今天媽媽去上班了，我覺得媽媽上班很辛苦，所以我想給媽媽做一個(gè)水果拼盤。

材料是：桔子、香蕉、蘋果、葡萄、盤子、酸奶和水果刀。先用水果刀切水果，再把切好的水果倒進(jìn)盤子里，再把酸奶倒進(jìn)盤子里，這樣水果拼盤就做好了。

晚上媽媽回來了，我不想直接給媽媽，而是要給媽媽一個(gè)小驚喜。我讓媽媽先休息，之后我趁媽媽休息的時(shí)候，悄悄地把水果拼盤放到桌子上，我讓媽媽嘗一嘗，媽媽說：“酸奶的味道很濃，再配上水果很好吃。”

沒想到我第一次做水果拼盤竟然成功了！真高興！【篇二】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文

今天，我和媽媽打算做一個(gè)美味可口的水果拼盤。

我們準(zhǔn)備了黃瓜、小番茄和蘋果，然后分工合作，我洗水果，媽媽負(fù)責(zé)切。弄好這些，媽媽開始她的工作了：她先把黃瓜從中間橫著切，切成了2半，然后把半片黃瓜切了好多好多片薄薄的黃瓜片。媽媽在賣力地切，我呢，歡快地吃著。媽媽發(fā)現(xiàn)了，說：“寶貝呀，你這樣吃下去，就不能做水果拼盤了呀！”“噢，忍一下?！蔽覍ψ约赫f。

媽媽又拿起黃瓜，切了兩小段，然后做了一條漂亮的金魚尾巴，我也在媽媽的指導(dǎo)下做了一條尾巴。媽媽把小番茄、蘋果各切成兩半，還把其中的半個(gè)蘋果切出了5個(gè)小小的、類似三角形的東西。我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“是烏龜?shù)哪_和尾巴呀！”

一切準(zhǔn)備就緒，媽媽開始擺造型了。媽媽拿起盤子，把切好的黃瓜片一片一片地?cái)[在盤子里。我看著很感興趣，就學(xué)著媽媽的樣，把黃瓜片一層一層地?cái)[起來，哇，真好看，像碧綠的河水哦！在碧綠的河水旁，媽媽把金魚尾巴放好，然后放上半個(gè)小番茄做金魚的腦袋，就這樣小金魚做好了。咦？好像還差什么呀？原來還差金魚的眼睛。哦，拿蘋果的核做魚眼睛吧。接下來媽媽把那5個(gè)三角形似的東西擺好，扣上半個(gè)大蘋果，哇，一只笨笨、呆呆的小烏龜做好了。整個(gè)造型就像兩條小金魚和一只小烏龜在碧綠的河水里快樂地游泳！

哈哈，我很高興！趕緊拿了媽媽的手機(jī)，給我的水果拼盤拍照留念。我拿著我和媽媽的作品都舍不得吃，結(jié)果被嘴饞的爸爸偷吃了幾片黃瓜。哼，我趕緊把我的水果拼盤吃掉，先吃“河水”，再吃“小金魚”，最后吃“烏龜”，那個(gè)美味呀！呵呵，現(xiàn)在它們都到我的肚子里了，在我的肚子里游泳了耶！今天做水果拼盤太開心了！【篇三】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文

今天下午的社團(tuán)，是丁老師給我們上的，內(nèi)容是做水果拼盤。

我們都喜歡做水果拼盤，我?guī)Я私圩?、文旦、梨，俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說：“你們每一位同學(xué)都要選擇一個(gè)朋友合作?！蔽疫x了俞豐。

在聽老師講解之后，大家就開始手做了。過了一段時(shí)間，丁老師讓大家停下來，說：“誰能到講臺來展示一下自己的作品？”大家都高高舉起了小手！真高興！丁老師請到了我們這一對。因?yàn)槲遗伦约赫f錯(cuò)，所以就讓俞豐上臺，介紹了我們做的拼盤——“美麗宇宙”。最后，丁老師還叫我們上去合影，我們擺了一個(gè)愛心的動(dòng)作，很自然呢！

