大學生勞動教育心得體會2000字_第1頁
大學生勞動教育心得體會2000字_第2頁
大學生勞動教育心得體會2000字_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學生勞動教育心得體會2000字

為期幾周的勞動周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校三年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告知他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學習生活,三年的做人做事,我們的高校賜予了我們太多太多。我們這幾周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi),回報一向以來為我們服務的老師和保潔人員。此次勞動周,我和我的六名同學很幸運地被支配到xx號樓,在那里我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師,雖然我不清晰他的名字,參加八號樓保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,人又非常親善,在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又寶貴的優(yōu)點?;蛟S,在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。勞動周期間,我們每一天從事的都是掃地一類簡潔的勞動,乍看起來并不多的勞動卻往往須要一個多小時才能完成,稍事休息后的片刻才慢慢發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過,在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先須要這么辛苦。大二的時間對于每個學生都有特別的好處,成長的欣喜、即將離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?;腥婚g兩年的完備年華已成逝水,對這校內(nèi)中的一草一木都是如此熟識,卻因為早已習慣而從未發(fā)覺,自己每一天所處的干凈環(huán)境中隱藏的關(guān)愛與辛苦。我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的,也正是學校支配勞動周的目的之一。當我真正參與到勞動中才發(fā)覺勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、這些看起來不起眼的事,做好并不簡單。首先要聽從老師的支配,還要和其他同學分工合作。這就須要有團隊精神、群眾觀念,不能拈輕怕重。

勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,但是我們七名同學無論是男生或是女同學都從未埋怨過,我們勞動在一齊,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊閑聊,歡樂聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們支配的任務都不是許多,所以這幾周的勞動,我們可謂收獲大于付出。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要好處。在競爭如此激烈的這天,對于我們這些在校的高校生們,獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起。

勞動周已經(jīng)結(jié)束,然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間,因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。

高校生勞動教化心得體會2000字(二)

革命的先驅(qū)——xx認為:勞動是人的生活須要,人為生活而勞動;勞動創(chuàng)設了人的生命環(huán)境,人在勞動環(huán)境中生活;勞動給人以生命的真諦,人的勞動就是生活。xx曾經(jīng)說過:“蜘蛛的活動與織工的活動相像,蜜蜂建筑蜂房的本事使人間的很多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一起先就比最靈活的蜜蜂高超的地方,是他在用蜂臘建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了,勞動過程結(jié)束時所要得到的結(jié)果,在這個過程起先時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著?!彼?,我們學校綻開了勞動教化,即勞育的活動。勞育就是從育人的生命意義上來呈現(xiàn)的實踐本質(zhì),勞動教化的目的性既要體現(xiàn)對我們的全面教化,又要有教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論