2017-2018學(xué)年河南省周口市禪城縣宜路一中八年級（下）期中物理試卷

2017-2018學(xué)年河南省周口市禪城縣宜路一中八年級（下）期中物理試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、關(guān)于壓力和重力的說法正確的是()A.壓力的大小有時等于物體的重力 B.壓力的大小總是等于物體的重力C.豎直作用在物體表面上的力叫做壓力 D.壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的 2、如圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是()A.鐵軌鋪在枕木上B.圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗釩.書包帶做得較寬D.坦克裝有較寬的履帶 3、一列在平直軌道上勻速行駛的列車，車廂內(nèi)頂上的一顆小螺絲釘松動后掉在地板上，則小螺絲釘落在地板上的位置是()A.正下方的前側(cè) B.正下方 C.正下方的后側(cè) D.不能確定 4、一輛公交車行駛過程中，乘客突然出現(xiàn)身體后傾的現(xiàn)象，如圖所示。下列有關(guān)公交車發(fā)生的運動情況的說法中，正確的是()A.突然剎車減速 B.突然加速超車 C.突然向右轉(zhuǎn)彎 D.突然向左轉(zhuǎn)彎 5、如圖所示，在細桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”。用手搓動細桿，竹蜻蜓就能騰空而起。關(guān)于它的運動和受力，下列說法正確的是()A.竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用B.上升過程中葉片會越轉(zhuǎn)越慢C.在上升過程中，竹蜻蜓的運動狀態(tài)保持不變D.上升到最高點時，受到的力是平衡力 6、如圖，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水(水不溢出)，三個容器底部都受到水的壓強()A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大 7、一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛?，下列分析正確的是()A.浮力變小，船體上浮一些 B.浮力變大，船體下沉一些C.浮力不變，船體下沉一些 D.浮力不變，船體上浮一些 8、如圖所示，把一個蘋果放入濃鹽水中，蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去，則余下的部分()A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.剛好懸浮 D.無法判斷 9、三峽船閘是世界上最大的人造連通器。圖是輪船通過船閘的示意圖。此時上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉。下列說法正確的是()A.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等B.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C.閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D.閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等 10、將0.5kg的物體，輕輕放入盛滿水的水杯中，溢出0.3kg的水，此物體受到的浮力是()(g=10N/kg)。A.5N B.3N C.2N D.8N 二、填空題1、如圖(a)所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖l(b)所示的現(xiàn)象。由此可判斷小車運動狀態(tài)可能的變化情況是：______(請寫出兩種可能的情況)，這個實驗說明物體具有______性質(zhì)。2、5Pa的物理意義是______。3、運動狀態(tài)不變的物體包括______的物體和______的物體；物體保持運動狀態(tài)不變的條件是______或______。4、如圖所示，用20牛的水平力把重為6牛的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，則它對墻壁的壓力為______牛，若此正方體的底面積為0.01米，則它對墻壁的壓強為______帕。若用同樣的力，把體積更大的正方體緊壓在豎直墻壁上，則墻壁受到的壓強將選填______(“變大”、“不變”或“變小”)。5、某地有一個人造“死?！?，人可以躺在海水中愜意地看書、讀報。假定人的平均密度與純水的密度相同，浸入海水中的人有15的體積浮出海面，那么此“死海”海水的密度約為______kg/6、校園里時常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”，當“旋風(fēng)”經(jīng)過時，旋渦中心氣流的速度______(選填“大”或“小”)，旋渦內(nèi)部氣體壓強______，容易把地面上的紙屑“吸”向空中。三、計算題1、大家都知道“曹沖稱象”的方法，如圖我們來分享小曹沖所運用的智慧：(1)用物理知識解釋“稱象”的原理，前后兩次水面正對記號說明：______．(2)要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論，必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是：______．______2、物塊靜止在斜面上，畫出對斜面壓力示意圖。______四、作圖題1、如圖所示，一木塊漂浮在水面上靜止，請畫出木塊的受力示意圖。______五、實驗探究題1、在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等)，讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離，如圖所示(1)結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越______，速度減小得越______(2)推理：如果運動物體不受力，它將永遠做______。______2、小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。(1)實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是______。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實驗。(4)小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是______。______3、小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。(1)BCDE四種情況下，______圖中金屬塊所受到的浮力最小。(2)做B、C兩次實驗，是為了探究浮力大小與______的關(guān)系。(3)做______兩次實驗，是為了探究浮力的大小與物體浸沒深度是否有關(guān)。(4)在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為______kg/m______4、學(xué)校進行“注?！彼囆g(shù)品的展示活動。小閔同學(xué)制作一個底部面積S=2×10-3m2，高h=0.15m的作品，將密度ρ=0.8×1(1)成型前液體對模具底部的壓強p1(2)成型作品放在水平桌面上，對桌面的壓強p2______5、如圖所示，已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上，浸入在水中的體積占木塊總體積的45(g取10N/kg)(1)求木塊所受到的浮力大??；(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米，求木塊下表面受到水的壓強；(3)若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力。______

