第2課 俄國的改革 九年級歷史下冊

17、18世紀是資產階級革命的時代

17世紀：英國——資產階級革命

18世紀后期：美國——獨立戰(zhàn)爭法國——大革命資本主義的浪潮逐漸席卷全球。到19世紀中期，資本主義的進一步發(fā)展已成為全世界不可阻擋的潮流，它將在全球掃清發(fā)展的障礙，落后國家和地區(qū)要么就發(fā)展起來，要么就將成為資本主義的殖民地。

君主立憲制

民主共和制民主共和制資本主義制度的擴展此生我最佩服的人就是彼得大帝。

——2003年俄羅斯總統(tǒng)普京在圣彼得堡建城300周年慶典講話給我20年，我還給你一個奇跡般的俄羅斯?！ǘ恚┍说么蟮?/p>

學習目標：知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農奴制法令的背景、

措施和歷史作用，理解改革促進了俄國歷史的進步。第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展第2課

俄國的改革1861年

亞歷山大二世改革18世紀初彼得一世改革俄國的歷史沿革莫斯科公國崛起9世紀晚期13世紀上半葉14世紀16世紀初伊凡四世即位后正式采用“沙皇”稱號，強化專制統(tǒng)治東斯拉夫人建立基輔羅斯基輔羅斯被蒙古征服莫斯科公國統(tǒng)一俄國荷英法俄沙皇專制、農奴制、封閉落后、工商業(yè)發(fā)展緩慢（彼得一世改革的背景）

此時，幾乎控制了全球貿易的荷蘭已經輝煌了近百年；通過海外貿易和掠奪積累了大量財富；占有廣闊市場的英國，正在孕育工業(yè)革命；法國在路易十四的強權領導下，已發(fā)展為17世紀中葉的歐陸首強。閱讀課本第二段，思考：俄國發(fā)展的阻力有哪些？視頻：貧窮落后的俄國與彼得大帝的誕生目的方式

時間一、彼得一世改革-—近代化的起步改變俄國的落后面貌,實現富國強兵18世紀初向西方學習彼得一世（1672—1725）

1697年，俄國沙皇彼得一世扮成水手，前往西歐各國考察。彼得大帝目睹了西歐的先進，他虛心學習西方的科學技術，并聘請大批科技人員到俄國工作。

回國后，為改變俄國的落后面貌，實現富國強兵，他發(fā)出向西方學習的號召，全面推行改革。領域改革內容改革影響政治軍事經濟文教社會風俗創(chuàng)建新式常備軍，要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔人才。發(fā)展工商業(yè)，鼓勵興辦手工工場，允許工場主購買農奴。改組行政機構，建立中央集權的行政體制，進一步加強沙皇專制權力。派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，創(chuàng)辦報紙。提倡學習西方的禮節(jié)與生活方式。加強了中央集權和沙皇的專制統(tǒng)治。有利于資本主義經濟發(fā)展（農奴制強化，阻礙社會發(fā)展）促進教育、文化、科技的發(fā)展，有助于俄國文化習俗的近代化軍事實力增強，成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。

由于彼得一世進行歐化改革，為適應歐化改革的需要，利于人們生活方式和生活習慣的西化，彼得大帝強制推行西方文明生活方式，以適應其把俄國建設成西方強國的愿望。剪胡子彼得一世強制親自剪除領主們的大胡子

一、彼得一世改革-—近代化的起步材料一：彼得一世是率領俄國人打破孤立封閉，走向世界、參與競爭的第一人。他的一系列改革，在相當程度上開啟了俄國向近代社會轉型的大門?！w虹：《俄國近代社會轉型的先行者——彼得一世》材料二：彼得一世在全面學習西方的同時，強化了國內的專制制度和農奴制度，對外奉行帝國政治,其結果是又拉大了俄國與西方國家在政治、經濟和文化等方面的差距，使俄國在后來的200多年間不斷地落后于西方。

——杜立克：《論俄皇彼得一世改革的“歐化”與“專制化”》結合上述兩位學者截然不同的評述，談談彼得一世改革的影響。積極：①成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。

