楊敏八年級物理2014.05.28

硤石一中高效課堂行動工具八年級物理PAGEPAGE4液體的壓強(qiáng)(學(xué)生版)班級：組名：姓名：授課時間：_________課型：新授編寫：楊敏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生，了解液體壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)的區(qū)別；2、理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，學(xué)會使用壓強(qiáng)計；3、培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗?zāi)芰Γ瑫趯?shí)驗中記錄必要的數(shù)據(jù)，能通過對數(shù)據(jù)的分析得出正確的結(jié)論?！緞?chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo)】放在水平面上的固體，由于受到重力作用，對支承它的物體表面有壓強(qiáng)。液體也受到重力作用，液體沒有固定的形狀，能流動，盛在容器內(nèi)對容器底部、側(cè)壁和內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)？如果有壓強(qiáng)，會有哪些特點(diǎn)呢？【問題導(dǎo)引點(diǎn)撥評價】演示實(shí)驗：將少量水倒在平放在桌上的玻璃板上，水在玻璃板上散開；將水倒入上端開口、下端扎有橡皮膜的玻璃圓筒內(nèi)（倒水前，讓學(xué)生觀察橡皮膜表面與筒口相平），請同學(xué)們說一說，觀察到什么現(xiàn)象？（橡皮膜向下凸出）；把水倒入側(cè)壁開口處扎有橡皮膜的圓筒根據(jù)以上實(shí)驗表明，液體由于受重力作用，對容器底部有壓強(qiáng)；由于液體具有流動性，對阻礙液體散開的容器壁也有壓強(qiáng)。介紹壓強(qiáng)計：介紹時，用手指輕輕按一按金屬盒口的橡皮膜（不宜重按，避免U形管中的水冒出管口），請同學(xué)們觀察壓強(qiáng)計U形管中兩管液面出現(xiàn)的高度差，力稍大點(diǎn)，兩管液面的高度差也增大，表明：U形管兩管液面的高度差越大，橡皮膜表面受到的壓強(qiáng)也越大。實(shí)驗步驟：將水倒入水槽，觀察U形管兩邊的液面，將金屬盒放入水中，再觀察液面的變化情況；逐漸將金屬盒放入水中的不同深度，觀察在此過程中，U形管中液面高度差的變化情況；保持金屬盒在液體中的同一深度，調(diào)節(jié)金屬盒朝著各個方向，觀察U形管中的液面變化情況；比較金屬盒在水和鹽水中同一深度時，U形管中液面的高度差。課堂討論當(dāng)把壓強(qiáng)計連著的扎有橡皮膜的金屬盒放入水中（或鹽水）時，在U形管中觀察到什么？（U形管的兩管液面出現(xiàn)高度差）出現(xiàn)這個高度差，說明什么問題？（學(xué)生答：表明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)）把橡皮膜朝不同的方向，U形管兩管液面還有沒有高度差？又說明什么問題？（仍有高度差，表明液體內(nèi)向各個方向都有壓強(qiáng)）將橡皮膜保持在同一深度，朝著不同的方向，這個高度差是否相等？說明什么問題？（這個高度差相等，表明液體內(nèi)同一深度處向各個方向的壓強(qiáng)相等）橡皮膜在3厘米、6厘米、9厘米處時，這個高度差有什么不同？又說明什么問題？（6厘米處這個高度差比在用水和鹽水做實(shí)驗的U形管兩管液面的高度差，在同一深度為什么鹽水比水大？又說明了什么問題？（因為鹽水的密度大于水的密度，表明在同一深度處，液體密度越大的壓強(qiáng)也越大）小結(jié)：通過討論、歸納得出：液體內(nèi)部各個方向上都有壓強(qiáng)，隨著深度的增加液體的壓強(qiáng)增大。同一深度上各個方向的液體壓強(qiáng)大小相等，液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)?！井?dāng)堂檢測反饋小結(jié)】1、如右圖所示的容器里裝有液體，凸出的橡皮膜表明液體對容器（填有或沒有）壓強(qiáng)，并且看到下面一個橡皮膜比上面橡皮膜凸出明顯，說明.2、關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可以得出的結(jié)論是：（1）液體內(nèi)部向各個方向（都有/都沒有）壓強(qiáng)；（2）在液體內(nèi)同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小；（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，隨深度的增加而；（4）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小還與液體的有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng).3、據(jù)報道，由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的增大，故相同深度的江水對堤壩的會增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了.4、所謂深度，是指從液體內(nèi)部某處到的垂直距離，研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器，可以根據(jù)該儀器中的U形玻璃管兩側(cè)液面的大小，研究液內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。5、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗中，有一步實(shí)驗是：保持壓強(qiáng)計金屬盒所在的深度不變，使橡皮膜朝上，朝下，朝各個不同方向，觀察壓強(qiáng)計示數(shù)的變化.這步實(shí)驗的目的是研究A.液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)B.