小學(xué)統(tǒng)編版三年級(jí)語文下冊(cè)1第八單元口語交際習(xí)作語文園地八人教部編版課件

統(tǒng)

編

版

語

文

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件1口語交際八：趣味故事會(huì)三年級(jí)下冊(cè)2本次口語交際的主題是“趣味故事會(huì)”。要求把你聽過的、讀過的或課外搜集到的有趣的故事，選擇一個(gè)講給大家聽。交際內(nèi)容3交際指導(dǎo)準(zhǔn)備活動(dòng)。選一個(gè)自己認(rèn)為有趣的故事，多讀幾遍，記住故事的內(nèi)容。運(yùn)用合適的方法，把故事講得更吸引人。把故事情節(jié)講完整、生動(dòng)。語速不能太快，聲音要洪亮。注意語氣、表情的變化，可加上適當(dāng)?shù)氖謩?。講故事的時(shí)候要自然、大方。學(xué)會(huì)傾聽，認(rèn)真評(píng)價(jià)。在別人講時(shí)，要仔細(xì)傾聽，并給出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)，不僅要評(píng)價(jià)故事中哪些最有趣，還可針對(duì)沒聽清或覺得不夠具體的地方進(jìn)行提問或補(bǔ)充。4交際示例大家好，今天我給大家講一個(gè)解縉

巧改對(duì)聯(lián)的故事。解縉幼年家境貧寒，

有一年除夕，解縉想寫一副對(duì)聯(lián)慶賀新

年，正苦于無恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容可寫，忽然看

見對(duì)門富翁家的宅院旁有一叢青翠蔥蘢

的竹子，便寫下一聯(lián)：“門對(duì)千竿竹，家藏萬卷書?！备晃桃娏?，心生嫉妒，便命下人將竹子攔腰砍斷，想以此反難解縉。解縉并不著急，只在上下聯(lián)的末尾各添

一字，改為“門對(duì)千竿竹短，家藏萬卷書長?！备晃滩桓市恼J(rèn)輸，急忙命下人將竹子連根挖掉。解縉微微一笑，又在上下

聯(lián)各添一字，改為“門對(duì)千竿竹短無，家藏萬卷書長有。愚不可及的富翁黔驢技

窮，只好作罷。5大家好，今天我給大家講一講“孟姜女哭長城”的故事。相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎范喜良就被抓到萬里之外去修長城，不久就因饑寒勞累而死，尸骨被埋在了長城墻下。孟姜女背著寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫死去的噩耗。她在長城腳下痛哭，三日三夜不止，長城為之崩塌，露出了范喜良的尸骨，孟姜女在絕望之中，投海而死。6這樣想象真有趣習(xí)

作7如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛，如果……這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。請(qǐng)你選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。習(xí)作內(nèi)容8，習(xí)作指導(dǎo)確定主角從給定的主體（母雞、螞蟻、老鷹、蝸牛）中選一個(gè)也可以自己確定一種動(dòng)物。大膽想象想一想，一旦該動(dòng)物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的故事呢？9理清情節(jié)想清楚故事的起因、發(fā)展和結(jié)局，把整個(gè)故事情節(jié)完整地描述出來，可以在草稿紙上用簡單的詞句寫下來，作為提綱。修改完善寫完后認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；發(fā)現(xiàn)不通順的句子，要根據(jù)自己所想表達(dá)的意思增、刪內(nèi)容；對(duì)文中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要反復(fù)推敲，力爭用得恰當(dāng)、準(zhǔn)確。10笨頭笨腦龐然大物張牙舞爪賊頭賊腦膘肥體壯仰天長嘯搖頭擺尾活蹦亂跳日積月累好詞11好開頭森林里住著一只熊，它非常狡猾。還住著一只狐貍，它非常老實(shí)。小猴自打懂事以來，就沒有見過自己的媽媽，也沒有名字。它就知道在森林里亂竄，愛作弄?jiǎng)e人。大家都不喜歡它，都叫它淘氣包。12好結(jié)尾動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們?cè)S久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享，這樣才會(huì)更加快樂??！小熊和小豬都紅了臉，心里也暗下決心：以后遇事一定要多動(dòng)腦筋，不能憑一身蠻力。13會(huì)飛的母雞從前，有一只會(huì)飛的母雞，在一個(gè)陽光明媚的春天，它又一次張開翅膀飛翔了。母雞飛呀飛，飛到一座大山上，看見一群小螞蟻正氣喘吁吁地在搬運(yùn)食物。它問道：“要不要我來幫你們搬食物啊？”領(lǐng)頭的小螞蟻說：“好呀，謝謝你啦。我們要把食物搬到前方20米處的家里?！蹦鸽u說：“好的，我知道了?！闭f完，它叼起食物就向前方飛去。不一會(huì)兒，母雞又飛回來，它讓小螞蟻們都爬上自己的背，然后把它們也送回了家。領(lǐng)頭的小螞蟻為了向母雞表示感謝，說要送一些食物給母雞。母雞卻笑著說：“不用了，做好事是應(yīng)該的?！闭f完，就飛走了。佳作引路14母雞飛呀飛，飛到了大草原上。它看見大老虎正在追一只小兔子，于是就飛到老虎身邊，吸引老虎的注意。老虎發(fā)現(xiàn)了母雞，想抓住它，而母雞卻張開翅膀向天上飛去。老虎一撲，卻撲了個(gè)