②改革開啟了俄國近代化的進程。消極：③農奴制進一步強化，成為俄國社會發(fā)展的障礙。④改革后俄國仍然是一個封建農奴制國家。

沒有。

這次改革有沒有觸動農奴制？這次改革是資產階級性質的改革嗎？

合作探究彼得一世改革——影響改革性質：帶有資本主義色彩

的封建性質的改革。

彼得一世的改革鞏固的是貴族、地主和商人的統(tǒng)治，

并不是資產階級性質的改革。亞歷山大二世改革貳1861年農奴制改革改革背景：19世紀中期，俄國資本主義經濟有了一定的發(fā)展。二、亞歷山大二世改革（1861年農奴制改革）材料：19世紀中期俄國與西方經濟比較國別人均收入（盧布）鐵產量（萬噸）鐵路長度（千米）制度俄國71261606封建農奴制英國32338514603君主立憲制法國150

1089160民主共和制德國17540.210065君主立憲制材料反映了什么問題?1.封建農奴制嚴重阻礙俄國資本主義的發(fā)展（根本、經濟原因）農奴制怎么阻礙了俄國資本主義的發(fā)展？市場原料自由勞動力資金資本主義發(fā)展所需的要素農奴受壓榨，購買力低下農業(yè)生產方式落后大批農奴束縛在土地上工場主雇傭國家農奴，要繳納代役租農奴制下俄國社會情況三、亞歷山大二世改革（1861年農奴制改革）2.克里米亞戰(zhàn)爭慘敗，暴露俄國經濟和軍事的落后、農奴制的腐朽，加劇國內矛盾。

在（克里木）戰(zhàn)爭中，俄軍士兵雖然勇敢頑強，但是落后和腐敗使俄國毫無勝利的希望。俄軍仍舊使用滑膛槍，其射程僅是英法聯軍來復槍的1/3。俄國海軍戰(zhàn)艦仍是帆船，而聯軍已更新為先進的汽船。俄國南方沒有鐵路，軍用物資全靠大車運送，彈藥、糧食供應極度不足。聯軍卻在克里米亞半島的占領區(qū)修筑了鐵路，能及時地補充作戰(zhàn)物資?！妒澜缡贰そ肪帯啡啔v山大二世改革（1861年農奴制改革）農奴暴動86次90次126次1176次次數年代3.國內矛盾激化。農奴暴動頻繁，危及統(tǒng)治。直接推動了俄國1861年農奴制改革。這組數據說明了什么問題？農奴制嚴重阻礙俄國資本主義經濟的發(fā)展（根本原因）國內階級矛盾激化，農奴暴動頻繁。克里木戰(zhàn)爭，俄國戰(zhàn)敗。1.經濟上：2.政治上：3.外部危機（導火線）：廢除農奴制——原因1856年，亞歷山大二世認為：與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農民。1857年開始，沙皇政府著手改革的準備工作。農民革命農奴制改革1861年3月3日，沙皇亞歷山大二世簽署了關于廢除農奴制的法令。1.農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業(yè)。2.農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢高價贖買。

三、亞歷山大二世改革的內容

農民在改革中分到的土地，按1861年市價計算僅值5億多盧布，但到1905年為止，農民共交付贖金20億盧布。改革后，全俄每個農民平均分到3.4俄畝土地。由于耕地減少，經濟上不能自立，他們不得不在受奴役的條件下向地主租地。獲得“解放”的農民又在“工役制”或“對分制”的形式下，重新遭受地主的盤剝。這些剝削方式都是農奴制的殘余?！妒澜缡贰そ肪帯?/p>

改革是對農民的又一次剝削和掠奪。農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟和社會的發(fā)展。列寧說：“農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二凈了?！本S護封建統(tǒng)治，緩和階級矛盾，擺脫農奴制危機

從上述材料可看出，亞歷山大二世改革的目的是什么？亞歷山大二世曾說過：“我不愿農民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們把農民同土地割裂就會點燃俄國。”——《蘇聯史》亞歷山大二世在俄國國務會議最后審查改革方案時說：諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，我們都一一地做到了。1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制法令后，沒有遇到俄國貴族的強烈抵抗，也沒有發(fā)生內戰(zhàn)，僅憑沙皇的一紙法令就能完成。俄國改革沒有遇到貴族強烈抵抗的主要原因是（