出完操后，我們回到自己教室里，品嘗自己做得水果拼盤。真好吃！大家還給辦公室的老師送去了一些，我們?nèi)サ氖求w育辦公室。老師們品嘗了水果，都連聲說謝謝呢！

我喜歡社團(tuán)活動(dòng)?！酒摹啃W(xué)二年級做水果拼盤的作文

今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——-水果拼盤。感覺很新奇，根據(jù)家里現(xiàn)有的材料，我與媽媽決定做一只孔雀。

首先，我們準(zhǔn)備了黃瓜，小西紅柿，胡蘿卜，梨子，草莓及彩紙，牙簽等輔材。我們用梨子切出孔雀的身體，胡蘿卜與草莓切出脖子及頭。黃瓜，小西紅柿，胡蘿卜切片與剪成條狀的彩紙擺出五彩的尾巴。不一會兒一只可愛驕傲的孔雀造型出來了。我們拍照，發(fā)給老師，效果不錯(cuò)哦。

我和媽媽欣賞著，品嘗著自己的勞動(dòng)成果。深刻體會了勞動(dòng)的樂趣與成功的喜悅。媽媽說：通過這項(xiàng)活動(dòng)，提高了我的動(dòng)手能力與審美情趣。我很開心！【篇五】小學(xué)二年級做水果拼盤的作文

太好了，我夢寐以求的水果拼盤活動(dòng)就要開始了。此時(shí)，我正在家里準(zhǔn)備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

等到了教室，老師正在那春風(fēng)滿面的等著我們，我們都到了，老師舉起一個(gè)葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表揚(yáng)了我，我很高興。

現(xiàn)在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

這次做水果拼盤我明白了：創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式?！酒啃W(xué)二年級做水果拼盤的作文

星期六早上，我們帶著水果興高采烈地來到學(xué)校，參加我們班舉行的水果拼盤比賽。

活動(dòng)開始了，我們一組的同學(xué)想來想去，試來試去，決定做一盆雙龍戲珠，用香蕉做成兩條龍放在盆子中間，四周用桔子瓤擺成一個(gè)圓形，還嵌上晶瑩透亮的桂圓肉作為寶珠，又用西瓜托住龍身子，這樣，就完成了我們的作品。老師和同學(xué)為我們打了滿分，我們高興得一蹦三尺高。

回過頭望望其它組，他們也完成了自己的杰作，你瞧：那“神州一號”好像正飛向太空；那“飛舞的海豚”多么栩栩如生；那盛開的百蓮花多么漂亮……

水果拼盤比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了?！酒摺啃W(xué)二年級做水果拼盤的作文

今天我們一起做水果拼盤。

終于到拼水果品盤的時(shí)間啦，同學(xué)們都紛紛拿出水果，有拿香蕉的、有拿火龍果的、還有拿火腿兒的。我準(zhǔn)備了香蕉、蘋果、菜葉。

開始了，我打算做椰子樹，先用切好的蘋果做沙灘，接著再用切好的香蕉做樹干，然后用菜葉做葉子，最后用葡萄做椰子。但是調(diào)皮的葡萄好像有多動(dòng)癥，老是滾來滾去，怎樣才能讓葡萄不滾呢？想著想著我就不由自主的吃了一點(diǎn)，接著又放到盤子上，結(jié)果歪打正著，他居然不動(dòng)啦。原來只要有一個(gè)缺口，他就不是正圓，所以就不會滾來滾去了。過了一小會兒，我的作品就大功告成了。我作品里的椰子樹就像向我招手。讓我快點(diǎn)兒喝香甜可口的椰子呢？

該品嘗啦，我吃到了酸酸甜甜還有幸福的味道。

通過這節(jié)課我學(xué)到了勞動(dòng)就是快樂?！酒恕啃W(xué)二年級做水果拼盤的作文

今天，我和媽媽在菜場，買了有紅又胖的蘿卜，又長又綠的黃瓜，還有又黃又甜的梨子，我準(zhǔn)備回家做一個(gè)水果拼盤。

回到家，我準(zhǔn)備做一個(gè)小兔形狀的水果拼盤。我先用梨子當(dāng)小兔的頭，然后把牙簽掰成兩半，叉在蘋果上，再把蘿卜切成兩小塊，叉在牙簽上，當(dāng)做小兔紅通通的眼睛。再把蘿卜切成