2017-2018學(xué)年河南省周口市禪城縣宜路一中八年級（下）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:A解：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下；壓力是垂直作用在物體表面上的力，方向總是垂直于物體的受力面(或接觸面)，因此重力和壓力是完全不同的兩個力，大小不一定相等，只有物體自由放在水平面上，物體對水平面的壓力才等于重力。故BCD錯誤，A正確。故選：A。壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于物體的表面，重力的施力物是地球；只有物體放在水平面上，物體對水平面的壓力等于重力。本題考查了壓力與重力的區(qū)別，及重力和壓力的方向，屬于基礎(chǔ)題目。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解：壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)；增大壓強的方法有：增大壓力、減小受力面積。A、鐵軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小對路基的壓強；故A錯誤；B、圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?；是通過減小受力面積的方法增大壓強；故B正確；C、書包帶做得較寬，是增大了書包帶的面積，從而減小了壓強；故C錯誤；D、坦克裝有較寬的履帶，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強；故D錯誤；故選：B。壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)；增大壓強的方法有：增大壓力、減小受力面積。對選項中涉及到的壓力和受力面積的變化進行準確分析，然后分析出壓強的變化。此題考查改變壓強的方法在生活中的應(yīng)用；壓強的變化與壓力大小和受力面積大小的變化有關(guān)。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：由題可知，最初小螺絲釘隨列車在平直軌道上做勻速直線運動，當小螺絲釘松動后掉落時，由于螺絲釘具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，即水平方向仍然做勻速直線運動，或者說螺絲釘與火車是相對靜止的，所以小螺絲釘落在地板上的位置是正下方，故ACD錯誤，B正確。故選：B。一切物體都有慣性；物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質(zhì)；原來處于運動的物體，具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。此題主要考查學(xué)生對慣性的理解和掌握。慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見，在學(xué)習(xí)中要注意細心觀察，認真領(lǐng)會，用所學(xué)慣性知識解決相關(guān)的物理問題。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：由圖知：汽車的行駛方向和乘客的后傾方向相反，這就說明了汽車是在行駛時，突然啟動或加速，人由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以才導(dǎo)致了乘客出現(xiàn)的情況，故只有選項B符合題意。故選：B。站著的乘客身體向后傾，說明存在慣性，那么需要考慮兩種情況：①由動到靜或由快到慢；②由靜到動或由慢到快；然后根據(jù)汽車行駛方向和乘客的傾斜方向進行判斷。慣性在生活中無處不在，應(yīng)充分的了解和掌握慣性的特點，以便利用慣性更好的為生活和生產(chǎn)服務(wù)。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解：A、竹蜻蜓上升，受到空氣對它的作用力大于重力，但是空氣對竹蜻蜓的作用力并不是浮力，而是升力，即由于竹蜻蜓的構(gòu)造特點可知，竹蜻蜓上方的空氣流速大，壓強小，下方的空氣流速小，壓強大，故上升，故A錯誤；B、竹蜻蜓上升過程中，速度越來越小，葉片越轉(zhuǎn)越慢；故B正確；C、在竹蜻蜓上升過程中，是做減速運動的，所以竹蜻蜓的運動狀態(tài)是改變的，故C錯誤；D、竹蜻蜓上升到最高點時的瞬間，由于竹蜻蜓不再運動，就不再受到空氣動力作用，故只受重力作用，故此時所受的力不是平衡力，故D錯誤。故選：B。此題考查了力與運動狀態(tài)的關(guān)系，根據(jù)物體的運動狀態(tài)情況，分析物體的受力情況；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體的運動狀態(tài)與物體的受力情況有關(guān)；結(jié)合物體的運動狀態(tài)具體分析物體的受力情況。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:A解：如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以，三容器內(nèi)水的深度關(guān)系為h_{甲}>h_{乙}>h_{丙}，由p=ρgh可知，容器底部受到水的壓強關(guān)系為p_{甲}>p_{乙}>p_{丙}。故選：A。由圖可知，知道裝入水的質(zhì)量相等，可知各容器內(nèi)水的深度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強的公式分析容器底部受到水的壓強的大小關(guān)系。