空?？粗斤w越遠(yuǎn)的母雞，老虎自言自語道：“好奇怪的母雞，竟然會(huì)飛?！蹦鸽u停在大草原上休息，隱隱約約聽見有人對(duì)它說“謝謝”，它睜眼一看，原來是剛才被老虎追的小兔子。它對(duì)小兔子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！睆拇?，母雞在大草原上安了家，專門保護(hù)小動(dòng)物，有時(shí)，還跟小動(dòng)物玩游戲。大家都非常喜歡這只會(huì)飛的母雞。15【點(diǎn)評(píng)】小作者想象豐富，為我們講述了一只會(huì)飛的母雞助人為樂的故事，告訴我們要助人為樂的道理。習(xí)作故事敘述有條理，語言生動(dòng)活潑，立意淺顯卻具有深刻的教育意義，是一篇佳作。16名師點(diǎn)評(píng)語文園地八17交流平臺(tái)本次交流的主題是“怎樣復(fù)述故事”。復(fù)述故事不同于背誦故事，也不同于介紹故事大意，而是要求用自己的話把故事內(nèi)容講出來。具體來說，復(fù)述故事的方法主要有以下幾種：一、利用背誦進(jìn)行復(fù)述故事。有的故事比較簡短，便于記憶、背誦。讀幾遍后就可以進(jìn)行背誦式復(fù)述訓(xùn)練。二、利用課題及重點(diǎn)詞語復(fù)述故事。學(xué)完一篇故事后，可以先找出關(guān)鍵性的詞語，在理解和整體感受后根據(jù)這些詞語簡單地復(fù)述故事。這樣，既回顧了故事內(nèi)容，

又在語言環(huán)境中學(xué)會(huì)了運(yùn)用詞語，積累了詞匯。三、利用故事插圖、表格、示意圖或精美課件復(fù)述故事。18◎讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。嘀咕辯論ké

sòu ǒu

tù láo

dāo

dí咳嗽 嘔吐yàn

yáo諺語 謠言嘮叨jiè

biàn告誡識(shí)字加油站19tǔ

(露）tù

（嘔吐）例：弟弟嘔吐（tù）不止，經(jīng)媽媽再三詢問后他才吐（tǔ）露原因，原來是他喝了冰箱里過期的酸奶。多音字20“咳嗽”“嘔吐”“嘮叨”“嘀咕”這些字詞都是“口”字旁，都跟口部的動(dòng)作有關(guān)；“諺語”“謠”“誡”“辯論”這些字詞都有“讠”字旁，都跟說話有關(guān)。我發(fā)現(xiàn)21詞句段運(yùn)用◎讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)部分表現(xiàn)的情景，再試著寫一寫這樣的句子。顧客蹭.(cēnɡ)的.一.下.子.跳起來：“這么慢?。　币訐?通.一.聲.掉進(jìn)水里。“擬聲詞＋數(shù)量詞”的形式，放在動(dòng)詞前面，用

來描述動(dòng)作伴隨的聲音及伴隨的狀態(tài)，使動(dòng)作更具體、生動(dòng)，增強(qiáng)了表達(dá)效果。22小弟弟哇的一聲大哭了起來。他砰的一聲關(guān)上了門。我的同桌啪的一下子摔在了地上。仿寫示例23◎你覺得下面故事的題目有趣嗎？說幾個(gè)這樣的題目，和同學(xué)交流。慢性子裁縫和急性子顧客大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼胖驢和瘦馬大方的魔法師和小氣的巫婆這些題目都是用兩個(gè)意思完全相反的詞語把兩種事物連起來，形成鮮明的對(duì)比，這樣的題目不但醒目，而且充滿趣味。24像這樣的題目還有許多，比如：大頭兒子和小頭爸爸

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓短耳朵兔子和長耳朵貓漂亮的蝴蝶和丑陋的毛毛蟲25◎照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。裁縫又補(bǔ)充一句：“不過，我指的是明年冬天。”裁縫又補(bǔ)充一句，不過，他指的是明年冬天。老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老婆婆說，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！26把引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化：引述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)要改為逗號(hào)，并去掉引號(hào)。人稱的變化：引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。原話中的嘆詞、語氣詞等一般要去掉。27大林寺桃花[唐]白居易人間①四月芳菲②盡③，山寺④桃花始⑤盛開。長恨⑥春歸⑦無覓⑧處，不知⑨轉(zhuǎn)入此中⑩來。作者簡介：白居易（772—846），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。日積月累28詞語解釋：