家長(zhǎng)會(huì)課件:八年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:八年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:八年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:八年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件_第4頁(yè)
家長(zhǎng)會(huì)課件:八年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)第一學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):

感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學(xué)習(xí)是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)!明年的這個(gè)時(shí)候孩子就已經(jīng)進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期,我們召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì),應(yīng)該說(shuō)意義是深遠(yuǎn)的,既是期中試后的總結(jié),又是期末考試的動(dòng)員,更是展望初三的一個(gè)預(yù)備會(huì)。要使教師家長(zhǎng)進(jìn)一步達(dá)成共識(shí),形成教育的最大合力,把初二的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí),為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中準(zhǔn)備實(shí)力。上課質(zhì)量決定成績(jī)

1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題效率產(chǎn)生差距

2.在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺(jué)性比較差,沒(méi)有充分利用自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后,沒(méi)有及時(shí)回家,在外游蕩,作業(yè)又未完成。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。作業(yè)質(zhì)量值得重視

3.有些學(xué)生作業(yè)馬虎,字跡太差,作業(yè)差錯(cuò)多;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。4.很多學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象,而且非常嚴(yán)重二、探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,樹(shù)立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力!哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的大學(xué)畢業(yè)生。結(jié)果是這樣的:

27%的人,沒(méi)有目標(biāo);

60%的人,目標(biāo)模糊;

10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);

3%的人,有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

以后的25年,他們開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯

……

25年后,哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的:

27%的人,他們的生活沒(méi)有目標(biāo),渾渾噩噩過(guò)日子,過(guò)得很不如意,生活沒(méi)有激情,并且常常抱怨自己的命運(yùn)不好。

60%的人,他們安穩(wěn)的生活與工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī),幾乎都生活在社會(huì)的中下層;

10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn),成為各個(gè)領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)人士,大都生活在社會(huì)的中上層;

剩下3%的人,25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力,幾乎都成為各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;

2010年:石家莊一中統(tǒng)招生619分,擇校生595分

石家莊二中統(tǒng)招生629分,擇校生605分石家莊24中統(tǒng)招生598分,擇校生590分

石家莊師大統(tǒng)招生581分,擇校生562分

石家莊17中統(tǒng)招生594分,擇校生582分石家莊15中統(tǒng)招生572分,擇校生555分石家莊27中統(tǒng)招生598分,擇校生575分

石家莊41中統(tǒng)招生550分,擇校生506分

石家莊42中統(tǒng)招生584分,擇校生569分

石家莊43中統(tǒng)招生617分,擇校生600分石家莊23中統(tǒng)招生575分,擇校生546分

石家莊4中統(tǒng)招生561分,擇校生531分2010年:石家莊一中統(tǒng)招生619分,擇校生595分

石家莊二中統(tǒng)招生629分,擇校生605分石家莊24中統(tǒng)招生598分,擇校生590分

石家莊師大統(tǒng)招生581分,擇校生562分

石家莊17中統(tǒng)招生594分,擇校生582分石家莊15中統(tǒng)招生572分,擇校生555分石家莊27中統(tǒng)招生598分,擇校生575分

石家莊41中統(tǒng)招生550分,擇校生506分

石家莊42中統(tǒng)招生584分,擇校生569分

石家莊43中統(tǒng)招生617分,擇校生600分石家莊23中統(tǒng)招生575分,擇校生546分

石家莊4中統(tǒng)招生561分,擇校生531分

2011年分?jǐn)?shù)線石家莊一中統(tǒng)招生612分

601分,擇校生589分

石家莊二中統(tǒng)招生625分612分,擇校生601分

石家莊24中統(tǒng)招生589分

578分,擇校生546分

師大附中統(tǒng)招生578分

558分,擇校生528分

石家莊17中統(tǒng)招生578分566分,擇校生548分

石家莊15中統(tǒng)招生570分

548分,擇校生518分

石家莊27中統(tǒng)招生581分553分,擇校生527分

石家莊41中統(tǒng)招生540分507分,擇校生486分

石家莊42中統(tǒng)招生578分572分,擇校生564分

石家莊43中統(tǒng)招生598分576分,擇校生561分石家莊23中統(tǒng)招生553分

519分,擇校生475分石家莊4中統(tǒng)招生562分

517分,擇校生485分

三、關(guān)注青春期的學(xué)生1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降

在學(xué)習(xí)上,初二是一個(gè)分水嶺,一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快,由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀,但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績(jī)迅速下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破,中孝的失利難以避免。1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降

在學(xué)習(xí)上,初二是一個(gè)分水嶺,一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快,由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀,但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績(jī)迅速下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破,中孝的失利難以避免。2﹑逆反心理嚴(yán)重

老師們分析,初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是“不服管教”。一些同學(xué)對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受,開(kāi)始反駁﹑頂撞,甚至嘲笑師長(zhǎng),越是父母﹑老師不讓做的事,他們?cè)狡饎?,一定要和師長(zhǎng)“對(duì)著干”。3、交友不慎。