本題考查了學(xué)生對液體壓強公式的掌握和運用，根據(jù)條件得出深度h的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:D解：當輪船由從長江駛?cè)氪蠛：笫冀K處于漂浮狀態(tài)，則船受到的浮力：F_{浮}=G，因為船受到的重力不變，所以船受到的浮力不變；又因為F_{浮}=ρ_{水}V_{排}g，ρ_{海水}>ρ_{江水}，所以排開海水的體積小于排開江水的體積，即：船浸入水中的體積變小，船上浮一些。故選：D。當輪船由長江駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，根?jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的體積(浸入水中的體積)的變化，得出是上浮一些，還是下沉。本題關(guān)鍵有二，一是漂浮條件的使用，二是利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素(液體的密度和排開液體的體積)。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解：切去前，蘋果處于漂浮狀態(tài)，所以蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；把水面以上的部分切去時，重力變小，浮力不變(排開水的體積不變)，此時浮力大于重力，蘋果上浮，最終漂浮在液面上。故選：B。由物體的浮沉條件可知蘋果與鹽水的密度關(guān)系，根據(jù)切去一半后蘋果的密度不變可以判斷浮沉情況。物體的浮沉條件的有兩種表述：合力表述和密度表述；應(yīng)根據(jù)不同的題目選擇不同的表述方式進行解答。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:A解：圖中，上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉：閘室和上游水道構(gòu)成連通器，當水靜止時，兩側(cè)水深相同，水對閥門A兩側(cè)的壓強相等、壓力相等，故A正確、B錯；閥門B關(guān)閉，閘室和下游水道不連通，不能構(gòu)成連通器，不符合題意，故C、D錯。故選：A。上端開口，底部相連通的容器叫連通器，當所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的。據(jù)此分析判斷。本題考查了連通器的實際應(yīng)用，知道連通器的特點(所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的)是關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:B解：把物體輕輕放入盛滿水的水杯中，排開的水重：G_{排}=mg=0.3kg×10N/kg=3N，根據(jù)阿基米德原理可知：物體受到的水的浮力：F_{浮}=G_{排}=3N。故選：B。知道把物體輕輕放入盛滿水的水杯中溢出水的質(zhì)量(排開水的質(zhì)量)，利用重力公式求排開水的重力，再利用阿基米德原理求小球受到的浮力。本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的了解與掌握，知道溢出水的質(zhì)量就是排開水的質(zhì)量是本題的關(guān)鍵。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:向右減速（或向左加速）；慣性;解：(1)木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車向右減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；(2)當小車向左加速運動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；如b圖所示。故上述現(xiàn)象都表明物體具有慣性。故答案為：向右減速(或向左加速)；慣性。物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，原來運動的物體保持運動，原來靜止的保持靜止，也可理解為“靜者恒靜、動者恒動”，據(jù)此分析回答。本題考查了慣性在生活中的應(yīng)用，慣性與人們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)時，多聯(lián)系、多分析。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:物體每平方米的面積上受到的壓力是5N解：壓強是描述壓力作用效果的物理量，壓強的單位是帕斯卡；1Pa=1N/m^{2}，5Pa的物理意義為每平方米的面積上受到的壓力是5N。故答案為：物體每平方米的面積上受到的壓力是5N；壓強是反映壓力作用效果的物理量，壓強的單位是帕，1Pa=1N/m^{2}，表示每平方米的面積上受到的壓力是1N。對于一個物理量，一定要掌握它的物理意義，這樣才能理解物理量。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:靜止；勻速直線運動；不受力；受平衡力;解：據(jù)課本知識可知，運動狀態(tài)不變的物體包括靜止的物體和勻速直線運動的物體；物體保持運動狀態(tài)不變的條件有兩個：其一是不受力，即一切物體在不受任何力的作用時總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；其二是受平衡力，即此時處于平衡狀態(tài)。故答案為：靜止；勻速直線運動；不受力；受平衡力。(1)運動狀態(tài)的改變包含運動快慢的改變和運動方向的改變；(2)運動狀態(tài)不變的物體包括靜止的物體和勻速直線運動的物體；(3)據(jù)牛一定律和平衡力的特點分析即可判斷。此題考查了運動狀態(tài)不變的理解和牛一定律及平衡力知識的應(yīng)用，是一道綜合題。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:20