）A．貴族與農奴矛盾未激化B．貴族對農奴處境的同情C．貴族是改革利益獲得者D．貴族力最弱小無力對抗C材料一：據統(tǒng)計，1861年后的30年間,俄國糧食產量增加了三分之二。鋼產量和棉紡織業(yè)增加了3倍，煤炭產量增加超過了19倍，石油產量增加了200多倍。在此期間，俄國整個工業(yè)產量增加了6倍，鐵路線增長了35倍多。從材料看出，廢除農奴制后俄國經濟發(fā)展狀況如何？改革廢除了封建農奴制，俄國資本主義經濟得到了快速發(fā)展。廢除農奴制——亞歷山大二世改革（1861年農奴制改革）評價影響：積極：①這是俄國歷史上的一個重要轉折點。

②改革廢除了農奴制，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。性質：自上而下的資產階級性質改革。消極：③農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發(fā)展?！径韲鴥纱胃母锝o我們的啟發(fā)】啟發(fā)①改革是社會進步的動力。②改革要依據國情，走符合本國發(fā)展的道路。③要善于學習他國的優(yōu)點和長處，取長補短等。彼得一世改革，開啟了俄國近代化的進程；農奴制成為俄國發(fā)展的障礙。1861年農奴制改革，使俄國社會出現新氣象，走上了資本主義發(fā)展的道路；農奴制殘余影響俄國的發(fā)展彼得一世改革亞歷山大二世改革相同點不同點背景內容影響性質合作探究：比較彼得一世和亞歷山大二世改革有哪些異同？都是自上而下的改革。都推動了俄國社會的進步都增強了俄國的經濟和軍事實力。為改變落后，富國強兵農奴制阻礙資本主義發(fā)展加強中央集權廢除農奴制走上近代化道路推動走上資本主義道路封建地主階級性質改革資產階級性質改革課堂檢測1.馬克思說:“彼得一世確實是現代俄國政策的創(chuàng)立者。”史學界普遍認為,彼得一世改革是俄國“現代化”道路的起點。那么,彼得一世改革的“現代”色彩主要體現在哪一方面

A.使俄國走上資本主義道路

B.為工商業(yè)發(fā)展提供了自由勞動力C.努力維護農奴主階級的利益

D.大量學習吸收西方科學技術D2.1861年，沙皇亞歷山大二世不顧部分保守貴族廷臣的反對，宣布廢除農奴制度，是因為“若不棄小利，則大利難?！?。材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是（

）A．解放農奴為自由人B.走資本主義發(fā)展道路C.擺脫國家民族危機D．維護地主階級的統(tǒng)治D3.《新全球史》中寫到：“很多人認為，這種制度（農奴制）已經成為經濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位，沙皇政府著手開始了一項改革計劃……使俄羅斯社會在19世紀最后十年發(fā)生了轉型?！辈牧喜荒芊从车氖牵ǎ〢．農奴制阻礙了俄國發(fā)展B．沙皇專制統(tǒng)治結束C．使俄國走上了資本主義發(fā)展道路D．改革目的是保持俄國大國地位B4.歸納和比較是學習歷史的重要能力之一。俄國通過彼得一世改革，開啟了近代化的進程；通過1861年農奴制改革，走上了發(fā)展資本主義的道路。這兩次改革的相同點是()A.都是資產階級性質的改革B.都以強兵和學習西方科學技術為目標C.都讓農奴獲得了人身自由D.都推動了俄國歷史發(fā)展的進程D5.閱讀材料，請回答：

材料一

工廠工人的數目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人，進而上升到1898年的3000000人。到1913年，俄國生產的鐵和法國生產的一樣多，俄國生產的煤為法國生產的四分之三?！?861年改革是俄國歷史上的一個重大轉折點。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二

農民贖買份地的贖金，比當時的地價還高。原來農民取得的份地，按當時的市價，總值約6.5億盧布，而他們后來實際付出的卻不少于20億盧布。因此，列寧對其這樣評價：農民獲得“自由”的時候，已