液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)、B.C.D.無法判斷7、如圖所示，三個相同的燒杯放在同—水平面上，分別盛有鹽水、水和酒精．它們的液面高度相同，已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精，其中燒杯底受到壓強(qiáng)最大的是()A．盛鹽水的燒杯B．盛水的燒杯C．盛酒精的燒杯D．三者—樣大8、在容器的側(cè)壁的不同高度開三個相同的小孔，向容器中灌水，水從各個小孔射出來．請你判斷如圖所示的各圖中，能正確反映噴射情況的是()液體的壓強(qiáng)（教師版）班級：組名：姓名：授課時間：_________課型：新授編寫：楊敏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生，了解液體壓強(qiáng)與固體壓強(qiáng)的區(qū)別；2、理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，學(xué)會使用壓強(qiáng)計；3、培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗?zāi)芰Γ瑫趯?shí)驗中記錄必要的數(shù)據(jù)，能通過對數(shù)據(jù)的分析得出正確的結(jié)論?！拘〗M探究交流展示】演示實(shí)驗：將少量水倒在平放在桌上的玻璃板上，水在玻璃板上散開；將水倒入上端開口、下端扎有橡皮膜的玻璃圓筒內(nèi)（倒水前，讓學(xué)生觀察橡皮膜表面與筒口相平），請同學(xué)們說一說，觀察到什么現(xiàn)象？（橡皮膜向下凸出）；把水倒入側(cè)壁開口處扎有橡皮膜的圓筒根據(jù)以上實(shí)驗表明，液體由于受重力作用，對容器底部有壓強(qiáng)；由于液體具有流動性，對阻礙液體散開的容器壁也有壓強(qiáng)。介紹壓強(qiáng)計：介紹時，用手指輕輕按一按金屬盒口的橡皮膜（不宜重按，避免U形管中的水冒出管口），請同學(xué)們觀察壓強(qiáng)計U形管中兩管液面出現(xiàn)的高度差，力稍大點(diǎn)，兩管液面的高度差也增大，表明：U形管兩管液面的高度差越大，橡皮膜表面受到的壓強(qiáng)也越大。實(shí)驗步驟：將水倒入水槽，觀察U形管兩邊的液面，將金屬盒放入水中，再觀察液面的變化情況；逐漸將金屬盒放入水中的不同深度，觀察在此過程中，U形管中液面高度差的變化情況；保持金屬盒在液體中的同一深度，調(diào)節(jié)金屬盒朝著各個方向，觀察U形管中的液面變化情況；比較金屬盒在水和鹽水中同一深度時，U形管中液面的高度差。課堂討論當(dāng)把壓強(qiáng)計連著的扎有橡皮膜的金屬盒放入水中（或鹽水）時，在U形管中觀察到什么？（U形管的兩管液面出現(xiàn)高度差）出現(xiàn)這個高度差，說明什么問題？（學(xué)生答：表明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)）把橡皮膜朝不同的方向，U形管兩管液面還有沒有高度差？又說明什么問題？（仍有高度差，表明液體內(nèi)向各個方向都有壓強(qiáng)）將橡皮膜保持在同一深度，朝著不同的方向，這個高度差是否相等？說明什么問題？（這個高度差相等，表明液體內(nèi)同一深度處向各個方向的壓強(qiáng)相等）橡皮膜在3厘米、6厘米、9厘米處時，這個高度差有什么不同？又說明什么問題？（6厘米處這個高度差比在用水和鹽水做實(shí)驗的U形管兩管液面的高度差，在同一深度為什么鹽水比水大？又說明了什么問題？（因為鹽水的密度大于水的密度，表明在同一深度處，液體密度越大的壓強(qiáng)也越大）小結(jié)：通過討論、歸納得出：液體內(nèi)部各個方向上都有壓強(qiáng)，隨著深度的增加液體的壓強(qiáng)增大。同一深度上各個方向的液體壓強(qiáng)大小相等，液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)。【課堂檢測課后反饋】1、如右圖所示的容器里裝有液體，凸出的橡皮膜表明液體對容器（填有或沒有）壓強(qiáng)，并且看到下面一個橡皮膜比上面橡皮膜凸出明顯，說明.2、關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可以得出的結(jié)論是：（1）液體內(nèi)部向各個方向（都有/都沒有）壓強(qiáng)；（2）在液體內(nèi)同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大??；（3）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，隨深度的增加而；（4）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小還與液體的有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng).3、據(jù)報道，由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的增大，故相同深度的江水對堤壩的會增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了.4、所謂深度，是指從液體內(nèi)部某處到的垂直距離，研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器，可以根據(jù)該儀器中的U形玻璃管兩側(cè)液面的大小，研究液內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。5、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗中，有一步實(shí)驗是：保持壓強(qiáng)計金屬盒所在的深度不變，使橡皮膜朝上，朝下，朝各個不同方向，觀察壓強(qiáng)計示數(shù)的變化.這步實(shí)驗的目的是研究A.液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)B.液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)、B.C.D.無法判斷