2000

變小

;解：如圖所示，用20牛的水平力把重為6牛的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，則它對墻壁的壓力為20N；若此正方體的底面積為0.01米{\,\!}^{2}，則它對墻壁的壓強為p=\dfrac{F}{S}=\dfrac{20N}{0.01m^{2}}=2000Pa；若用同樣的力，把體積更大的正方體緊壓在豎直墻壁上，即此時壓力不變，接觸面積變大，據(jù)p=\dfrac{F}{S}可知，此時物體的對墻壁的壓強將變小。故答案為：20；2000；變小。(1)壓強是反映壓力作用效果的物理量，已知壓力的大小和物體與墻壁的接觸面積(受力面積)，根據(jù)公式p=\dfrac{F}{S}可求壓強的大小。(2)壓強的大小受壓力和受力面積兩個因素的影響，故據(jù)p=\dfrac{F}{S}可求壓強的變化。本題考查壓力和壓強的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用；難點是對物體所受壓力的判斷，壓力是豎直壓在物體表面上的力。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:1.25×103解：設(shè)人的體積為V，則人的重力為G=ρ_{水}gV，人\dfrac{1}{5}露出水面，故有\(zhòng)dfrac{4}{5}浸入水中，則人所受浮力F_{浮}=ρ_{海}g\dfrac{4}{5}V；由浮沉條件可知：ρ_{水}gV=ρ_{海}g\dfrac{4}{5}V解得：ρ_{海}=\dfrac{5}{4}ρ_{{水}}=\dfrac{5}{4}×1×10^{3}kg/m^{3}=1.25×10^{3}kg/m^{3}故答案為：1.25×10^{3}。由題意可知人的密度為1×10^{3}kg/m^{3}，人漂浮在水面上，則由物體的浮沉條件可列出方程式求解海水的密度。物體的漂浮及懸浮都滿足重力與浮力的平衡關(guān)系，可通過平衡關(guān)系求出密度或浸入水中的體積等。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:大

小

;解：校園里時常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”，當“旋風(fēng)”經(jīng)過時。旋渦中心內(nèi)部氣流高速旋轉(zhuǎn)，內(nèi)部氣體流速大，壓強小，外部氣體流速小，壓強大，所以地面上的紙屑“吸”向空中。故答案為：大；小。在流體中流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。此題考查的是流體壓強在生活中的應(yīng)用，這就要求我們平時要多觀察生活中的現(xiàn)象。三、計算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:前后兩次排開水的體積相同