初二學(xué)生自我意識(shí)逐漸發(fā)展,他們有了一定的評(píng)價(jià)能力,一些行為與做法,希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段,容易受外界影響。如有些學(xué)生有點(diǎn)成績(jī)就盲目自滿,認(rèn)為高人一等,遇挫折時(shí)則盲目自卑,垂頭喪氣,而且他們彼此之間情緒感染性極強(qiáng),做好事和做壞事都有從眾心理,甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。十問(wèn):1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼關(guān)系的異性朋友。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服,愛(ài)好打扮,10、沉默寡言。家長(zhǎng)的十問(wèn)與五關(guān)注家長(zhǎng)的十問(wèn)與五關(guān)注1.關(guān)注孩子的理想、目標(biāo)和要求2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況3.關(guān)注孩子的細(xì)微變化,幫助孩子度過(guò)“危險(xiǎn)”時(shí)期4.關(guān)注孩子的伙伴群5.關(guān)注孩子書(shū)包的內(nèi)容五關(guān)注:對(duì)家長(zhǎng)的建議(1)對(duì)孩子的變化應(yīng)早有心理準(zhǔn)備。如果家長(zhǎng)對(duì)初二學(xué)生心理的發(fā)展充分了解,就會(huì)對(duì)孩子的行為多一分理解,即使孩子出現(xiàn)問(wèn)題,也會(huì)用比較科學(xué)的態(tài)度來(lái)解決。(2)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),應(yīng)該用平等的態(tài)度與孩子交流,而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。比如發(fā)現(xiàn)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)﹑染頭發(fā)等問(wèn)題。家長(zhǎng)們一定要放下架子,跟孩子就這一問(wèn)題進(jìn)行溝通,了解孩子的想法,和這樣做的原因,然后再對(duì)孩子進(jìn)行合理的引導(dǎo),而不是強(qiáng)硬的說(shuō)教。(3)

加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流,尤其不想和家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里的情況,這樣一來(lái),家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化,這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解孩子的全面情況,就一些問(wèn)題和老師溝通,雙方合作,為孩子保駕護(hù)航。1.要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。給家長(zhǎng)的建議2希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū),少看電視,盡量不要上網(wǎng)打游戲。3、不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。4、學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況.5每天給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。謝謝光臨讓我們相信明天會(huì)更好!常過(guò)來(lái)看看!08年的:十五中公助生542分,擇校生468分;二十四中公助生569分,擇校生547分;師大附中公助生548分,擇校生511分;四中公助生497分,擇校生413分;九中公助生502分,擇校生440分;十七中公助生544分,擇校生503分;二十三中公助生509分,擇校生442分;二十七中公助生535分,擇校生488分;四十一中公助生482分,擇校生446分;四十二中公助生564分,擇校生513分;四十三中公助生604分,擇校生582分09年的:十五中(公助生):542分(擇校生):468分二十四中(公助生):577分(擇校生)547分師大附中(公助生):548分(擇校生)511分四中(公助生):497分(擇校生):413分九中(公助生):502分(擇校生):440分十七中(公助生):544分(擇校生)503分二十三中(公助生):509分(擇校生)442分二十七中(公助生):535分(擇校生)488分四十一中(公助生):482分(擇校生)446分四十二中(公助生):564分(擇校生)513分四十三中(公助生):604分(擇校生)582分孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語(yǔ)言:愛(ài)說(shuō)謊話,黑話,臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦,暴露,喜歡擅改衣服,穿校服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開(kāi)。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門(mén),且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、藥物、香煙酒類(lèi),甚至不明巨款或當(dāng)票。8.學(xué)業(yè):成績(jī)一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。9.交友:有社會(huì)人士的朋友,電話、有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣:有吸煙喝酒習(xí)慣,用錢(qián)需求量突增。家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。倘若沒(méi)有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,配合學(xué)校的教育謝謝備用工具&資料家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開(kāi)正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。倘若沒(méi)有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,配合學(xué)校的教育孩子變壞前的10項(xiàng)征兆6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、藥物、香煙酒類(lèi),甚至不明巨款或當(dāng)票。8.學(xué)業(yè):成績(jī)一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書(shū)時(shí)間驟減。9.交友:有社會(huì)人士的朋友,電話、有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣:有吸煙喝酒習(xí)慣,用錢(qián)需求量突增。明年的這個(gè)時(shí)候孩子就已經(jīng)進(jìn)入初三的關(guān)鍵時(shí)期,我們召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì),應(yīng)該說(shuō)意義是深遠(yuǎn)的,既是期中試后的總結(jié),又是期末考試的動(dòng)員,更是展望初三的一個(gè)預(yù)備會(huì)。要使教師家長(zhǎng)進(jìn)一步達(dá)成共識(shí),形成教育的最大合力,把初二的基礎(chǔ)打的更加堅(jiān)實(shí),為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為孩子在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中準(zhǔn)備實(shí)力。上課質(zhì)量決定成績(jī)

1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題作業(yè)質(zhì)量值得重視

3.有些學(xué)生作業(yè)馬虎,字跡太差,作業(yè)差錯(cuò)多;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。4.很多學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象,而且非常嚴(yán)重2010年:石家莊一中統(tǒng)招生619分,擇校生595分

石家莊二中統(tǒng)招生629分,擇校生605分石家莊24中統(tǒng)招生598分,擇校生590分

石家莊師大統(tǒng)招

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論