物體的漂浮條件：浮力等于重力

解：(1)由圖知，船上放大象和放石頭水面達到相同的記號，即排開水的體積相同，根據(jù)阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同；(2)兩種情況船均為漂浮，由F_{浮}=G可得大象和船的總重等于石頭和船的總重，由此得：G_{象}=G_{石頭}，故答案為：(1)前后兩次排開水的體積相同；(2)物體的漂浮條件：浮力等于重力．(1)船上放大象和放石頭排開水的體積相同，根據(jù)阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同；(2)因為兩種情況船均為漂浮，據(jù)此得出大象的重等于石頭的重，從而得出石頭的質(zhì)量等于大象的質(zhì)量．本題考查了阿基米德原理和物體的漂浮條件的應(yīng)用，知道曹沖稱象的原理是本題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解：壓力的作用點在斜面上，從作用點起，垂直斜面畫線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向，如下圖所示：斜面受到的壓力的作用點在斜面上，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向，最后標出力的大小。本題考查了力的示意圖的畫法。力的示意圖要把力的方向和作用點畫出來；注意壓力的作用點在接觸面上，方向垂直于接觸面。四、作圖題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標出符號G和F，注意兩個力的長度相等，如圖：先分析出木塊受到重力和浮力作用，而且是一對平衡力；再找到兩個力的三要素：重力和浮力的作用點均在木塊的重心上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上；分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點表示出來。作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。五、實驗探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:??；慢；勻速直線運動解：(1)由實驗現(xiàn)象可知，表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；(2)假如小車受到的阻力為零，那么就沒有阻力可以改變小車的運動狀態(tài)了，小車將以恒定不變的速度永遠運動下去，即做勻速直線運動。故答案為：(1)小；慢；(2)勻速直線運動。(1)知道阻力大小與表面光滑程度的關(guān)系以及運動的距離與阻力大小的關(guān)系，結(jié)合實驗現(xiàn)象做出解答；(2)由實驗所觀察到的現(xiàn)象以及結(jié)論推理出阻力為零時的運動情況。本題是一道實驗題，考查的是阻力對物體運動的影響，該實驗是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ)。掌握控制變量法與科學(xué)推理法的應(yīng)用非常重要。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:泡沫的凹陷程度；受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；甲和丙；解：(1)實驗中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷越大，故可得結(jié)論：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(3)要得出“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，就要控制壓力不變而受力面積不同，甲和丙兩圖符合題意。(4)研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時，應(yīng)該保持壓力不變。小明實驗時沒有保持壓力不變，實驗過程中壓力和受力面積同時變化，無法研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系。故答案為：(1)泡沫的凹陷程度；(2)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(3)甲和丙；(4)沒有控制壓力不變。(1)壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法，通過泡沫的形變來體現(xiàn)的。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積的大小是相同的，壓力不同，泡面的凹陷程度不同，由此得出壓力作用效果和壓力的關(guān)系；(3)要得出“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，就要控制壓力不變，而受力面積不同。(4)壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，在探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時，應(yīng)該保持壓力不變。本題考查的是影響壓力作用效果的因素，涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法，需要掌握。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B；排開液體體積；CD；1.2×103解：(1)物體浸入液體中，物體的重力=浮力+拉力，物體受到的浮力越小，彈簧測力計的示數(shù)越大，由圖示實驗數(shù)據(jù)可知，B圖中金屬塊受到的浮力最小。(2)由圖CD所示實驗可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，CD兩次實驗，是為了探究物體所受浮力大小與排開液體體積有關(guān)。(3)由圖BC所示實驗可知，金屬塊排開液體的密度都相同，只有物體浸沒深度不同，因此該實驗是為了探究浮力大小與物體浸沒深度是否有關(guān)。(4)物體浸沒在水中所受浮力大小為8N-6N=2N，根據(jù)公式F_{浮}=ρgV_{排}得：V_{排水}=V=\dfrac{F_{{浮}}}{\rho_{{水}}g}=\dfrac{2N}{1.0\times10^{3}kg/m^{3}\times10N/kg}=2×10^{-4}m^{3}，物體浸沒在鹽水中所受浮力大小為F{{'}}_{浮}=8N-5.6N=2.4N，因為都是浸沒，所以V_{排水}=V_{排鹽水}=2×10^{-4}m^{3}，根據(jù)公式F{{'}}_{浮}=ρ_{鹽水}gV_{排鹽水}得：ρ_{鹽水}=\dfrac{F′_{{浮}}}{gV_{{排鹽水}}}=\dfrac{2.4N}{10N/kg\times2\times10^{-4}m^{3}}=1.2×10^{3}kg/m^{3}；故答案為：(1)B；(2)排開液體體積；(3)CD；(4)1.2×10^{3}。(1)金屬塊在液體中受到重力、浮力和彈簧測力計拉力的作用，在數(shù)值上重力=浮力+拉力，則F_{浮}=G-F，重力相同，拉力越大，則浮力越小。(2)分析BC所示實驗，根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論。(3)探究物體受到的浮力與物體浸沒深度是否有關(guān)，應(yīng)控制液體密度相等而物體浸沒深度不同，分析圖示實驗情景即可正確解題。(4)根據(jù)稱重法求出物體的所受的浮力，在根據(jù)浮力的計算公式求出物體的體積，根據(jù)稱重法求出物體在鹽水中的所受的浮力，最后根據(jù)F_{浮}=ρgV_{排}公式變形求出鹽水的密度。此題主要是探究影響浮力大小的因素，實驗表明，浸在液體中的物體受到浮力的